高校教学过程管理

高校教学过程管理指教学管理者对教学工作进行的活动管理,教学过程管理目的的实现,要求管理者必须研究过程管理的特点,遵循过程管理的原则,讲究过程管理的方法。     

新公共管理运动对高校内部行政管理的借鉴意义

本文阐述了在改善西方国家公共管理水平中发挥积极作用的新公共管理运动的主要思想,结合高校的公共性特征分析了高校内部行政管理存在的主要问题,提出了借鉴新公共管理思想改进高校内部行政管理的具体措施.     

府兵制对高校突发事件应急管理队伍建设的借鉴意义

我国高校突发事件应急管理体系相对落后的主要原因是缺乏应急管理意识,要改变我国高校应急管理体系相对落后的现状,主要任务是加强应急管理队伍建设。隋唐时期采用的府兵制在兼顾发展生产和储备战力方面具有先进性。高校、国家在如何处理稳定和发展的问题上具有高度的相似性,府兵制中的组织结构、选拔制度、身份管理、激励机制等经验,可为高校突发事件应急管理队伍的建设提供借鉴。     

加强科技管理过程质量控制 提升高校科技成果转化率

科教兴国的战略意识已愈来愈被人们所认识,然而成果颇丰的国内高校,科技成果转化率一直很低。因此,必须改变政策上重立项、轻管理,观念上重学术、轻技术,工作上重成果、轻转化的现状,重视研发管理工作,加强研究机构和实验室的管理,制定项目质量指标,利用现代化管理手段和适当的奖惩措施,灵活运用过程质量控制方法,促进高校研发工作的健康发展,推动高校科技成果的有效转化。     

论相声基本功对高校管理干部能力的借鉴意义

高等院校对于教师基本功的强调由来已久，但针对管理人员的基本能力培养则鲜有简明扼要的总结，本文通过对相声四大基本功“说、学、逗、唱”借鉴意义的分析，提出了高校管理干部需着重培养的四大基本能力，不仅可促进学校青年干部的职业发展，也有助于学校人才培养制度的完善。     

搭建高校财务内部管理质量保障体系构想

高校财务内部管理需要从预算管理方面、会计核算管理方面、收入管理方面、工资管理方面、财务档案管理方面、资金管理方面等财务日常管理服务的六大模块体系出发,着手设立相应的监督考核指标,搭建完整的财务内部管理质量保障体系。     

高校管理新概念:全面质量管理

高等教育质量是 80年代以来世界高等教育改革的中心议题之一。教育全面管理质量的特点 :全面性、全员性、全程性。其概念框架为质量保证、质量控制、质量评估、质量改进     

企业TQM对高校管理的启示

文章借鉴企业全面质量管理的理论和方法 ,探讨提高高等学校的管理水平与培养高素质创新型人才之间的关系 ,认为提高高等学校的管理水平是提高人才培养质量的重要环节。企业全面质量管理的思想值得高等学校借鉴     

浅谈激励理论在高校管理中的借鉴意义

随着高校招生规模的逐年扩大,高等教育在跨越发展的同时,也出现了一些不可忽视的管理问题。从行为科学激励理论的视角,分析探讨激发高校教职工工作积极性和创造性的手段和措施,有助于提升高校自身的创造力、竞争力和影响力,推动高校健康发展。     

过程方法与PDCA循环在质量管理体系中的应用

质量是组织生存和发展的根本,在世界范围内,越来越多的组织依照ISO 9000族标准的要求建立并保持了自身的质量管理体系。在质量管理中应用过程方法能够提升管理的有效性,并能够促进体系的持续改进。     

基于标准过程的供应链管理模型的研究

企业业务过程是通过一系列功能和任务的实施来完成的。功能和任务可以用抽象的标准过程陀螺模型和标准过程链模型加以描述。本文论述了标准过程陀螺模型的定义及意义,建立了基于标准过程的标准过程链模型和供应链管理模型。指出e-Commerce构架了供应链环节间的相互联系。     

供应链环境下基于顾客需求响应的过程质量模型研究

供应链作为一个系统,整合了包括从原材料的获取一直到最终顾客交付之间的一系列的业务活动。其基本目标是在核心企业的主导下,在正确的时间按正确的数量将正确的产品交付给顾客,并保证总成本最小。为了保证整个供应链系统所有构成都能有效运行,本文开发一个基于顾客需求响应的过程质量模型(Process Quality Reaction Customer Model,PQRCM),通过测量、评估、改进和控制,为实施和改进供应链系统的质量规划提供了一种结构化的方法。     

高校科研生产质量管理体系风险管理研究

在对我国通过GJB9001B-2009标准认证的不同类型的24所高校进行调查研究的基础上,分析了当前高校科研生产质量管理体系风险管理的特点,结合中北大学科研生产质量管理体系风险管理实践,对高校科研生产质量管理中的产品实现的策划、产品要求的评审、供方的选择与评价等三个方面的风险识别与管理进行论述,提出了如下对策：在策划阶段制定合理的风险计划,形成了风险计划表,准确划分风险阶段,以及各阶段风险识别与控制的内容与方法,最终为高校质量管理体系风险管理监控提供了参考样表。     

质量管理理论创新过程述析

本文旨在通过对质量管理理论创新过程的总结分析 ,树立创新是企业灵魂这一论证主题 ,认为企业的生命力在于管理上的不断创新。指出任何企业如果不保持创新的冲动和行为 ,就无法把握生存的机遇     

地方院校本科教学质量管理体系的构建与实施

地方院校教育教学质量问题随着高校招生数量的膨胀而成为关注的焦点。湖南文理学院立足地方,以培养高质量应用型人才以及服务地方经济、社会为出发点,更新观念,创新机制,逐步建立并完善全员参与、全过程管理、以激励为主的开放型本科教学质量管理体系,促进了教育教学质量的不断提高。     

基于供应链的钢铁企业物流管理研究

在分析钢铁企业物流特点和发展现状以及供应链管理与物流管理之间的关系的基础上,提出钢铁企业面向供应链的物流管理思路,在此基础上,讨论建立钢铁企业供应链物流管理模式。案例表明,笔者提出的基于供应链的物流管理实践将为我国钢铁行业现代物流的发展提供有意义的借鉴。     

集群企业的供应链管理分析

因为地理邻近和社会根植,集群化发展的企业的供应链更易形成竞争力。结合集群企业供应链运行的独特逻辑和鲜明特征,推动群内企业产品结构的系统构建、群内企业关系的社会根植、产品与经营信息的即时传导,可以确立集群企业相对于游离企业的供应链竞争优势。当然,集群企业供应链系统也存在限制和风险。     

监督检验过程的管理与质量控制

文章分析了监督检验的主要过程 ,介绍了一套专门开发的监督检验信息管理系统 ,重点从人的因素、及时反映及管理手段等方面说明对监督检验关键过程的质量管理与质量控制。     

加强学报质量管理和控制的对策分析

加强学报质量管理和控制对提高学报质量具有重要意义。学报质量取决于学报的各个生产环节,编辑部应从审稿、编辑、校对、编排规范化等多方面关注学报质量管理和控制系统工程的构建。