高校学生社区文化建设的理论与实践探讨

高校学生社区文化建设作为和谐学生社区创建工作的切入点和抓手,成为加强大学生思想道德教育的重要载体。但是学生社区文化建设并未受到广泛重视,存在相应的问题。学生社区文化建设必须加强领导,建立高校与社区良性互动的运作机制和社区文化建设的长效机制,建立高素质的学生社区管理队伍,加强学生社区文化建设的研究和交流,提升学生社区环境的文化品位。     

善治理论指导下高校学生社区管理模式探析

随着高等教育的大众化,大部分高校建立起了适应高校后勤社会化改革的管理模式。但这些管理模式面临着如何协调学校、社区管理者、学生三者之间关系和利益冲突的问题。善治理论中的合作治理理念为高校学生社区管理提供了新的视角。以善治理论为指导,建立以学生利益最大化为目标,以合作治理、服务居民为理念,融合学校、社会、学生三大力量,通过社区党组织、学生居民委员会、物业管理委员会和居民事务服务所来保障社区和谐发展的学生社区管理新模式,对于实现学生自我管理、自我教育、自我服务,高校和谐有序发展有着重要作用。     

研究生思想动态研究——基于高校学生社区的调查与分析

为更好地开展高校学生社区的管理及文化建设,了解学生社区中研究生的思想动态,对北京某高校学生社区的2 129名研究生采用问卷调查的方法,从心理状态、诚信意识、责任意识、对社区建设的意见等4个方面对研究生展开调查,并对调查结果进行分析,提出工作设想,旨在探索新时期学生社区中研究生德育工作的新思路和新方法。     

高校学生社区管理研究

随着高校后勤社会化改革的深入以及思想政治教育与时俱进的内在要求,高校学生社区管理服务工作面临诸多问题和考验,学生社区建设的重要性和迫切性愈显突出。总结高校学生社区建设的经验和问题,探索社区建设新思路,对进一步加强和改进大学生社区管理和思想政治教育有重要的现实意义。     

对建设绿色和谐学生生活社区的探讨

根据高校学生宿舍区的特点,结合学生教育和管理的新形势,提出建设环保安全、文明祥和、诚信友爱、健康积极的绿色和谐学生生活社区。建设绿色和谐学生生活社区是建设和谐校园的一部分,是夯实和谐校园的基础,有利于学生成才成长和加强学生思想政治教育,有利于促进学校和谐发展。从社区管理机制、社区硬件、社区人际关系、社区文化等方面对绿色和谐学生生活社区作一些理论性的探索。     

高校学生社区开展心理健康教育探析

高校学生社区的作用和功能随着高校改革进程的加快发生了变化,学生社区作为大学生学习、生活、活动的重要场所,也是人际冲突、各种矛盾集中的场所,因而在大学生心理健康问题日益突出的今天,如何开展大学生心理健康教育成为学生社区工作中的一个重要课题,是学生社区"三进"工作中的重要内容。在新的时期,探讨学生社区心理健康教育的方法和途径,对于全面促进大学生整体素质和心理健康水平的提高以及心理潜能的开发具有重要意义。     

高校社区文化建设现状的调查报告——以重庆10所高校为例

高校学生社区是大学生日常生活的重要场所,社区文化反映了大学生的生活环境和精神面貌,对大学生思想政治品德的形成和发展有着重要影响。本课题组基于当前全球化背景下的中国社会多元文化并存的状况,通过对重庆10所高校的学生社区文化建设现状的调查和分析,创新性地提出了"一核心,两载体,三委会"的高校社区文化建设思路。即:将高校社区文化出现的问题作为社区文化建设的起点,使高校社区文化建设成为大学生思想政治工作系统的组成部分以及高校思想政治教育理论课教学体系的构成部分,从而成为增强高校思想政治教育有效性的闪光点,进一步成为建设和谐高校的文化载体。     

关于城市社区公共服务智慧化的理论再探索

面对智慧城市、智慧社区等概念的出现及运用,云计算、物联网等信息技术不断推动人类生产生活方式以及社会治理方式的转变,对我国公共服务以及城市社区治理方式提出挑战。城市社区公共服务在管理、需求、供给等方面因未及时关注智慧集成技术的新变化,导致公共服务智慧化供给质量堪忧。作为公共服务智慧化应用的承载者,城市社区为其提供广泛开展的现实场域,借助服务的“智能化”、社区居民的“智慧化”创新社区公共服务的提供机制、精准获取社区居民的公共服务需求,从而实现城市社区公共服务的善治善为。     

高校学生社区管理队伍职业化建设初探

高校后勤社会化改革给高校学生社区管理带来了新的机遇与挑战,当前学生社区管理人员的整体情况不能应对学生社区的新形势,管理人员的素质提高和队伍建设成为急需解决的问题。     

高校学生社区思想政治教育调查与分析——以湖南某高校为例

为了解高校学生社区思想政治教育的现状,探讨思想政治教育进入学生社区的有效途径,有针对性地对湖南省某高校进行了问卷调查。结果表明,师生对思想政治教育工作必要性与重要性认识比较到位,但对学生社区如何影响学生的思想道德却感到迷茫,对学生社区思想政治教育工作的定位不明确,硬件环境也有待改善。高校教育工作者应把学生社区思想政治教育工作视为一个系统工程,采取丰富多彩的形式充分发挥其思想教育的功能。     

关于构建高校和谐学生社区的思考

构建高校和谐学生社区,是关系到社会稳定和国家安全的重大问题,需要学校领导高度重视与各方协作,把学生日常工作从集中管理转变为学生自我管理;把以物态为中心的社区管理转变为以人为中心的服务型管理;把社区安全保卫工作从静态管理转变为动态管理;将单一和枯燥的社区场景营造成生机勃勃、奋发向上的文化氛围,从而逐步形成新的且有特色的社区管理模式、管理体系和管理风格.     

大学生参与社区志愿服务的现状分析及问题应对策略

高校学生资源丰富,是社区志愿服务参与队伍中一支不可忽视的重要力量。高校大学生参与社区服务有利于社区综合治理,有利于大学生融入社会,也有利于大学生自我教育和成长成才。大学生志愿者参与社区服务的现状调查表明,目前大学生参与社区志愿服务存在培训指导不足、氛围营造不够、服务内容不丰富、学生参与度不高等问题。本文通过调查,提出了满足学生的成长需求、增强学生的情感体验、建立合理的激励制度、培养学生的奉献精神等措施,以鼓励大学生积极参与社区志愿,促进社区公益事业发展。     

切实加强和改进高校学生社区的思想政治教育工作

论述了在高校后勤社会化条件下．如何搞好学生社区的管理特别是如何开展学生的政治思想教育．从而解决目前高校学生社区思想政治教育和管理中存在的主要问题，构建科学有效的学生社区思想政治教育工作体系。     

新时代高校“一站式”学生社区综合管理模式的探索与实践

高校“一站式”学生社区管理是高校党建工作进一步深化和发展的一个重要内容,2022年教育部印发的《关于深化“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作的通知》（教思政司函[2021]7号）引导各试点学校进一步深化教育培训方式、管理服务体系、合作培训体系和保障机制,建立党委领导、团队管理、学生参与、保障机制等机制、措施和方法,建立一个可以在全国范围内或在部分试点区域内推广的可复制的模式,是对新时期加强高校党建工作、思想政治工作科学化、精细化水平的重大改革举措。高校“一站式”学生社区综合管理模式的试点工作,要把“三位一体”作为主要载体;把“一线规则”作为实施“一站式”学生社区的最好方式;把“风险防范”作为第一线阵地,为培养时代新人创新空间。     

高校学生宿舍学习型社区建设研究

随着我国高等教育的不断发展,学生宿舍日益成为高校进行思想政治教育的重要阵地,并逐渐向学习型、社区化方向发展.高校辅导员作为大学生思想政治教育的引领者、学生学业发展的引导者和学生宿舍学习型社区建设的指导者,必须具备一定的能力,才能胜任指导学生社区建设的重任.本文从社区组织管理能力,宿舍文化建设能力(基础),协调处理宿舍问题的能力和处理突发事件的应变能力四方面对辅导员应当具备的基本能力进行了阐述,并简要指出了相应能力的培养途径,从“人”的因素推进学生宿舍学习型社区建设.     

社区管理者素质及其影响力探析

随着高等教育改革的深入,学生社区已成为高校学生工作的重要阵地,社区管理者的素质对学生的影响力越来越明显。专职辅导员的素质必须满足当代学生社区发展的新要求,具备相应的政治思想与法律素质、知识与能力结构、职业道德素质。专职辅导员的素质将对高校学生社区的学风建设、文化建设和网络思想政治工作产生重要的影响。     

浅析高校学生社区思想教育之构筑

随着高校后勤社会化改革的推进 ,以服务为主、育人为本兼具管理 ,走社会化运作的高校学生社区也相伴而生。社区的产生使得其职能有所改变 :将结束原来比较单一的行政管理职能 ,承担越来越多的引导教育任务 ,尤其是社区思想教育。笔者拟就改制后高校学生社区出现的新情况、新问题以及网络时代的新挑战 ,谈谈对加强高校学生社区思想教育的看法。     

基于智慧社区的信息惠民服务体系研究

构建基于智慧社区的信息惠民服务建设评价指标体系,对成都市信息惠民建设水平进行评价分析,提出基于智慧社区推动信息惠民建设的思路:完善智慧社区顶层设计;加强智慧化基础设施建设;构建便民智慧服务体系;强化社区自治能力.     

社区环境与民族地区高校德育工作

环境因素对高校德育工作影响越来越大。办在民族地区的高校德育工作同样也面临着环境因素的冲击．而民族地区的社区环境与沿海和内地既相似．又不同．有其独特性和复杂性。本文从民族地区社区环境的一些因素来分析、探讨其对高校学生的思想和行为的形响．并提出民族地区高校优化育人环境的措施。     

“一站式”学生社区建设创新路径分析

“一站式”学生社区建设作为一项教育试点工作,仍处于探索阶段,开拓创新“一站式”学生社区建设路径具有重要意义。在疫情防控背景下,网格化管理极大地提升了高校管理水平,为学生社区建设创新路径提供了思路。创新社区育人机制,构建纵横育人体系,深入推动学生社区管理网格化、育人全员化、工作信息化、活动多样化的建设,既丰富了“一站式”学生社区创建路径,完善了“一站式”社区综合管理模式,又充分发挥了学生社区的综合育人功能,全面提高了育人实效。