走向二十一世纪的中国文化

“西方的优势地位的建立尽管只是晚近之事，却似乎将永世长存。到1897年，西方瓜分世界的形势似乎已成定局。西方文明的过去，汹涌激荡，充满着惊恐榜惶。徘徊无措，而今这一切都已被愉快地抛在了身后。如果象很多人在1897年所想象的那样，‘历史’就意味着所有这一切，那么，随着意大利和德国于1871年获得政治上的统一，历史显然已经进入尾声。因此1897年似乎已成为这样一个时刻，即一个观察者可以‘从容而全面地’回顾历史，在此时刻观察家自己则再也不必在历史的激流中挣扎了。”这是汤因比在其《人类与大地母亲》一书序言中对1897年维多…     

走向二十一世纪的我国市场营销

我国是在世界经济日趋一体化和高度信息化的大背景下建立社会主义市场经济体制的。在本世纪末初步建立市场经济体制的战略构想及其进程,是我国经济生活走向二十一世纪的主旋律,它必然对我国市场营销的发展产生决定性的影响。在我国特定国情的制约下,市场营销将在走向二十一世纪的进程中,呈现出以下特点:     

面向二十一世纪高校德育的出路

本文从当前高校德育教育的现状及存在问题 ,分析 2 1世纪高校德育教育的出路。     

面向二十一世纪的政府再造初探

进入新世纪 ,“再造政府”已成为世界各国的必然选择。在深化政府改革的过程中 ,坚持从我国的基本国情出发 ,既总结自己成功的经验和教训 ,又善于借鉴西方新的公共管理理念。反思我国改革开放以来进行的四轮政府改革 ,新一届政府改革的战略选择应加大政府职能的转变 ,即向“服务型政府”和“责任政府”转变     

邓小平理论与走向二十一世纪的中国外交

一、邓小平理论与世纪之交的世界局势和时代特征准确地把握国际局势的变化,确定时代发展的主导性特征,是现代政治活动家科学决策的基本前提。邓小平同志对世界局势和时代特征的科学判断,主要表现在以下三个层面上:其一、时代的主导性特征已从“战争与革命”过渡到“和平与发展”。在第二次     

走向二十一世纪的美学——模糊美学研究

模糊美学是时代的产儿 ,它只会在开放的系统中产生 ,它向封闭性的美学提出了挑战。它以模糊美、模糊美感、模糊艺术作为研究的主要对象。模糊美的特征是 :不确定性 ,整体性 ,混沌性 ,互渗性。模糊美的范畴是 :亦美亦丑 ,亦美亦高 ,亦悲亦喜 ,有无相生 ,知白守黑等。模糊美学以亦此亦彼为特征的唯物辩证法作为哲学理论基础 ;以模糊和耗散结构论作为科学理论参照系     

走向二十一世纪的西部向西开放方略

走向二十一世纪的西部向西开放方略陈铁军９０年代是我国对外开放的关键时期，也是促进各民族共同进步，共同繁荣的时期，如何抓紧在２０世纪的最后几年时间里促进西部地区对外开放，使经济有一个大的发展，缩小差距，逐步开创我国全方位开放，东、中、西三大地带共同繁荣...     

浅谈廿一世纪中国哲学的走向

浅谈廿一世纪中国哲学的走向孙一先产生目前中国哲学“危机”的根本原因，在于中国哲学脱离实际，脱离群众。因而，中国哲学走出“危机”的途径，只能是贴近实际，贴近群众。先说中国哲学贴近实际的问题。哲学只有贴近实际才能出现辉煌。毛泽东曾使中国哲学走向辉煌，他的...     

面向二十一世纪的上海──机遇和挑战

进入90年代，中国政府作出了开发浦东的战略决策。在“振兴上海，开发浦东，服务全国，面向世界”的战略思想指导下，上海进入了历史上最好的发展时期。从1992年起，迄今上海以国内生产总值计算的增长速度，都超过了全国的平均增长速度。按照到下个世纪，上海要成为国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃的战略目标，上海正处于经济体制转换、产业结构转换和经济增长方式转换过程中，历史潮流已经把上海推到了21世纪中国经济发展的前列，推到了中国经济与世界经济相结合的前沿。在联结世界，服务全国…     

面向二十一世纪高校图书馆员信息素质的培养

本文分析了信息素质的内涵，论述了二十一世纪高校图书馆培养馆员信息素质的必要性，并结合实际，探讨了高校图书馆培养馆员信息素质的途径。     

二十一世纪马克思主义哲学研究的趋势和特点

21世纪马克思主义哲学研究的趋势和特点是研究的当代化,体现为现实性和先进性;研究的开放化,呈现为批判性和反思性;研究的系统化,表现为整体性研究和分枝性研究的有机结合.     

面向21世纪哲学应有的方向

一、对亚里斯多德、对哲学定义的检讨亚里斯多德（Ａｒｉｓｔｏｔｌｅｓ３８４－３２２Ｂ．Ｃ）曾经对哲学下过如此的定义，他说：“哲学是研究万事万物最后原因的学科。”①这个定义在西方世界使用了将近２０００年的历史，几乎所有念哲学的人都了解这一个定义的意义，以...     

文化哲学:走向21世纪的世界哲学主潮

任何真正的哲学,都以解决同时代萦绕人类心灵的最深层的问题为祈向,都反映着时代思潮变迁的最内在的本质。1984年在罗马尼亚召开的第17届世界哲学会议明确宣布:世界哲学的重点已经从科学哲学转向文化哲学。这一巨大的历史性转折,正标志着人类将以一种具有高度普同性的崭新文化心态走向21世纪。     

面向二十一世纪，如何提高高校课堂教学质量

二十一世纪科学技术进步日新月异,人才竞争日趋激烈,而课堂教学质量是高校生存和发展的生命线,文章分析了新形势下我国高校课堂教学存在的问题,并提出了解决问题的方法。     

面向二十一世纪加强高校青年教师思想政治教育

《中国教育改革和发展纲要》指出:“谁掌握了二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位.”我国经济的迅速发展,科教兴国战略的实施,给高等教育提出了更高的要求.如何适应形势的发展,培养出高质量的人才,是目前我国高校都在积极探索的一个问题.教师是高等教育的直接承担者,教师队伍的建设在高校各项改革中占有突出重要的地位.在新的世纪即将到来之际,培养一支政治过硬、业务素质高的青年教师队伍,是目前我国高校普遍面临的任务.     

面向二十一世纪湖北企业改革发展的对策思考

湖北经济在面向21世纪的未来15年里，面临良好的机遇，具有广阔的前景。然而推动湖北经济振兴崛起的根本标志是发展，发展是硬道理。因此，湖北经济在迈向21世纪的未来15年里，我认为应遵循的总体发展思路是三句话：一是以武汉经济为龙头，大力发展“两江”、“两线”沿线经济；二是以三峡建设为契机，加快能源、交通、信息建设；三是以大中型企业为重点，抓好6大支柱产业，带动全盘，搞活经济。针对湖北企业发展而言，在研究对策和制定措施中，我认为应当抓住以下三条大措施、大原则。一、抓好“关键的少数”──下决心，全力搞好国有大中…     

20世纪西方文化哲学的基本走向

文化哲学研究是２０世纪哲学发展的重要思潮。２０世纪文化哲学思潮肇端于新康德主义。对文化哲学体系的系统阐发是由德国当代著名哲学家卡西尔完成的。他的文化哲学思考面向了人类的全部文化形式，在他的文化哲学建构中，形而上的人性本质思考与形而下的对具体文化形式的阐释被有机地统一起来。卡西尔之后，当代西方文化哲学呈现出多元化发展的繁荣态势。文化哲学在当代的兴起，客观上带来了哲学中心问题的转换、哲学研究方法的多元以及哲学精神追求的丰富。     

面向二十一世纪的中印关系--来自印度学者的观点

面向 2 1世纪的中印关系 ,不仅是中国学者关注的问题 ,也同时是印度学者所要研究的重点。两国关系的疏密 ,对中印两个世界上最大的发展中国家 ,都是至关重要的。从本文中 ,我们可以看出 ,无论历史上中印关系有何种挫折 ,印度学者认为 ,发展印中两国关系是两国的客观的选择 ,同时也认为 ,2 1世纪的印中关系也将会朝着积极、健康的方向发展     

面向二十一世纪的社会发展理论与社会发展战略

社会发展是在区分发达国家和发展中国家的背景下发展成为一种概念一种政策的。 在人类历史的这个时刻,必须要有一套雄心万丈,包罗万有的社会发展设想。 ——摘自社会发展问题世界首脑会议筹备委员会第三届会议临时议程项目3     

二十一世纪的水安全

水资源不仅是一个生态环境问题 ,也是一个经济问题和社会问题、政治问题 ,直接关系到国家的安全。对那些水资源紧张的国家和地区来说 ,水资源已经成为关系到生存和发展的战略问题 ,同时也是影响国家安全和国际关系的一个重要方面。随着人口的增加 ,工农业和生活用水的急剧增长 ,水资源遭到破坏和浪费 ,全球水资源危机加剧。在未来的 2 0年里 ,人类对水的需求将增加 40 %左右 ,到 2 0 2 5年 ,世界上只有 1/ 4的国家有足够的饮用水 ① 。因为水源缺乏 ,很可能引发世界范围内的争端。在世界许多地区 ,人类对水源的需求与实际供水能力之间的鸿沟…