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1.
分析了机械工程材料课程教学的特点,即＂三多一少＂（知识点、记忆点、文字作答点多,计算少）,在此基础上,提出了优选教材、优化教学内容、改革教学方式、引导学生自主学习的教学建议。认为：在教学中,教师要做到理论联系实际,让学生感受学为所用,从而激发学习热情;加大多媒体教学的比例,引导学生利用网络查找、学习机械工程材料的知识。 相似文献
2.
随着高等学校教学改革的不断深入,教学方法逐渐多样化,多媒体教学得到了越来越广泛的应用,结合《机械工程材料》课程,就多媒体课件的制作提出一些看法,认为要做好一个多媒体课件,必须选取用合适的课件制作软件,在熟悉教学内容的基础上,将软件与教学内容有机结合,这样才能收到良好的教学效果。 相似文献
3.
卢虹霞 《南京工程学院学报(社会科学版)》1999,(4)
本文针对《伺服系统》课程的特点，结合作者在多年教学实践中的体会，提出在《伺服系统》课程教学中，不仅要理论联系实际，教学方法得当，而且要与生产实际紧密联系，不断更新教学内容。 相似文献
4.
霍广田 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2014,16(3):78-80
《中国近现代史纲要》课程建设是一个涉及诸多方面内容的复杂系统工程.教学内容是课程建设的核心,应根据教育对象的身心特征,课程知识的内在关联性等对教学内容进行专题化构建;教学方法是教育对象内化教学内容的重要途径,应对其进行动态化、多样性、特色式实施;考核评价体系是教学反馈的基本方式,应对其进行不断的完善.《中国近现代史纲要》课程建设应体现系统化、完备化、科学化. 相似文献
5.
＂机械工程材料＂课程的系统性和实践性都比较强,原有教育模式由于过于注重理论知识的传授而无法使学生获得满意的工程能力.探索了CDIO教育模式在＂机械工程材料＂教学中的应用,在能力本位课程质量观的指引下,将课程实践项目和授课体系有机结合起来,改革旧的教学大纲,引入新的教学方法和评价体系,这样能有效提高工程人才的培养质量. 相似文献
6.
工程材料是工科院校机械类专业学生的一门十分重要的技术基础课。本文从实际出发,针对当代本科大学生的思维特点,就如何开好这门课程,全面系统地培养机械类学生材料领域的知识和能力做了认真的思考,并在教学团队的构成、教学秩序的建立、教学方法的改革与完善,考试方法的改革与完善以及加强实验实践环节等诸方面进行了有益的探索和实践。 相似文献
7.
杜艳凌 《长江大学学报(社会科学版)》2011,34(6)
大学语文作为基础性课程,其建设理念、课程性质、课程体系及教材教法等方面存在许多有待改革和创新之处.尤其是加强教学方法改革和教学评价体系的建构可为大学语文的改革提供有力的贡献. 相似文献
8.
从工程经济学课程教学的一般特点出发,针对学生的特点与学习要求,结合工程学和经济学的发展趋势,着重从教学内容、教学方法、教学条件与考核方式等方面来阐述了工程经济学课程教学改革的思考与实践,以期培养具有创新意识和开拓精神的工程经济分析研究与管理人才。 相似文献
9.
《机械工程材料》教学改革与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
徐建军 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2008,10(3):340-342
分析了机械工程材料课程教学中在课程体系内容、教学观念、教学手段等方面存在的问题,提出了改革课程体系、转变教学观念、调整教学内容、改进教学手段、加强实验和实训等教学改革措施,注重学生实践能力和创新能力的培养,为高素质、创新型人才的培养提供了新的课程改革方法和思路。 相似文献
10.
为了适应新世纪教学改革的需要,提高本科生分析和解决问题的能力,结合多年的教学经验,对食品科学与工程系本科<食品检验分>专业课程的教学方法、教学内容和考核方法进行了改革,收到了良好效果. 相似文献
11.
夏建成 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z2)
本文介绍了《设备故障诊断与维修》课程在教学内容、教学模式、教学方法及手段等方面的改革构思与实践。以加强综合、强化实践 ,突出创新为突破口 ,进行教学改革 ,能有效地提高教学质量。 相似文献
12.
张希晨 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2007,21(5):118-121
"经典建筑空间作品解析"是建筑学专业一门重要的专业课,是在课程改革和完善过程中设置的创新课程.它包含了专业设计与理论学习两方面的内容,其教授的内容与方法在不断地发生变革.因此,教师在教学实践中要调整理论教学内容,丰富理论教学形式,多角度、多层次地提出作业要求;同时,要注重教学意见的反馈,总结教学经验,以不断提高教学效果. 相似文献
13.
霍洪媛 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2007,23(3):108-109
针对《土木工程材料》课程的特点,从培养学生综合素质和创新意识出发,结合多年教学实践,在少学时高要求条件下,对《土木工程材料》课程教学的改革作了一些探讨。 相似文献
14.
"机械工程材料基础B"作为机械设计制造及其自动化专业的学科基础课程,需要按照工程教育认证的要求开展教学和考察工作。介绍了该课程的课程目标及其对毕业要求的支撑。按照"评价-反馈-改进"的持续改进机制,随机抽取100名本科生的试卷进行分析,随后从教学内容和方法等方面阐述了教学改进的方案。 相似文献
15.
16.
康玉梅 《长江大学学报(社会科学版)》2008,31(6)
为了提高《会计学概论》课程的教学质量,帮助管理类及经济类非会计专业学生获得必要的会计基础知识,应进一步明确《会计学概论》的教学目的,并对相关教学内容和教学方法进行改革。 相似文献
17.
《仪器分析》课程教学改革探索 总被引：4，自引：0，他引：4
张智宏 《江苏工业学院学报(社会科学版)》2006,7(2):78-80
从仪器分析技术的发展及应用领域的调查出发,针对普通工科院校的基础仪器分析课程,提出教学内容、教学方法的改革思路。教学中应合理安排教学内容,突出重点,培养学生实际应用能力;将比较法应用在教学中,及时总结,融会贯通;把考核方式与学习过程结合起来,增大平时学习成绩评价的比重和对创新能力的考察,调动学生学习的自觉性、主动性和创造性。 相似文献
18.
材料化学专业《复合材料》课程建设与教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
邓洪 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2009,3(3):142-144
<复合材料>课程是为进一步拓宽材料化学专业学生的专业知识而开设的一门专业课,教师应 充分利用现代教育技术手段,采用启发示教学方法,立足于教材,结合科技发展前沿和实际生产组织教学内容,以多元化的考核形式评定学生成绩,建立以素质教育为本的授课内容、教学方法和考核形式的课程体系,形成有利于培养学生综合能力的人才培养模式. 相似文献
19.
《机器人学》课程教学改革探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
《机器人学》是一门与科技发展紧密结合的多学科交叉的综合性学科。结合《机器人学》的课程特点与其他院校教学改革的先进经验,从教学内容、教学方法、考评方式三方面分析了目前该课程教学存在的问题,并分别提出了具有建设性的改革方案,部分方案在过去两年的教学工作中进行实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
20.
韩艳萍 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2014,(5):106-108
针对高校社会心理学课程教学中存在的教学内容重理论,教学方法重讲授、课程考核重笔试等问题,提出教学改革的途径：改革教学内容,构建教学内容体系;改革教学方法,采用心理测验法、师生互换角色法、激励教学法等;改革课程考核,对理论知识和实际应用能力进行双重考核。 相似文献