高校教职工代表大会制度的发展历程与创新思考

教职工代表大会是高等学校教职工参与学校重大事项决策与校务监督的最重要渠道。高校教职工代表大会制度的发展过程可分为试点、法制化、完善、转型发展四个阶段,其主要作用是促进民主办学、保障教职工的民主权利、促进高校管理民主化、科学化。高校教职工代表大会制度经过30多年的发展,仍存在作用未受到充分重视、教代会职权未得到全面执行以及教代会被边缘化的问题。推动教代会制度创新发展,必须进一步加强教职工代表大会制度法制化建设,明确教职工代表大会制度的地位、作用;创新校务公开制度;尊重教工主体地位,全面落实教职工代表大会职权;加强高校民主化建设。     

论高校如何在信访工作中发挥好思想政治工作的作用

高校信访工作是高校工作的重要组成部分,是学校了解教职工呼声、联系教职工的重要桥梁,是接受教职工监督、实行民主决策和民主办学的重要手段,也是维护和实现教职工民主权利的重要保证。认真细致的思想政治工作,在信访工作中可以起到沟通思想、缓和对立情绪、化解矛盾的作用。而加强宣传教育、深入调查研究、文明接访、加强协调对于在信访工作中更好地发挥思想政治工作将起到积极的作用。     

发挥教代会的作用,加强高校民主管理

本文从高校的改革和发展的需要出发,提出发挥教代会的作用,充分调动广大教职工的积极性,加强高校的民主管理。并从增强高校民主管理意识和落实教代会的法制地位两个方面,阐述了教代会在高校民主管理及学校改革发展中的地位和作用。同时指出加强教代会的自身建设,是提高民主管理质量的重要环节。     

高校绩效工资制度改革的制约瓶颈与建议

随着高校绩效工资制度的运行,各类高校面临着教师工资满意度降低、绩效工资标准不平衡、内部考核体系不健全、薪酬激励作用减弱等诸多问题。为解决这些问题,应当做到:科学地进行岗位设置与岗位聘任;建立、健全事业单位绩效考核体系;平衡各岗位间分配关系,确保公平公正;充分发挥绩效工资的激励作用;多渠道筹措资金,保证绩效工资总量不降低,等等。使教职工把学校长远发展战略目标与个人业绩目标有机结合,从而有效地调动广大教职工的积极性和创造性,促进学校持续、健康、稳定地发展。     

略论高校民主管理与教职工主人翁地位

高校民主管理的最终目的是为了保护好教职工的主人翁地位和积极性,促进学校各项事业的发展,完成培养社会主义事业建设者和接班人的任务。分析了高校民主管理中确立教职工主人翁地位的意义,在此基础上,提出了高校民主管理工作中体现教职工主人翁地位的具体措施,认为教职工代表大会是确立教职工主人翁地位的重要表现形式。     

学校绩效考核管理

学校绩效考核工作是加强教职工队伍建设的重要基础,科学有效地实施绩效考核,是提高教职工队伍整体素质、促进教职工队伍科学发展的关键环节,是完善教职工激励约束机制、努力构建和谐人力资源环境的重要任务,对于加强教职工队伍建设,充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,具有极其重要的导向作用,学校在绩效考核方面应下一番功夫。本文结合案例,反映出学校在绩效考核方面存在的问题,通过分析找出问题所在以及解决问题的措施。     

民族地区高校教职工中党组织发展现状及对策

本文论述了在民族地区高校教职工中党组织发展现状、存因分析以及采取的对策,旨在促进高校党组织建设,提高教职工的政治素质,使高校党建工作能协调健康地发展.     

高校女教职工职业发展路径初探

分析了影响高校女教职工发展的主要因素,包括繁重的家务劳动的束缚、高校现行＂一视同仁＂政策的无形压力、追求成功的主观意识较弱等。在此基础上,从四个层面提出了高校女教职工的发展路径：一是在政府层面,扩大公共服务范畴,缓解女教职工工作压力和家庭矛盾。二是在学校层面,建立扶持女教职工发展的长效机制。三是在工会层面,切实维护女教职工的切身利益和特殊利益。四是在个人层面,充分发挥女教职工内在的主观能动性。     

高校教职工奖金分配政策导向及平衡艺术思索

高校教职工奖金分配,关系到高校广大群众的切身利益与积极性发挥。在改革开放30年后。教职工企盼合理分享改革发展成果和教职工“工资＋奖金”分配模式等条件下,讨论了高校教职工奖金分配的政策依据及其可具有的导向性,提倡在奖金分配中注重“激励艺术”与“平衡艺术”。研究认为：高校教职工奖金分配是体现各级领导执政能力的重要标尺之一,奖金分配的权重构成可彰显学校的政策导向、工作重点与学校精神,在奖金发放中既要坚持物质利益原则又要倡导无私奉献精神。     

论高校工会在和谐校园建设中的作用

当前，影响高校和谐校园建设的主要因素是：学校的整体发展不科学，影响了学校的可持续发展，依法治校意识淡薄，人际关系紧张，环境建设不够和谐等。高校工会组织在建设和谐校园中具有政治、组织等优势。高校工会促进和谐校园建设的作用是：能够促进学校的民主政治建设，能够发挥桥梁和纽带作用，能够积极维护教职工的权益，协调人际关系，能够创建和谐的育人环境。     

双因素理论在高校教职T激励管理中的应用研究

运用双因素（激励因素和保健因素）理论分析当前高校的分配制度,指出高校在对教职工进行激励管理中存在的问题,认为学校应在完善保健因素的同时更多地考虑激励因素的作用,并提出对学校人员管理运用目标激励和正确使用公平理论、不能忽视金钱作用,应用双因素理论指导高校津贴分配制度改革等具体措施。     

高校党政工联席会议制度实现路径初探

党政工联席会议制度是高校工会从源头上维护教职工合法权益的重要渠道,是教职工参与高校民主管理的重要形式。该制度在推动学校科学发展、维护教职工利益和拓展工会职能发挥空间等方面具有重要功能。为此,高校必须改进理念,明确职责,完善制度,创新举措,积极推进党政工联席会议制度的完善和落实。     

依靠教职工 加强民主管理 推动学校改革和发展

依靠教职工加强民主管理推动学校改革和发展胡世伟，张际武在邓小平同志南巡谈话和党的十四大精神鼓舞下，高校改革出现了前所未有的好势头。改革的实践使我们认识到．只有全心全意依靠教职工、充分发挥工会和教代会的作用，加强民主管理与监督．才能推进学校的改革与发展...     

试论高校工会维权的原则、困境与途径

维护教职工合法权益是高校工会的基本职能。在维护学校整体利益的同时,更好地维护教职工的合法权益,这是高校工会新时期维权工作的主要任务。高校工会应在以人为本、“两个维护相统一”、依法维权和科学维权原则指导下,通过树立维权观念、参与源头维权、畅通维权渠道、构建“三方”共同维权机制、提升维权能力等途径,实现好、维护好、发展好广...     

高校收入分配制度的改革及激励体系的构建

收入分配制度改革一直是高校改革的一个重要内容,它直接关系到每一位教职工的切身利益。因此这就要求高校在进行收入分配改革的时候一定要结合学校自身的状况,以学校的发展战略和目标为指导,以充分调动教职工的积极性、激发他们的潜力为目标,同时需要注意平衡发展和稳定的关系。只有这样的制度才有可能保证学校的稳定发展,实现其既定的目标。     

我校师资队伍建设的探索与实践

教师是高校教职工队伍的主体，是学校赖以生存和发展的基础。高校应加强教师队伍建设，优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，培养和造就一批中青年学术带头人和骨干教师，提高中青年教师的学历层次，改善教师补充渠道，形成竞争和激励机制，提高管理水平。     

关于我国高校新时期工会工作的思考

高校工会作为教职工利益的代表者和权益的维护者,高校工会工作应根据自身的组织定位与社会职能围绕学校改革建设发展的工作大局,在推进民主政治建设、构建和谐校园中发挥重要作用。高等学校应建立和健全学校党委领导下的教职工代表大会制度,推行校务公开,落实全心全意依靠教职工办学,坚持以人为本、依法治校、以德治校、民主治校的理念。     

高校教代会建设初探

教职工代表大会(以下简称教代会)是高校实行民主管理的基本形式,是高校管理体制的重要组成部分.高校中的党组织、校行政和教代会被称为高校领导体制的三大基本力量.加强教代会建设,对于落实广大教职工在学校的主人翁地位、促进以校长为首的行政管理工作的制度化和规范化、营造和谐的人际关系以及落实校务公开制度,都是十分重要的.随着我国市场经济体制的逐步建立,教育体制改革的深入发展,以及加入WTO后面临的新形势,高校教代会建设面临严峻的挑战.加强和完善高校教代会制度建设,是认真贯彻落实<高等学校教职工代表大会暂行条例>和<高等教育法>的需要,对高校的改革与发展具有重要作用.     

浅谈高校工会的思想政治工作

思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线。高校的广大教师与职工,是工人阶级的重要组成部分。工会是党联系教职工群众的桥梁和纽带,国家政权的重要支柱,也是对教职工进行教育的共产主义大学校。这是工会的三大作用。要充分发挥这三大作用,高校工会必须做好思想政治工作。     

高等学校民主管理问题研究

高等学校民主管理是高校管理体制的重要组成部分,教职工对高校工作实行民主管理和民主监督是学校民主政治建设的重要内容。我国有关法律法规和党的要求为高校民主管理奠定了坚实基础,在高校实行民主管理和民主监督是我国高等教育事业的内在必然要求,对高等教育事业的发展具有不可替代的作用。高等学校教职工代表大会是高校民主管理的基本形式,它比其他形式的民主管理更具群众性和广泛性。因此,面对新形势就必须要加强和完善教代会制度建设,使民主管理在高校制度化、规范化。