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相似文献
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1.
缩写就是做“压缩饼干”,即把你读过的一本书或一篇文章,通过删繁就简、削枝去叶,用简略的语言扼要地写下来。要缩写好一篇文章,首先是熟读原文,了解文章写什么内容,并把握文章的写作顺序,分清主要内容和次要内容;然后列出与原文相符的缩写提纲;  相似文献   

2.
缩写就是将文章进行压缩。把要缩写的原文读熟、读懂。抓住主要内容,删减次要内容.对于主要内容也不要照搬照抄,适当的改写,以叙述为主,对于次要内容用一两句话概括即可.在删减的时候要保留故事情节的相对完整;不改变文章的原貌。缩写的内容要前后衔接自然,通顺连贯.  相似文献   

3.
纸船     
本次习作是缩写《草船借箭》。所谓缩写,就是在不改变文章中心,不改变题材,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成较短文章。缩写是作文中的一种常见的形式,学会缩写,能帮助我们更好地理解课文内容,培养阅读能力和概括能力。  相似文献   

4.
少年贝利     
大手牵小手 这次习作,是缩写课文。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成较短的文章。学会缩写,能帮助我们更好地理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,[第一段]  相似文献   

5.
缩写     
一、怎样缩写?1、精读原文精读原文才能使文章的主题、基本情节及人物风貌、个性特征在缩写中不走样,不失真。2、删留得当,语言精炼缩写最好的办法是抓住主干,剪掉枝叶。就是保留主要内容,删减或压缩次要内容或概述。缩写要注意以概括、浓缩、简练的表达取胜,以最少的语言,表达  相似文献   

6.
本次习作是要同学们学缩写,也就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,保留其主要内容,使人一目了然。  相似文献   

7.
一、名师指路1.认真阅读原文,掌握原文的中心思想和主要内容,分清主、次,决定取舍。缩写基本要求:一不能改变原文中心思想、主要内容;二不能改变原文文体和结构。2.缩写时要保留最能表达中心思想的内容,对次要内容要加以概括或舍弃。3.要注意原文的语言风格,要注意原文语句和自己语言的衔接。二、佳作引路缩写《小英雄雨来》晋察冀边区北部有一条还乡河,河边有一个小村庄,叫芦花村。12岁的雨来就是这村的。(交待故事发生的地点、人物。)雨来最喜欢在还乡河游泳,仰泳的本领最高。妈妈不让雨来耍水,有一次追雨来到河边,他一头扎进河里游到远处…  相似文献   

8.
人教社新课标版习作要求本次习作是要同学们学缩写,也就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,保留其主要内容,使人一目了然。  相似文献   

9.
缩写     
缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点;再根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,  相似文献   

10.
航向标缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点;再根据文章的主要内容,想清  相似文献   

11.
一、名师指路1.忠于原文,在规定的字数内完成。不能改变原文的中心思想、中心人物和主要事件,字数限制在300字以内。2.缩写后的文章必须内容完整、重点突出。对原文主要内容着重写,次要内容略写,要保持文章的完整性。3.语言运用要做到简练、周全。缩写常用方法:(1)概述法。对原文写得较具体的内容,用概括叙述的方法使之减少字数。(2)删减法。对原文次要段落、句子及句子的修饰成分进行删除,保留主干。二、佳作引路缩写《小抄写员》叙利奥是个12岁的学生,他父亲是铁路上的员工,他还有几个姐弟,家里钱总是不够用。(简介叙利奥的家庭情况。)父…  相似文献   

12.
航向标读了《小英雄雨来》,你一定真切地感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。这篇课文比较长,我们来把它改短一些,这就是缩写。缩写,一要减少篇幅,二要做适当改写。对重点内容,有的要适当保留,有的可以改写,有的可以加以概括;对那些不重要的内容,有的可以删减,有的可以一带而过。比如,课文中雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子进行不屈的斗争,是课文的重点,就要多写一些;至于雨来游泳本领怎么高超,怎么从鬼子眼皮底下逃走的,因为不是重点,可以一笔带过。这次缩写最好不要超过四百字。缩写就是把原来内容复杂、篇幅…  相似文献   

13.
航向标读了《小抄写员》,你一定很受感动。要是你想把这个故事介绍给别人,在讲述时情节既要生动又要简洁,这就要求浓缩故事的内容。今天我们就来学习缩写。指指点点缩写就是把较长的文章删繁就简,压缩成短文章的写作形式,这次缩写应做到以下几点:忠于原文,不改变原文的中心思想、中心事件和中心人物。字数限制在400字内。对原文的主要情节要着重写,而次要内容则略写,文章要保持完整性。语言要简练、周全。叙利奥12岁,是一名小学五年级的学生。他的父亲是铁路上的职员,他还有几个弟弟妹妹,因为家里穷,所以父亲晚上写签条来补贴一家人的生活。…  相似文献   

14.
读了《小抄写员》,你一定很受感动。要是你想把这个故事简单地介绍给别人,可以缩写。缩写的要求主要有两条。第一内容要完整,重点要突出。重要的内容可以多说几句,次要的内容要一笔带过。第二语言要简练。这次缩写不要超过三百字。  相似文献   

15.
写法指导按着一定的要求,在不改变原文中心思想、内容、情节的前提下, 把篇幅较长的文章压缩为简明扼要的短文,这个过程就是缩写。  相似文献   

16.
航向标读了《小抄写员》,你一定很受感动,要是你想把这个故事简单地介绍给别人,可以缩写。缩写的要求主要有两条。第一,内容要完整,重点要突出。重要的内容可以多说几句,次要的内容要一笔带过。第二,语言要简炼。!!指!!指!!点!!点缩写是对原文的字数、篇幅加以缩减的一种写作练习。做好本次习作,可以参照以下的“指点”:精读原文,保持原文的精神实质(即文章的主题、基本情节以及人物的精神风貌、个性特征等),保证不偏离方向,不主题不明、人物走样;不情节失真、主次颠倒。把3000字的原文缩写成300字,最好的方法是抓主干,剪枝叶。保留重点内容…  相似文献   

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航向标缩写,一要减少篇幅,二要做适当的改写,对重点内容,有的可以适当保留,有的可以改写,有的可以加以概括;对那些不重要的内容可以删减,有的可以一带而过。缩写后的作文一般不要超过四百字。指指点点看到长长的课文是不是觉得难以取舍,写作前还是先看看我们的指点吧!认真阅读原文并分析,正确理解和掌握原文的中心思想和主要内容,决定取舍。缩写时不改变原文文体、中心思想和主要内容。抓住原文重点,最能表达中心思想的内容要保留;对中心思想只起一般作用的次要的内容,要加以概括或舍弃。语言要简明扼要,能概括复杂内容,并保持原文风格。注…  相似文献   

18.
本次习作是要求我们将一篇较长的课文缩写成较为简洁的课文,这就要求我们在写之前要通读课文,并知其主要内容和要点,只有这样,围绕着主要内容我们才能把文章缩写好。  相似文献   

19.
写法指导缩写就是把较长的文章删繁就简,压缩成短文章的写作形式,这次缩写应做到以下几点:忠于原文,不改变原文的中心思想、中  相似文献   

20.
抗日战争期间,阳翰笙同志一直在周恩来,郭沫若同志直接领导下从事文艺工作,在党所领导的国统区文艺运动中做出了卓越的贡献。 这篇《纪略》主要根据报刊有关记载整理而成,供研究翰老生平事迹的同志参考。对于这一时期翰老发表的文章,为便于研究工作者了解其基本内容,《纪略》一般作了缩写。缩写基本上保持了原文主要字句,但为使文气贯通,  相似文献   

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