加强培训考核激励机制建设 促进员工素质提升

随着电网的迅猛发展，供电企业生产一线人员严重紧缺，员工素质和技术水平亟需提高，人员过剩、可用不足的矛盾日益突出。如何稳定一线员工队伍，如何在较短的时间内实现员工素质和业务水平的提升，如何优化人才结构，盘活人力资源，满足电网发展和安全生产需求，成为我们当前乃至今后一个时期面临的严峻挑战和问题。     

新时期中小学校长培训形式、内容研究

本研究对555名中小学校长和干训管理人员进行了问卷调查.主要结果中小学校长要求培训形式以脱产学习、半脱产学习为主,以不定期专题学习研讨为辅;教学方法多样化,讲授、自学、研讨、考察等多种方法相结合;培训内容主要围绕教育理论和管理理论两大领域;参训校长学习时间五年内不宜少于280学时,学习间隔最好五年二次或五年一次.     

提高烟草行业客户经理岗位胜任力培训质量的对策

对客户经理培训是提升岗位胜任力的有效途径，是培育和养成共同的价值观、增强组织向心力的有效途径，是建立学习型组织的有效手段。因此，存必要更新培训理念，创新培训机制，通过开展有针对性的培训和建立培训评估机制，提高服务质量和水平，为公司创造更多的利润。     

基于岗位能力的培训机构评估方法

<正>一、对培训机构评估存在的问题长期以来企业对培训机构的评估,一般都侧重于考核评估培训机构的管理水平、资源状况(硬件、软件)、计划完成率等表象的、显现的因素,这些因素不能直接反映出培训效果、培训对员工岗位能力的提升,以及培训对企业的贡献。当前评估方法的弊端,导致培训机构片面追求培训计划完成率、培训数量和培训设施设备建设等方面,培训机构只关注培训本身,而     

石化企业生产装置操作工岗位技能培训方法

<正>高温高压、易燃易爆、生产的连续性是石化企业生产装置的特点,因此装置操作工的实际技能培训尤为重要,因为它涉及到装置能否安、稳、长、满、优生产,直接影响到企业经济效益以及其他工作能否顺利有序地进行。由于受客观条件的限制,生产装置操作工岗位技能培训一般由装置技术员进行现场流程讲解、事故案例分析。技能考试一般只能采取笔试或现场模拟操作;采用笔试存在的问题     

以岗位任职条件为本的人力资源培训体系建设

一、明确不同层级的功能定位与职责要求 公司战略决定企业培训发展方向,培训永远依附于企业战略目标而不可能超越企业战略目标而单独存在。此外,单个培训体系的适用范围应该是企业里某一类工作性质相同的职种人群,如营销人员培训体系、技术服务人员培训体系、财务人员培训体系等。     

注重培训创新着力技能提升

员工培训是人力资源管理的一项重要内容,是企业实现人力资源管理战略目标的重要途径,也是吸引人才、留住人才、不断提高经济效益的重要手段。西南油气田分公司川中油气矿不断探索培训管理新思路和新方法,突出培训针对性和有效性,有力提升了一线员工的素质技能,为油气矿油气勘探开发连年迈上新台阶提供了强力支撑。     

加大培训力度全面提升基层干部素质

近年来．市委农工办在认真贯彻落实“两个率先”、加快郊县新农村建设的同时．紧密结合全市郊县和农口干部培训工作的实际．全面实施“开展大规模培训干部”工作．大力开展政策法规、业务知识、文化素养等方面的培训．先后举办了郊县和镇街分管农村工作的领导、农经站长、农村专业合作经济组织负责人及各类专业技术人员培训班200多期．参训人员近1．8万人次。为郊县和农口的发展提供了强有力的思想政治保证和人才保证。     

基于岗位胜任力模型的企业培训体系构建实践——以某上市公司为例

本文通过分享某上市公司(文章中简称A公司)运用岗位胜任力模型在培训体系构建上的成功经验,探讨如何构建精细化的培训体系,满足公司不断发展对人员能力的需求。     

高等院校创新教育实践形式的初步探索

在人才培养模式中,课程体系和教学内容是基础和核心,教学方法和教学手段是最活跃、最具变革要求的因素.我校在近几年的教育教学改革中,通过整体优化课程结构体系和全面更新教学内容,构建有利于学生自主学习的教学框架,促进科学精神与人文精神的结合;实施"五年不断线"教育计划,强化实践教学,融合素质教育与专业教育,培养创新精神和实践能力;并通过运用现代信息技术及其理念,构建基于信息网络的教学组织运行模式,改革教学的具体实践形式,建立了一种科学的基于研究探索的课程教学模式.     

复合型青少年教育专业人才岗位素质结构特点与课程设计创新探索

复合型青少年教育工作者素质结构有三种特点,因此专业课程体系设计的创新探索,主要的作法 应是实现多学科的有机结合和强化理论教学与操作训练的有机结合。     

基于岗位胜任能力模型的生产技能人员职业能力培训规范的应用

提高员工的技能水平以及理论知识，可以有效地保障电力电网的安全可靠运行，但是现今在很多的企业都存在着生产一线结构性缺员与劳动用工总量过剩的矛盾，因此提升岗位胜任能力，解决人员的紧张问题，提高技能人员的专业素质水平，对现今来说十分重要。     

退役士兵多元化职业技能培训模式的创新探索——分层培训模式的研究

退役士兵职业技能培训需求的总体特征表现出显著的多元化、层次化的发展趋势。从培训主体、培训对象、培训内容、培训手段、培训管理等角度分析了连云港市退役士兵职业技能的培训模式,阐述了退役士兵职业技能培训模式的形成原则,提出全面开展退役士兵职业技能培训工作必须创新培训模式,以提高退役士兵的职业技能水平。     

石化企业操作人员全员持证培训管理实践与创新

本文主要介绍了企业在操作人员持证培训管理实践中实施和创新的一些具体的培训管理措施和方法,保证操作人员全员持证培训管理工作高效、有序、平稳地全面完成。     

职教师资培训的质量提升途径探索与实践

师资培训是教师成长的有效途径,是师资队伍建设的主要内容。针对当前职教师资培训工作面临的主要问题,结合自身培训经验,建立了适合中等职业教师资培训的质量指标体系。通过有效的可？实施性方法推进培训工作,提出了职教师资培训的质量提升的具体实施途径和解决方法,从而提升了职教师资培训的质量。     

创新员工技能培训 促进员工技能提升

<正>人是安全生产的主体,是影响安全生产的主要因素,只有全员技能能力的提升,达到符合岗位能力标准,才能最大程度保障企业的安全生产,促进企业的经济发展。电力企业为老企业,普遍存在人员多、年龄偏大、整体人员素质结构不够合理的现象,结构性缺员问题突显。     

简论人才培训制度的创新与人力资本价值的提升

知识经济时代,国家与国家、组织与组织之间的根本竞争最后归结于人才竞争,如何完善人才培训制度,不断提升人力资本价值,使人才资本可持续发展,成为当前人事培训制度和工作创新的重要内容。     

探索提高煤炭安全培训实效的方法与实践——以全国“万名煤矿总工程师安全培训工程”为例

“全国万名煤矿总工程师安全培训工程”是国家在“十二五”期间组织实施的煤炭安全和人才培养方面的重大举措。中国矿业大学作为培训工程承办单位，在培训中从实际需要出发，针对煤矿总工程师的职责要求及人员素质特点，对培训实施全方位的精细化管理，统筹安排，精选内容，灵活施教，严格考核，注重学员意见反馈，及时更新思路，动态调整培训模块，获得了显著的培训效果。在形成适应煤矿安全生产需要、具有矿业特色的培训体系方面进行了积极探索，对推进我国煤炭矿业领域高端人才培训，提升行业安全管理科学化水平发挥了积极作用。     

创新高校教师岗前培训模式的探索与实践——宿迁学院岗前培训的组织与实施

针对当前高校教师岗前培训工作中存在的普遍问题和不足,以宿迁学院岗前培训的组织实施为例,探讨高校教师岗前培训的创新模式和改革途径,促进高校教师岗前培训工作有效地开展。     

创新培训管理机制 提升炼油企业“三支人才”队伍综合素质

塔河分公司隶属于中国石化集团公司,作为一个新兴的炼厂,地理位置偏远,职工队伍的整体素质明显落后,为了加强职工队伍建设,分公司通过创新培训机制,实施"走出去、请进来"的培训模式,聘请专家帮扶、员工外出学习和内部培训等多种形式,有效提升了"三支人才"队伍素质。