对邓小平政治体制改革思想的几点认识

邓小平在建设中国特色社会主义实践中关于政治体制改革思想的一系列论述,表现了邓小平政治体制改革思想的科学性、实践性和创新性,是对中国和世界政治文明建设的巨大贡献。     

学习邓小平政治文明思想积极稳妥地推进政治文明建设

党的十六大提出：“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明、是全面建设小康社会的重要目标。”把政治文明建设作为党的奋斗目标，作为中国特色社会主义的主要内容，作为我国经济社会发展的重要目标，这是我们党在新世纪新时期坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，与时俱进，创造性地发展马克思主义的又一重要举措。。邓小平把马克思主义同中国社会主义建设实际相结合，规划了一条中国特色社会主义路子。在政治文明建设方面，他的一系列重要论述为我国政治文明建设和政治体制改革做出了纲领性的要求。我们要深入学习领会邓小平有关政治文明建设的思想，以“三个代表”重要思想为指导，积极稳妥地推进政治文明建设。     

邓小平理论研究领域的新拓展——简评《邓小平社会主义政治文明思想导论》

邓小平社会主义政治文明思想是新时期中国政治文明思想的重要组成部分,是21世纪中国政治文明建设的重要指针。张子礼、房晓军所著的《邓小平社会主义政治文明思想导论》一书,既是社会主义政治文明研究方面一部有价值的新作,也是对邓小平理论研究领域的新开拓。该书的理论价值主     

邓小平法制思想论纲——建设有中国特色的社会主义法制

邓小平法制思想论纲———建设有中国特色的社会主义法制乔伟邓小平法制思想的核心就是建设有中国特色的社会主义法制体系。而建设有中国特色的社会主义法制又是建设邓小平所提出的有中国特色的社会主义伟大事业的一个重要的部分。如果我们在建设有中国特色的社会主义法制...     

浅析邓小平的政治文明观及其战略意义．

中国应该确立什么样的政治文明,是邓小平一直关注的焦点问题。尽管邓小平对中国特色政治文明的基本内涵和目标模式的论述在不同时间、不同条件、不同场合强调的着重点不同,但仍可以从中提炼和综合出民主至上、政治主导、制度权威、监督制约等四个变量,进而构成邓小平有中国特色政治文明基本内涵和目标模式的四个生长点和支撑点。而政治文明的战略意义则在于:它是社会主义现代化的本质要求;它是推动中国政治体制转型,从而促进社会主义现代化良性发展的客观需要;它是社会主义中国跳出历史周期率支配,实现社会稳定和国家长治久安的关键所在。     

邓小平与中国特色社会主义法律体系的形成

邓小平作为中国共产党第二代中央领导集体的核心,对中国特色社会主义法律体系的形成,做出了巨大贡献,起到了不可估量的作用。邓小平提出了制定一系列法律的要求,对中国特色社会主义法律体系的形成起到了奠基引领作用。邓小平审视了＂文化大革命＂结束后中国法律的现状,对中国特色社会主义法律体系的形成起到了拨乱反正作用。邓小平反复论证了制定一系列法律的重要性,对中国特色社会主义法律体系的形成起到了思想发动作用,等等。     

论邓小平的和谐发展战略思想

和谐发展是邓小平倡导并促成当代中国努力实践的主导理念.以其文明思想为视角,邓小平的和谐发展战略思想主要包括:科学准确地解读社会主义文明思想、坚定不移地建设社会主义物质文明、旗帜鲜明地建设社会主义精神文明、不折不扣地建设社会主义政治文明,通过两点论与重点论的有机统一实现中国特色社会主义的和谐发展.     

马克思主义政治建设理论的创新性发展--论江泽民的政治文明建设思想

江泽民同志关于政治文明建设思想,比较系统地阐明了中国特色社会主义政治文明发展中的基本问题,在新的时代条件下继承和坚持了毛泽东、邓小平的政治建设思想,丰富和发展了马克思主义的政治建设理论,对于我们继续推进我国的政治建设,坚定地走自己的政治发展道路,具有重要指导作用和重大现实意义。     

试论邓小平经济思想的形成和发展

试论邓小平经济思想的形成和发展赵俊臣党的十一届三中全会以来，伴随着中国社会主义现代化建设和改革开放的巨大成功，产生了当代中国的马克思主义──邓小平建设有中国特色的社会主义理论。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是一个内容丰富、博大精深的完整体系，其...     

中国特色社会主义视域下的社会主义本质

邓小平社会主义本质论是中国特色社会主义理论体系重要组成部分。当代中国,发展中国特色社会主义和建设社会主义法治国家,必须应对和解答发展中问题。在此过程中,对邓小平社会主义本质论从人民主体、社会经济与政治文明及依法治国层面的解读,深刻理解党的十八大提出发展中国特色社会主义奋斗目标的现实意义。     

邓小平社会全面发展思想论析

邓小平社会全面发展思想论析温勇邓小平社会全面发展思想包括理论基础、目标体系、动力系统三个主要内容。这三个方面又有一定的层次性。把握邓小平的社会全面发展思想及其层次性，有助于加深对这一思想乃至整个建设有中国特色社会主义理论的理解。一马克思主义认为，人类...     

构建广州师范学院跨世纪的本科教学计划

本文论述了邓小平教育理论是建设有中国特色教育事业的根本指导思想 ,深化教学改革 ,必须开展教育思想大学习、大讨论 ,树立现代教育思想和观念。对广州师院在邓小平教育理论、现代教育思想指引下 ,制订新教学计划 ,构建教学创新体系的工作予以总结     

论江泽民对邓小平宪政思想的继承和发展

宪政的基本要素为民主、法治和人权,社会主义宪政是社会主义法治国家建设的核心内容。邓小平在中国特色社会主义的探索实践中,逐步提出和完善了社会主义宪政理论。在新的历史时期,以江泽民为主要代表的中国共产党人与时俱进,创造性地提出了“三个代表”重要思想、“依法治国,建设社会主义法治国家”的大针方略以及“政治文明”的小康社会全面建设目标,从而在宪政理念与原则、民主政治建设、国家制度与国家统一诸方面,全面继承、创新和发展了邓小平的社会主义宪政思想。因此,研究江泽民对邓小平宪政思想的继承和发展,有助于推动中国特色社会主义宪政建设和小康社会全面建设奋斗目标的实现。     

推动民主政治 实践政治文明——谈邓小平的权力监督与制约思想

作为中国共产党的卓越领导人,邓小平同志较早认识到对权力进行监督与制约的重要性,并着手构建中国特色的权力监督与制约机制,为推动我国的民主政治建设并最终实现政治文明打下了坚实的基础.邓小平的权力监督与制约思想主要体现在三个方面坚持思想教育与制度制约相结合;竖持民主监督与法制制约相结合;坚持党内监督与党外监督相结合.     

论邓小平对外开放思想的特点

论邓小平对外开放思想的特点刘肇润邓小平同志的对外开放思想是建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。认真学习研究邓小平的对外开放思想，对于科学把握邓小平建设有中国特色社会主义理论体系，对于深化改革、扩大开放、加快我国社会主义现代化建设步伐，具有重...     

试论邓小平教育思想的基本内容

邓小平教育思想是马列主义、毛泽东思想的继承和发展,是马列主义、毛泽东思想教育学说的有机组成部分,是有中国特色的毛泽东思想教育学说.邓小平教育思想是以邓小平同志为核心的党的领导集体,运用马克思主义基本原理,包括马克思主义的教育原理,在解决中国教育问题的实践中形成和发展的.邓小平教育思想的内容十分丰富,其中包括社会主义教育的地位、作用、方向、方针、政策、动力等基本问题,可以说初步构建了有中国特色的社会主义教育体系的基本理论框架.     

论邓小平领导思想的特色

论邓小平领导思想的特色赵永熙邓小平是伟大的马克思主义者，是我们党第二代领导集体的核心，是建设有中国特色社会主义的总设计师，有丰富的领导经验。邓小平领导思想是多方面的，很有特色，对领导中国社会主义革命和社会主义建设作出了突出贡献，对解决当前和今后中国革...     

特区人民的精神支柱──论邓小平特区思想的基本内涵

邓小平特区思想是特区人民的精神支柱。它是邓小平建设有中国特色社会主义 理论的重要组成部分,是一个包括特区建设的一般原则、功能、目标、评价标准等内容的 完整体系。     

经济管理视角的邓小平辩证法思想

邓小平经济与管理辩证法思想来源于中国特色社会主义建设实践,并结合马克思主义辩证法思想而产生的。研究邓小平经济与管理辩证法思想不仅要从历史渊源,而且应该从辩证法体系着手深入挖掘其本质内涵。“走中国特色社会主义市场经济道路辩证法思想”、“计划与市场辩证法思想”、“对外开放与对内搞活辩证法思想”、“经济发展平衡与不平衡辩证法思想”都体现了邓小平经济与管理辩证思想的博大精深与鲜明特色。     

对三代领导人社会主义政治文明思想的思考

政治文明和社会主义政治文明概念是由江泽民提出和界定的,是对毛泽东、邓小平相关思想的继承和发展,三代领导人关于社会主义政治文明的思想,有着一个先后相继的历史发展过程。梳理这一过程,我们可以归纳总结出三代领导人关于社会主义政治文明思想的主要内容,从中可以看出社会主义政治文明思想的提出既有重大的理论意义和现实意义,又有深远的历史意义。