社工培训给我的感悟

我是一名社区工作专业的学生．当我活跃在街头巷尾或参与各类公益活动时．我的内心充满了对职业的一分爱心．在学校学习和社会实践一段时间后．我报名参加了社会工作者上岗资格证书考试的培训．社会工作者职业上岗资格证书所考的内容是社会工作基础知识和社会工作实务．今天社工     

给我一个3G的理由

3G 是英文3rdGeneration 的缩写,指第三代移动通信技术。相对第一代模拟制式手机(1G)和第二代GSM、TDMA 等数字手机(2G),第三代手机一般地讲,是指将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统。它能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式,提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务。为了提供这种服务,无线网络必须能够支持不同的数据传输速度,也就是说在室内、室外和行车的环境中能够分别支持至少2Mbps、384kbps 以及144kbps 的传输速度。国际电信联盟(ITU)在2000年5月确定 W-CDMA、CDMA2000和 TDS-CDMA 三大主流无线接口标准,写入3G 技术指导性文件《2000年国际移动通讯计划》。     

郎平的3个10年

2008年8月,身为美国女排主教练的郎平将带着球队来北京与中国女排会师,接受中国观众的助威与祝福。在中国的运动员、教练员中,只有郎平做到了这一点。     

我解开了职业经理人的两大难点

我现在所在的公司是一家大型的生产制造企业,我主要负责生产上的管理工作,对于生产上的问题我比较熟悉。然而,企业在壮大的同时,对我们管理人员的要求也越来越高。比如,做项目预算要涉及到财务管理;安排生产计划要考虑     

我的“胡同10年行”

虽然我不是土生土长的北京人,但我巳在北京生活了半个多世纪,也算得上半个老北京了。一方水土养一方人,作为一位摄影人,我应当对北京有所回报。     

我的前途我做主——两名新海归的职业发展历程

很多人出国留学没有长远规划,一些家长只要经济条件许可就送孩子出去镀金。其实,在留学大军中,已经有越来越多明智的求学者在出国前就为自己的前途做着铺垫。     

养兔两年 获利3万元

山西省吉县吉昌镇西关村青年农民扈彦明,于99年10月,从运城市引进4组种兔(共16只)进行喂养,由于不懂技术,未作好兔瘟防疫工作,引进的几组种兔全部死亡。扈彦明面对失败没有灰心,而是购买了大量的养兔书籍苦学技术。在2000年3月,他又到运城购回6组24只优种兔,按照技术要求,精心饲喂,兔子繁殖很快,到年底出栏1000余只种兔,获利2万余元。     

我在太原师专学习的两年

得知母校四十年校庆，心情异常激动，一瞬间又将我拉回到了四十年前。那是1958年的一天．也就是我参加工作的第二年，我所在单位的领导告知我：经研究决定送我去新成立的太原师专带薪学习，据说条件很高。听到这个消息，我简直高兴极了，多少年来的大学梦就要圆了。当时的太原师专只有三个班：语文、数学、生产技术。我分配在生产技术（后改为化学班）班的，全班共有四十余名同学，班主任是当时时兴的红旗干部钱东升老师（据说以后调湖北了），各科老师有：化学王柏华、物理尹宗川、生物安晋藩、陶若医、心理学刘蕴宽、体育徐润夫等都是太原…     

基于能力本位的高职“会计职业基础”课程标准设计

以能力本位作为高职会计职业基础课程标准设计理念,从会计职业基础能力分析入手,构建会计职业基础课程标准设计框架,并从课程目标、内容标准、实施建议等方面探讨会计职业基础课程标准的设计。     

我所经见的3O年文艺批评

新时期文艺的开端,实际上要从1976年粉碎“四人帮”,结束十年浩劫的“文革”算起。改革开放早期,八十年代初的四、五年是新时期文学的早春时节。文艺批评是在春寒料峭中起着正本清源,拨乱反正,并为文艺创作的新题材,新趋势,新潮流保驾护航作用的。八十年代中期的文艺批评以多元吸纳和关于文学主体性争论的特征。世纪之交的文学批评以承偿了八十年代“文化热”的成果以在“文化反思”为主潮。是文学在世纪之交的思考,为新世纪文学批评谱写盛世华章铸就坚实基础。     

基于职业能力的高职计算机应用基础课程教学改革的探索与实践

高职院校培养的学生未来主要是技术应用型、技术技能型、或操作型的高技能人才．目前计算机技术应用课程教学陷入应试教育的误区,随着课程教学改革的进一步深入,迫切需要构建基于职业能力的项目化教学新模式,按专业合理建设与项目化教学相匹配的项目和多元化的学习评价机制,并在教学实践中进行应用,使学生具有熟练的实践操作技能和可持续发展的能力．     

平实的叙述复杂的背景——解析沈从文给我的两封信

清理旧物,偶尔发现了近30年前沈从文先生回复我的两封书信,信中的叙述方式非常平实,但都隐含着十分复杂的历史背景,有可能为一般读者所不能洞察.作为受信人,我有必要进行一番诠释,以期为文坛多少留存一点史料.     

心脑血管病人——给我六个月 还你30年

连汝安教授的祖先是明代御医连成玉,到他已是第8代传人。◎连教授的父亲连国正是刘邓大军的随军医生,连教授17岁开始随军实习。◎连教授先师从岳美中、徐季含两位中医大师,新中国成立后在中国医学院系统学习。◎连教授把心脑血管病作为主攻方向,至今已有六十余年。◎连汝安教授发明的养血疗法和乌龙养血胶囊受到患者的追捧,被誉为心     

我的三十年电化教育职业回顾——谨以此文纪念电教事业发展三十年

电教事业的发展离不开广大电教工作者的工作实践。本文通过本人从事电教工作三十年的亲身经历,阐述了电教事业三十年的迅速发展,以及自己与电教事业一路同行的成长历史。涓滴之水,可以汇海,谨志中国电教事业发展三十年。     

高校新入职师资培训的实证分析——以天津大学2008年创新能力与职业发展培训为例

教师是高校发展的核心力量,教师能力水平的提升对于高校实现战略性目标至关重要。天津大学通过师资创新能力与职业发展培训来实现对新入职人员的全程跟踪培养,是促进个人和学校共同发展的重要＂牵引＂。通过对天津大学2008年新入职人员培训调查问卷的数据进行整理统计,并兼具访谈、个案研究等方式综合佐证,在提升学员满意度、培训内容多元和精品建设、培训安排科学规范等诸多方面进行经验总结和较为细致的数据分析。     

语言能力与职业地位获得的相关性研究——基于长沙10所高职院校的调查数据

基于长沙10所高职院校2009届568名毕业生的实证调查数据考察了语言习得与职业地位获得的关系。结果表明,大学英语四六级水平和专业英语四级和八级水平对高职院校毕业生就业和就业后的工资有显著性影响,但英语三级水平对高职院校毕业生的就业和就业后的工资均没有显著性影响;普通话水平对高职院校毕业生就业有显著性影响,但普通话水平对已就业的毕业生的工资没有显著性影响;会讲学校所在城市方言对高职院校毕业生找工作没有较明显的帮助,但对已就业毕业生的工资却有较显著的影响。     

千年古城沧桑巨变——谨以此文献给宿州建置1200年及建市10周年

宿州历史悠久,人杰地灵,素为“兵家必争,群雄逐鹿”之地。陈胜、吴广领导的中国历史上第一次农民大起义就爆发在这里;刘邦、项羽一决雌雄的垓下之战也在这里展开;解放战争时期,伟大的淮海战役更是在这里写下了辉煌的篇章。建国后特别是改革开放以来,宿州的经济社会得到了迅猛发展,人民生活水平不断提高。     

研究生到中职校回炉练技能——上海市航空服务学校两年来共培训127名大学生

“周老师,谢谢您!是您,手把手教会了我技能,让我受用一辈子！”孙荣翔同学跪倒在地,一边说,一边抱住周鸣岐老师,师生两人相拥而泣。     

基于ESP理论的高职基础英语与行业英语一体化教学改革——以江苏财经职业技术学院旅游管理专业为例

本文从分析高职基础英语与行业英语一体化教学改革背景入手,结合实际案例阐述高职英语教学存在的问题,通过ESP理论的分析,从教学模式、英语自主化学习平台和分阶段评价体系的构建三个方面分别探讨高职基础英语与行业英语一体化教学改革新思路．     

国防科工委、教育部、黑龙江省3年投资10亿元 三方重点共建哈工大签字仪式在北京举行

1999年11月14日,国防科工委、教育部、黑龙江省人民政府就重点共建哈尔滨工业大学在北京签订协议。国防科工委主任刘积斌、副主任栾恩杰,教育部部长陈至立、副部长周远清,中共黑龙江省委书记徐有芳,中共黑龙江省委常委、哈尔滨市委书记王宗璋,黑龙江省副省长王佐书等出席了签字仪式。徐有芳、陈至立、刘积斌分别在签字仪式上讲话。