在宁静中完善自我,在快乐中超越梦想——浅谈“人本化”思想在促进学校科学发展中的作用

“人本化”思想起源于20世纪70年代在美国产生的人本主义心理学。现代组织管理中，逐渐把“人本化”思想引入管理机制中。认为人是事业之本，人是组织目标能否实现的根本因素，提出“人本化”管理的管理模式。“人本化”管理，以尊重他人人格为基点，以人与人之间情感为纽带，造就相互理解、团结合作的工作环境，达到高效率、高质量的目标。     

高校人本化教学管理浅论

我国高校教学管理中存在许多问题,最突出的缺陷就是缺少人性的关怀。为了适应教育的大众化和培养高素质人才的发展趋势,必须在高校教学管理过程中坚持人本化管理原则。本文在阐述高校教学管理“人本化”的内涵的基础上,分析了高校实行人本化教学管理的必要性和现状及教学管理人性关怀缺失的原因,并提出了一系列教学管理人本化改革的对策建议。     

事业单位职工思想政治工作探讨

思想政治建设为事业单位管理工作的顺利开展，有着非常重要的作用。思想政治工作的顺利开展，可以有效的提高事业单位员工的思想素养和自身素质，为他们更好的开展工作带来了重要的保障。本文主要讲述了事业单位职工思想政治工作开展中面临的问题，以及推进事业单位职工思想政治工作顺利开展的主要措施。     

医院思想政治工作与现代企业管理

1　企业人本管理与思想政治工作人本管理是以人为中心的现代企业管理方式。人本管理的着眼点在于尊重每个员工的人格、感情和理想,重视挖掘员工的潜力,培养员工的敬业精神和合作意识,发挥其积极性和创造力,增强内部的向心力和凝聚力。在我国,实行人本管理并不是说可以取代思想政治工作。因为,国外企业实施人本管理的立足点更多的是侧重于人的自然属性和企业的自身利益,较少考虑人的社会属性和对社会的责任,所追求的一般只限于员工对企业的关切程度和所表现的工作效能,只注重从企业利益出发来满足员工的需求。而社会主义企业也好、医院也好,…     

纵论人本管理的基础

人本管理大行其道，但效果却未必尽如人意，忽略人本管理的文化基础、制度与员工的职业素质基础，不能在双赢的模式中看待以人为本是根本原因。     

员工个人在职业生涯中的自我管理

在职业生涯管理的两个主体——组织与员工个人之间，正在悄悄地发生着一场变化。以前由组织承担的一些责任正在逐渐向员工个人身上转移，以自我管理为主的职业生涯已经开始成为一种更积极、更人本化的管理模式。文章在简要地介绍了有关职业生涯理论的基础上，重点在实践的层面上对员工个人如何管理好自己的职业生涯进行了分析。     

论档案管理的现代化

现阶段，档案管理在事业单位管理中重要作用愈加彰显。作为事业单位管理的重要组成部分，档案管理的优劣是员工晋升、奖励的依据，直接关系到员工工作的积极性。但是，由于多种原因，现阶段档案管理工作还存在若干问题。具体而言，档案管理中存在着意识淡薄致使档案管理亟待重视、格局混乱致使档案管理职能不明以及人才缺乏致使档案管理水平低下等问题。要从不断增强档案知识、完善档案管理制度、加强专业人才培养等方面解决档案管理中存在的问题。     

论民族教育中人本德育的价值取向

民族教育中,人本德育的核心是如何在与外族的世界性交往中不断提高少数民族自身的道德素质与文化竞争力,使少数民族青年学生在立足于本土化植根的基础上,通过保全自身传统德育内在规定性,促进民族共同体的凝聚力与德育价值取向上的引领性。在民族教育中,德育理念人本化是人本德育价值取向的本质要求,德育内涵人格化是人本德育价值取向的必然要求,德育方式人性化是人本德育价值取向的现实要求。     

封面人物简介

高立新，中共党员，中学高级教师，吉林省教科院普教所兼职研究员。1986年参加工作，2000年9月担任吉林市昌邑区第二实验小学校长。 高立新是一位具有首创精神的校长。她主持昌邑区第二实验小学工作以来，先后提出了“创生态化绿色教育”的教育奋斗目标，“两化”（人本化、和谐化）“一发展”（可持续发展）的和谐管理模式，“一二四三”办学基本策略，“德治、法治、情治”的治校方针。     

人本理念在企业管理中的应用

认为人本理念在企业管理中的应用主要表现为以员工为本和以顾客为本两方面,员工满意和顾客满意是实施人本管理的落脚点;提出企业应通过提高员工对企业内部工作环境的涉入度等措施提高员工满意度,开展客户关系管理提高顾客满意度,最终实现企业绩效成长目标.     

医院员工管理中的人本管理

充分发挥员工积极性、留住医学人才是当前医院管理的重心。人本管理在发挥员工积极性和主动性等方面有显著性的优势,为此,本文从人本管理的内涵、医院人本管理应用必要性以及人本管理在医院员工管理中的应用三方面进行了探讨。     

林业事业单位员工激励机制研究

林业事业单位作为我国事业单位的重要组成部分,在加快林权制度改革、推动林业现代化进程中发挥越来越重要的作用。结合林业事业单位员工特点和激励林业事业单位员工的原则,运用波特-劳勒综合激励理论,构建出林业事业单位员工综合激励模型,并从管理制度激励、组织文化激励、过程激励、绩效制度激励四方面提出激励林业事业单位员工的合理化建议。     

事业单位工资福利激励机制研究

积极探索符合事业单位特点的工资福利激励机制是深化干部人事制度的战略需要。我们必须充分把握和科学对待我国个人收入分配差距拉大趋势的特点,认真引入知识管理,建立“人本激励”、“知本激励”、“资本激励”三种模式共同完善员工激励体系下的激励机制。     

人本原理在医院岗前培训教育中的应用

新入职大学生的岗前培训是其走向工作岗位的第一步,他们需要得到关注和指导,实现自我角色良性转换,以饱满的热情投入工作。做好岗前培训教育对于医院新生力量的可持续发展有着至关重要的意义。本文从新员工的心理特点分析入手,探讨了人本原理在医院岗前培训教育中的应用。     

以人为本教育评价体系的构建

教育评价必须以人为本。现代教育评价体系存在过于强调甄别与选拔教育评价的管理功能而忽视对人的发展功能,存在评价内容片面、评价方式单一等问题,因此,必须构建以人为本教育评价体系,实施教育价值取向人本化;教育评价内容全面化;教育评价方法多样化;教育评价主体多元化等措施。最终推动中国教育向着理性、创新和人本化层次发展。     

高校人本化学分制培养模式建构的思考

高等教育“以人为本”教育教学理念的确立呼唤一个符合当前中国国情的人本化学分制培养模式。积极探索和推行人本化学分制培养模式已成为当前教学管理模式改革的趋势。     

事业单位实施人性化管理的问题及对策

在实施人性化管理过程中,有的事业单位走向了误区,有的把＂人性化＂当作＂人情化＂,有的单位错把＂人性化＂当作＂自由化＂。针对这些问题,事业单位实施人性化管理,首先要尊重员工,其次要做好员工职业生涯设计,再次要营造温暖和谐的工作环境。     

基于SEM的电力企业人本安全管理效能研究

从人本安全管理视角出发, 通过压力的桥梁效应作用于安全效能的假设, 进一步研究人本安全管理对电力企业安全管理效能提升的作用。采用结构方程模型(SEM), 对北京、云南、江苏、河北等地的8家电力企业生产一线的操作员工与基层管理者进行问卷调查采集的数据进行关联分析, 研究电力企业管理中的安全制度、培训教育、沟通机制、心理疏导等因素对安全效能的影响。实证分析表明:操作压力、安全管理压力与压力认知在人本安全管理与安全效能之间起到了桥梁作用, 其中心理疏导因子影响水平最为显著。研究结果表明, 电力企业组织坚持开展人本安全管理的相关措施有助于提升安全效能。建议从改善工作氛围、提升员工压力防控能力、优化企业制度等方面采取措施进一步提升安全效能。     

试论高校图书馆的人本管理

本文诠释了高校图书馆人本管理的内涵,认为高校图书馆人本管理是对馆内员工的管理以及对读者服务的管理。论述了在高校图书馆管理中贯彻人本管理思想的必要性,并提出了实施人本管理的策略,强调树立读者意识的重要性。     

小议事业单位人力资源的激励方式

事业单位作为重要的公益组织,其存在的目的在于为社会服务。无论是企业还是事业单位,人力资源都是组织发展的关键性力量。在事业单位改革中,人事管理被提上的日程。在激发员工积极性、提高工作绩效与内部人才调整上,不可忽略激励行为,并完善激励方式。