粤港澳大湾区背景下的数字媒体艺术专业建设

深化粤港澳文化创意产业合作,推动粤港澳影视合作,数字媒体艺术如何从专业出发;依托大湾区背景,充分发挥香港影视人才优势,更好地为粤港澳发展提供资源与平台,需要做出哪些相对应的措施加以完善。本文以此为出发点,探讨粤港澳大湾区背景下的数字媒体艺术专业建设。     

浅析数字媒体艺术专业的发展 ——以网页设计为例

数字媒体艺术专业作为当前一门新兴专业,已经在很多高校均有所设置,并且开始占据越来越重要的地位,为社会培养很多数字媒体艺术专业人才.在数字媒体艺术专业教学过程中,为能够促进其进一步发展,必须要创新教学思路,构建合理教学模式,这样才能够使该专业发展得到理想效果.本文主要以网页设计为例对数字媒体艺术专业的发展进行分析.     

粤港澳大湾区建设背景下歌剧艺术活动的发展策略研究——以江门市为例

城市的发展离不开文化的滋养,本文立足于推动大湾区建设的重要时间节点,从人文音乐学、文化传播学、社会学领域开展交叉学科研究,将西方古典歌剧、中国民族歌剧等艺术表现形式作为研究内容,探讨歌剧艺术活动在粤港澳大湾区建设背景下,如何结合积淀的"侨乡"文化的发展策略。     

浅析数字媒体艺术专业的发展——以网页设计为例

数字媒体艺术专业作为当前一门新兴专业,已经在很多高校均有所设置,并且开始占据越来越重要的地位,为社会培养很多数字媒体艺术专业人才。在数字媒体艺术专业教学过程中,为能够促进其进一步发展,必须要创新教学思路,构建合理教学模式,这样才能够使该专业发展得到理想效果。本文主要以网页设计为例对数字媒体艺术专业的发展进行分析。     

内地高校新疆籍少数民族参与融入粤港澳大湾区建设研究——以珠三角地区为例

2019年中央政府工作报告将粤港澳大湾区建设纳入十九大政府工作的重要国家级战略之一,其在国家发展大局中具有重要战略地位。新疆地处亚欧大陆腹地,是第二座"亚欧大陆桥"的必经之地,粤港澳大湾区重大决策的提出对新疆的社会与经济发展也是一个千载难逢的良机。位于祖国领土两端具有最重要战略地位的这两个地区,必定需要沟通的桥梁,接受高等教育的新疆籍少数民族大学生作为新时期的青年一代,正是推动两地经济、文化交流发展,促进民族共同繁荣的重要桥梁。本研究结合当前国家重要战略规划要求,采用定性研究方法和比较法,从经济融入、行为适应、文化接纳和心理融入四个角度出发,以珠三角地区新疆籍少数民族大学生参与融入粤港澳大湾区建设及其社会生活的基本状况为探讨重点,探索助力民族团结进步的实践路径。     

数字媒体背景下动画设计的实践研究

当前,数字媒体发展愈发迅猛,数字媒体技术在应用范围、应用价值等方面都得到了大跨度的提升。针对数字媒体进行研究分析可以看到,数字媒体技术对动画设计有着积极的推动作用,其特殊的艺术表现形式和表达模式都能够为动画设计的发展提供有效的支持。现阶段,数字媒体技术已被广泛应用在动画设计之中,在数字媒体背景下动画设计在内容、形式、表现力等方面都进行了较大的转变。本次研究主要针对数字媒体背景下动画设计的实践进行研究,从实践的角度分析数字媒体对动画设计的影响,并总结其中的经验,为动画设计今后的发展提供一定的借鉴。     

拥抱大湾区 文创再出发 写在中华民族文创馆(深圳)孵化基地落成之际

当民族文化遇见创意深圳瑶绣手提包、傣族风格笔记本、故宫宫门造型背包……这是中华民族文创馆(深圳)孵化基地开幕仪式暨非遗创新主题展展台的一隅。展厅里人头攒动,来自粤港澳的嘉宾和观众,对展出的文创产品爱不释手,好奇地向设计者了解细节。如今,越来越多的民族风格文创产品走进了粤港澳大湾区,人们不仅可以亲眼见到、摸到.     

数字媒体艺术的展示设计与分析

随着科学技术的快速发展,数字媒体艺术逐渐得到人们的广泛关注,并为生产与生活带来诸多便利。为了保证艺术设计的美观性与实用性,应在艺术设计流程中有效采用数字媒体艺术,提高设计质量水平。对此,应全面分析数字媒体艺术在展示设计中的创新应用措施,在强化展示设计直观性的基础上拓展数字媒体艺术的使用层面。本文基于此分析了数字媒体艺术的发展现状,指出了其在展示设计中的创新应用模式,以期为未来的数字媒体艺术发展提供更多的借鉴依据。     

民族高校数字艺术专业教学的困境与对策

在民族高校艺术学所设置的数字艺术专业或数字艺术专业方向教学中,存在着教学目标与社会需求的脱节、人才培养方案与学生个人职业诉求的错位、数字技术资源分布与专业教学合目的性的失衡、创作观念滞后与新技术新媒介的分离等多重矛盾。调整目标培养走专业精深化、创作形式特色化、资源利用地域化、教学方式多样化、技术运用有效化、学生学习职业化、创作思维前沿化等形式,是提高民族院校数字艺术专业办学水平的有效途径。     

应用型本科数字媒体专业“金课程”开发与建设研究

"金课"的开发与建设是国家高校课程教学改革计划的关键部分,应用型本科数字媒体专业课程"去水增金"是以市场为发展导向,以现代科学信息技术为支撑的课程开发的模式创新,也是将学生引入课堂中心的多元化课程评价系统的举措创新。该专业"金课程"的开发与建设既能提高课程的教学质量,也能遵循当今课程现设所要求的指导原则。目前,虽然在数字媒体专业中开展"金课程"建设面临着比传统改革更加严峻的困难与挑战,但只要学校和教育者能充分解放教育思想,抓好顶层规划,加紧推动教改工作,突出办学特色,就一定能抢占高校课改的制高点。本文从当今数字媒体专业在教学过程中存在的一些问题着手,分析应用型本科数字媒体专业如何进行"金课程"的开发与建设。     

民族高校数字艺术专业教学的困境与对策

在民族高校艺术学所设置的数字艺术专业或数字艺术专业方向教学中,存在着教学目标与社会需求的脱节、人才培养方案与学生个人职业诉求的错位、数字技术资源分布与专业教学合目的性的失衡、创作观念滞后与新技术新媒介的分离等多重矛盾。调整目标培养走专业精深化、创作形式特色化、资源利用地域化、教学方式多样化、技术运用有效化、学生学习职业化、创作思维前沿化等形式,是提高民族院校数字艺术专业办学水平的有效途径。     

数字媒体艺术的展示设计与分析

随着科学技术的快速发展,数字媒体艺术逐渐得到人们的广泛关注,并为生产与生活带来诸多便利。为了保证艺术设计的美观性与实用性,应在艺术设计流程中有效采用数字媒体艺术,提高设计质量水平。对此,应全面分析数字媒体艺术在展示设计中的创新应用措施,在强化展示设计直观性的基础上拓展数字媒体艺术的使用层面。本文基于此分析了数字媒体艺术的发展现状,指出了其在展示设计中的创新应用模式,以期为未来的数字媒体艺术发展提供更多的借鉴依据。     

粤港澳大湾区国际移民服务与管理政策比较研究

国际移民的大规模频繁流动对粤港澳大湾区经济社会发展提出新挑战。粤港澳三地国际移民服务与管理政策的比较发现,内地可根据实际,选择性借鉴港澳在移民服务与管理方面的有益经验。出入境和实有人口管理政策方面可做适度调整,使用更开放的政策立场和管理模式。在非政府主导的国际移民服务和社区工作方面内地也可以学习港澳经验且不断探索创新,推动各类国际人才自由便利在湾区流动。     

影视表演专业教学方式方法的改革分析

伴随我国国民经济逐渐增长,人们生活水平不断提高,对影视表演逐渐也提出了严格的要求,需要影视表演专业进行有效的教学改革,才能更好地适应市场的发展需要。因此,本文深入剖析影视表演专业教学方式方法改革遵循的原则以及改革的现实意义,从三个维度提出具体改革对策,以期为影视表演专业教师提供有效的参考建议。     

基于数字媒体技术的影视广告设计

随着时代的进步和科学技术的发展,数字媒体技术广泛应用于现代影视设计之中,不但拓展了广告设计的语言,也促进了设计理念的创新,在影视广告中应用数字媒体技术,为广告业务的发展带来新生机,对提升作品的科技价值和文艺价值具有重要作用.在此形势下,探索基于数字媒体技术的影视广告设计也显得势在必行.本文通过分析数字媒体技术对影视广告设计的影响,探讨数字媒体技术应用在影视广告设计中的独特性,分析其广告创意与数字媒体技术应用优势,为影视广告设计的发展提供理论指导.     

基于数字媒体技术的影视广告设计

随着时代的进步和科学技术的发展,数字媒体技术广泛应用于现代影视设计之中,不但拓展了广告设计的语言,也促进了设计理念的创新,在影视广告中应用数字媒体技术,为广告业务的发展带来新生机,对提升作品的科技价值和文艺价值具有重要作用。在此形势下,探索基于数字媒体技术的影视广告设计也显得势在必行。本文通过分析数字媒体技术对影视广告设计的影响,探讨数字媒体技术应用在影视广告设计中的独特性,分析其广告创意与数字媒体技术应用优势,为影视广告设计的发展提供理论指导。     

数字媒体艺术在设计中的影响分析

为了推动设计行业的信息化、数字化转型,针对数字媒体艺术在设计中的应用展开分析。首先对数字媒体艺术做出介绍,并且分别从改变传统设计形式与理念、优化企业品牌宣传效果、给电子游戏玩家营造沉浸式体验、丰富动画与动漫设计视觉呈现效果、为展品的展览赋予动态性五个方面,阐述数字媒体艺术对于设计的积极作用。最后提出应用数字媒体艺术进行设计的建议,充分发挥出该技术的优势,为我国设计行业的转型与升级提供支持。     

动画专业创新型人才培养模式的教学改革与实践

动画专业是一门是综合性艺术，集文学艺术、美术影视为一体。动画所具有的综合性，决定着动画人才必须要具备知识复合性和创新思维的特点，创新教育是培养动画专业人才的一种重要方式，已逐渐被人们认识和引起了社会各界的普遍关注。本文结合动画专业创新型人才的定位，对动画专业教学改革提出了几点策略。     

浅谈数字媒体艺术在影视动画方面的应用

数字媒体艺术在影视动画领域的运用有着广泛的空间,不断促进影视动画向着高质量发展。本文基于数字媒体艺术的特征和数字媒体艺术对影视动画的影响,探究其在影视动画方面的应用和发展。     

艺术教育对理工类学生创新能力的培养

创新能力是理工类学生教育的重要课题。本文分析了理工类学生创造力欠缺的原因,阐述了艺术教育对培养理工类学生创造性思维的必要性。以数字媒体艺术专业为教学改革的平台,提出了在艺术教育对理工类学生创造力培养的可行性方法,并列举了该教育改革项目的相关成果。