质性研究与管理学科建设:基于工商人类学的思考

基于对国内管理学研究方法的反思,分析了偏重于“定量”的问题,同时对社会科学中经典的质性研究方法进行简要梳理,提出了加深对质性研究方法认识的必要性.科学研究的本质在于创新,原则是去伪存真,不应被研究方法桎梏.在对主流质性研究方法梳理的基础上,对人类学分支学科工商人类学进行综述.基于此,明确工商人类学在管理本土化过程中的重要作用.     

组织文化变迁与干预策略的工商人类学思考

从工商人类学视角出发,通过对萨满巫师与组织文化管理者的比较,以及空间设置对组织文化的影响等方面的研究,详细解释管理者及其设置管理方案对组织文化变迁的干预,并从理论与实践2个层面分析管理顾问与工商人类学家的区别。工商人类学家在组织文化变革方案制定和实施中起到的作用,对方案取得积极成果至关重要。运用工商人类学的优化干预策略,在对组织文化研究的同时也会改变组织文化。     

浅谈《人类学通论》课堂教学改革

课堂教学是学校教育教学的主要阵地,也是不同时代学校教学改革的核心内容。21世纪,我国要推进教育现代化,真正实现素质现代化,必须落实新一轮课程改革纲要,而进行课堂教学改革是其中关键一环。人类学课程是民族学专业基础课程之一,本文将从人类学课堂教学改革的角度,探讨对课堂教学改革的认识。     

浅谈《人类学通论》课堂教学改革

课堂教学是学校教育教学的主要阵地,也是不同时代学校教学改革的核心内容.21世纪,我国要推进教育现代化,真正实现素质现代化,必须落实新一轮课程改革纲要,而进行课堂教学改革是其中关键一环.人类学课程是民族学专业基础课程之一,本文将从人类学课堂教学改革的角度,探讨对课堂教学改革的认识.     

人类学与工商管理学科中国本土化的路径思考

管理是一种社会现象,也是一种文化现象,工商管理学不仅注重对现象的研究,更注重对工商管理世界的文化关怀。人类学作为对文化具有独特且深刻研究的社会科学和行为科学,其研究方法对于工商管理实践有着重要的指导作用,尤其是民族志的研究方法,正被广泛地应用于工商管理世界。     

两步聚类分析法在汽车市场研究中的应用

本文介绍了两步聚类分析法的步骤,并在SPSS软件中尝试采用该方法对一组汽车产品数据进行了分析,探讨了该分析法的商业实践价值。     

西部少数民族地区经济发展差异的人类学分析

一个民族,或者说是一个群体,对财富、对生活的观念将会在一定程度上决定他们追求价值、追求财富的方式,从而也就决定了这个群体的发展。本文将从经济人类学的角度,从不同地区、不同民族的历史渊源、生活习惯、价值观等自身观念的方面研究民族发展和区域发展差异化的另一原因,不同的民族应该综合以上因素,寻求适合自己发展的路径。     

“奥的斯”商业伦理文化和管理实践

在北美,商业伦理从20世纪60年代到90年代,经历了不同的阶段,并在21世纪继续发展着。在中国,经济改革取得举世瞩目成就的同时,企业在商业伦理方面也出现了许多问题,这就迫使人们去思考工商活动和企业管理与伦理道德的关系。同时,中国的企业也在不断的     

绿色商业营销:现状忧思及培育机制

在我国,对于内嵌生态文明的绿色商业营销,无论是科技发展水准,还是公众的整体认知,其当下真实面相令人忧思。主要表现在:(一)绿色营销的文化氛围较淡;(二)绿色产品的种类数量偏少;(三)绿色产品的准入门槛较低;(四)绿色产品的政府扶持偏弱;(五)绿色营销的管理监督较差。为此,我国必须构建绿色商业营销的培育机制:(一)加强绿色商业营销文化建设;(二)依靠科技提升企业"绿色含量";(三)建设绿色产品市场流通体系;(四)企业要做好绿色商业营销的服务等。     

亚洲与欧美MBA教育模式的比较研究

MBA教育是指工商管理学院进行的一种硕士层次的专业学位教育,目的是教授工商管理方面的系统知识与技能,培养能够胜任现代工商企业管理的高等教育人才。亚洲MBA教育起步较晚,发展相对落后,但经过长期探索,日本、香港、中国大陆的MBA教育都逐步形成了各自的特点。本文首先介绍亚洲MBA教育的现状与特点,并将亚洲MBA教育模式与欧美的进行比较,总结他们之间的异同点。     

应用软件解决AHP问题的实例探讨

选择AHP应用实例——电力研究实验所区位选择决策,从多目标多属性决策的原理出发,探讨了层次分析法(AHP)的使用,重点介绍通过Expert Choice(即EC)软件求解层次分析问题的过程。     

文化人类学对师德培养的启示

文化人类学对文化的整体性视角,为师德文化的系统建设提供了强有力的支撑,其背景分析为师德建设提供了新思路。文化人类学对仪式的成熟研究可为师德建设注入新活力,而重象征性符号,有利于重建教师的信仰文化。     

文化人类学对师德培养的启示

文化人类学对文化的"整体性视角",为师德文化的系统建设提供了强有力的支撑,其"背景分析"为师德建设提供了新思路.文化人类学对仪式的成熟研究可为师德建设注入新活力,而重象征性符号,有利于重建教师的信仰文化.     

第21届世界管理论坛暨东方管理论坛

<正>"第21届世界管理论坛暨东方管理论坛"于2017年11月24日~25日在上海交通大学召开。本次论坛由世界管理学者联盟(IFSAM)中国委员会、上海管理教育学会主办,《管理世界》杂志协办,上海交通大学东方管理研究中心和上海慧圣咨询公司承办、论坛主题为"多元包容——东方管理学新发展"。(一)大会议题及论文征集范围:(1)中国管理思想;(2)东方管理流派;(3)东西方管理教育;(4)管理理论与实践;     

开展ERP研究开发与应用的关键问题分析

目前,正值我国开展制造业信息化和ERP研发应用的高潮期,人们对于ERP的认识与期望各不相同。本文就我国深入开展ERP研究开发与应用的关键问题进行阐述:(1)ERP与中国国情的结合问题;(2)ERP应用实施的关键因素;(3)我国ERP软件产品的主要特点与问题;(4)ERP产业发展环境。这些分析将会为企业成功实施ERP项目提供有益的帮助。     

高校领导在思想政治教育有效性提升中的作用发挥——评《思想政治教育有效性研究》(第三版)

《思想政治教育有效性研究》(第三版)是由沈壮海编写、武汉大学出版社2016年出版的研究思想政治教育的图书。该书导论部分对思想政治教育有效性研究的意义、论域、思路、方法等进行了阐述;第一章主要介绍中西方思想政治教育有效性观念的历史发展,并着重分析马克思主义经典作家在这一方面做出的贡献;第二章主要介绍思想政治教育的有效要素。     

云南边疆少数民族间的"康吧"经济交往模式:理论与实证分析

"康吧"交往是纳西族与傈僳族、藏族之间一种独特而历史悠久的物质交换模式,它不符合理性选择的逻辑却能世代延续至今,同时,不同民族间的"康吧"交往又存在差异。本文借鉴西方主流理论对这种古老的交往模式进行分析,从经济学、社会学、人类学的多重理论角度出发,采用访谈、观察与定量分析相结合的研究方法,对上述现象进行了分析。研究结果表明:(1)资源依赖性、信任和互惠原则对"康吧"交往的延续至关重要;(2)货币市场和投机行为的出现导致"康吧"交往走向衰落,但情感互惠和资源互补使之至今存在;(3)自然资源条件、资源互补程度、社会历史背景和文化因素,对交往模式的差异都有重要影响作用。     

《工商案例研究方法》书评

产生编写《工商案例研究方法》一书的想法,是四年以前的事情了。大连理工大学是国内最早引进西方发达国家现代管理教育的单位(1980年),也是国内最早成立案     

心理人类学视野下的《菊与刀》

《菊与刀》深刻描述了日本文化的双重矛盾性，本文尝试结合心理人类学的基本理论，重新梳理《菊与刀》的写作思路，分析育儿方式对人格成长的影响，以及耻感文化作为日本民族的深层结构具有的特点，并在此基础上，对《菊与刀》和心理人类学进行简单的评价。     

教育心理学在教师教育过程中的应用 ——评《教育心理学理论与实践》(第8版·双语教学版)

教育心理学以学习心理、教学心理等为研究对象,重点探讨心理学理论对教育的作用。通过调查发现,在教师教育过程中,心理层面经常被教师忽略,究其原因,主要在于教师缺少相关的教育心理学知识,难以通过心理层面的引导优化教育效果。《教育心理学理论与实践》(第8版·双语教学版)(罗伯特·斯莱文著,姚梅林、陈勇杰译注,人民邮电出版社2011年版)一书,不仅可帮助教师了解当前教育心理学的主要理论、基本概念、基本规律与方法,而且其中列举的具体事例还有利于教师掌握相关技能,并可将其应用于教育过程中.