统计咨询:一个值得重视的统计应用领域

一、一个值得重视的统计应用领域我国统计咨询始于 80年代中期 ,至今不足 2 0年光景 ,总的说来还处在幼稚时期。从已有的实践看 ,大致经历了三个阶段 :80年代中期— 90年代初 ,为萌芽期 ;90年代中前期为形成期 ,这期间一度发展势头很猛 ,各种咨询中心和调查公司 (事务所 )纷纷涌现 ;90年代末期至今 ,处于规范和发展时期。统计咨询为社会提供服务 ,完成了一些重大项目的咨询 ,产生了良好的影响。从社会需要看 ,统计咨询有很大的市场需求。1 统计咨询为现代决策提供有力支持。当今世界一切社会活动都离不开决策。现代决策包括调查研究、搜索信…     

论统计教育创新

加入WTO给我国统计教育改革带来了机遇和挑战。统计教育创新便是一个崭新而现实的课题。文章从统计教育理念、统计教育模式、统计课程设置、统计教学方法、统计教材建设等5个方面进行了建设性的思考,提出了一些具有一定可操作性的改革方法。     

对统计教材的一点意见

我国的社会主义统计工作,有为企业管理服务的优良传统.五十年代,各级统计工作领导机关一再教育广大统计人员:统计工作必须既为中央领导机关服务,又为地方领导机关服务;既为上级单位服务,又为本企业的管理工作服务,实践证明,这是正确的、必要的,统计工作取得了很大成绩.因此,我们现在强调从宏观角度充分发挥统计的服务和监督作用的同时.仍应十分重视发挥统计工作在地方经济和在企业管理中应有的作用.     

我国市场化进程的统计测度——从方法论角度对90年代研究成果进行的总结与比较

 我国的改革开放是一个全方位的系统工程,包括许许多多的内容。20多年来,尽管改革过程中经历了一些波折和重复,但从总体上看,市场化改革一直是改革开放的核心和主旋律。特别是党的十四大明确提出了要建立和完善社会主义市场经济体制后,改革的市场化取向更成为全社会的共识。从90年代初期以来,经济学家和统计学家在我国经济的市场化进程的统计测度方面进行了大量卓有成效的工作,取得了一些有影响的研究成果。本文拟从统计学的方法论角度出发,对90年代以来我国市场化测度方面的代表性研究成果所使用的统计评价方法进行全方位的总结和比较。     

加强和完善能源统计的建议

一、我国能源统计的现状及存在问题我国能源统计专业起步较晚。长期以来 ,能源统计分散在工业、物资、外贸、商业、固定资产投资、城市公用事业等各有关专业统计报表中 ,从 80年代初以编制能源平衡表 (包括地区能源平衡表 )为标志 ,建立起了比较完整的能源统计体系。多年来 ,能源统计做了大量工作 ,所调查、整理的能源统计资料在各方面都发挥了积极作用。但是 ,伴随着我国能源供需的基本平衡 ,“瓶颈”效应的减弱 ,一些人对能源形式估计过高 ,能源统计的地位和作用也随之下降和减弱 ,能源统计由一门专业统计纳入工业统计之中 ,能源报表精简…     

关于加强统计教材改革力度的三点建议

编写符合我国实际管理需要的统计教材是进行统计教学工作,培养统计干部、指导实践工作的重要工具和依据。随着我国经济体制的改革,从计划经济转向市场经济,统计教材也必需加强改革力度进行较大的更新,为此,笔者就统计教材的改革和统计教材内容的编写提三点建议:     

对高等院校《统计学》教材建设的若干建议

随着统计的重要性日益受到社会各界的承认,《统计学》无论作为统计系的专业基础课程还是其他院系的公共课程,都受到高度重视,特别是在经济类与管理类专业,《统计学》都是一门核心课程。这方面的有关教材出版了不少,所列的参考书目仅是其中笔者比较熟悉的或在最近参考过的一份很不完全的清单。以下是笔者对我国此类《统计学》教材建设的若干建议。　　一、对《统计学》教材的认识1 由于历史原因,我国统计学教学与研究曾长期被人为分割为《数理统计学》与《社会经济统计学》两个几乎不相关的学科,从体制、内容到观点、方法都有很大区别。随着…     

试论加强抽样调查的学习

文章就当前我国统计调查方法体系改革中抽样调查的地位以及要逐步建立和形成２１世纪我国新的统计教材体系时如何加强抽样调查的学习作了一些论述。对抽样调查在我国发展的简况、对抽样调查课程设置和课时、抽样调查方法的内容、当前教学中的薄弱环节等都有所阐述     

对完善企业统计学内容的思考

一、企业统计学的产生与现状企业统计学在我国产生并成为统计学科一个分支的时间不算很长,它的产生和发展主要来自于两个方面的推动。一方面是我国经济体制改革实践的要求;另一方面是统计学科体系的建设。近年来,一些统计部门和院校的专家学者陆续地推出了一批企业统计学方面的教材,这些教材的出现,不但为统计学科拓宽了新的研究领域,同时也对加强统计理论与方法在实践中的应用具有积极的意义。但是我们也应看到,由于企业统计学产生的时间不长,还存在以下几个方面的问题：１内容陈旧,方法过于简单。一些教材的分析方法仍限定于简…     

统计本科教育改革思路探索

一、目前统计本科教育中存在的主要问题高等院校统计本科教育,是我国统计教育体系中重要的组成部分,它担负着为国家培养高级统计专门人才的重任,是促进和发展我国统计事业的一项重要的奠基工程。长期以来,由于受原苏联统计思想的影响和高度集中计划管理体制的束缚,统计本科教育在人才培养目标上,是为计划管理培养所需的专门人才;在课程设置上,基本是沿用五十年代苏联的课程体系,以开设马克思主义思想教育课和各部门统计课程为主;在人才培养模式上,实行严