简论邓小平经济思想及其主要理论贡献

邓小平经济思想是建设有中国特色社会主义理论最重要、最具特色的组成部分.其内容丰富、博大精深,本文仅从主要观点出发就有关问题作一简要分析.一、邓小平经济思想的基本内容1、社会主义经济建设必须从中国国情出发.我国还处在社会主义初级阶段,是邓小平同志和我们党对现阶段中国基本国情的科学判断.我国社会主义经济建设必须以此为现实立足点,绝不能脱离现实,超越阶段.     

邓小平的“三农”思想及启示

农业、农民、农村问题，始终是我国革命、建设和改革的根本问题。邓小平同志历来十分重视“三农”问题，并对“三农”问题的重要性、解决“三农”问题的思路等问题作了精辟的论述。邓小平的这些思想，对于指导我国农业和农村经济的发展，使农民富裕起来，起了重要的指导作用。在全面建设小康社会、建设社会主义新农村的今天，重温邓小平同志的“三农”思想，仍具有重大的现实意义和指导意义。     

学习邓小平“教育同生产劳动相结合”思想的体会

“教育同生产劳动相结合”(以下简称“教劳结合”)是马克思主义的基本教育原理,也是我国社会主义教育方针的重要组成部分.邓小平同志从我国改革开放和建设社会主义现代化的高度出发,提出了具有鲜明时代特征的教育与劳动相结合思想,极大地丰富了马克思主义教劳结合原理和毛泽东教劳结合思想,推动了我国教育的改革和发展.邓小平教育与劳动结合思想是对马克思主义教育与劳动结合原理的继承和发展,具有鲜明的时代特征.邓小平教育与劳动结合思想的精神实质有三:1.教育与劳动结合是教育同经济的结合;2.科学技术是教育同经济的结合点;3.教育与劳动结合的根本目的是培养和造就社会主义现代化建设的合格人才.     

浅谈邓小平理论的辩证法思想

邓小平在领导中国革命和社会主义建设的过程中,善于运用马克思主义辩证法分析问题和解决问题,早在五十年代就受到毛泽东的高度赞扬:“要照辩证法办事,这是邓小平同志讲的.”邓小平的辩证法思想是非常丰富和深刻的,可以说,他的每篇著作在论述中国革命和建设的实际问题时都充分体现了他的辩证法思想.     

试论邓小平的经济理论及其意义

邓小平同志建设有中国特色社会主义的经济理论是指导我国经济革命的经济建设的行动指南。认真学习包含邓小平同志丰富经济思想的《邓小平文卷》第三卷,对于进一步解放人     

学习邓小平关于社会主义经济建设的思想——纪念中国共产党建党70周年

<正> 党的十一届三中全会决定把全党的工作中心转移到社会主义经济建设来以后,我们党围绕这一中心,进行了卓有成效的探索,形成了一整套指导我国经济建设的理论和政策.在这探索过程当中,邓小平同志以马克思主义的理论勇气和求实精神,作出了重大的贡献.在纪念中国共产党建党70周年之际,深刻研究、总结和学习邓小平同志关于社会主义经济建设的系统思想,对今后我国搞好经济建设这一中心工作,无疑具有深远的指导意义.邓小平社会主义经济思想的出发点——实事求是实事求是这一思想原则是马克思主义的世界观和方法论的核心,它要求人们从客观存在着的具体情况出发,从其中找出其固有的规律性,并用以指导自己的行动.在科学社会主义运动史上,事实一再证明了这一思想原则的正确性.当我们脱离了实事求是这一思想原则的时候,就必然遭到严重的挫折和失败.我国在取得革命胜利、转入社会主义经济建设的轨     

试论邓小平的统一战线理论

统一战线,是科学社会主义理论的一个重要组成部分,也是邓小平同志思想理论的一个重要组成部分.在新民主主义革命时期,邓小平同志就一贯重视和发挥统一战线在革命战争中的重要作用,在解放初期,又结合中国社会主义革命和建设的实际,研究探讨了统一战线的一系列理论问题.党的十一届三中全会以后,我国政治、经济以及国内阶级状况发生了根本变化,随     

学习和研究邓小平经济思想的新成果——简评《邓小平经济思想研究》

<正>邓小平的社会主义经济思想理论,是经过实践检验而为亿万人所认识和接受的科学理论。十多年来,我们正是按照邓小平同志的设计,在改革开放中取得了举世瞩目的成就。回顾过去,我们清醒地认识到,正是邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论使我们找到了把我国建设成为一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家的途径。邓小平的经济思想则是这一理论的重要组成部分。深入研究邓小平的经济思想,准确地把握其实质,无论是对中国社会主义经济思想史的研究,还是对有中国特色社会主义政治经济学的创立,或对我国未来经济发展和体制改革的指导,都有着重要的理论与实践意义。刘同德等四位年轻学者在充分占有资料的基础上,从邓小平社会主义经济思想的基本脉络和基本点出发,全面系统地研究了邓小平经济思想,撰写了《邓小平经济思想研究》（青海人民出版社出版）一书,《研究》对邓小平大量的触及现实经济问题和改革开放理论的论述进行较深层次的探讨,力争把握其思想精髓,展现其思想全貌,是我国学术理论界学习和研究邓小平经济思想的又一新成果。本书的特点可概括如下:     

社会主义市场经济与文化建设

建立社会主义市场经济体制，不单纯是一个经济问题，文化建设同样具有十分重要的意义。早在改革开放刚刚起步的时候，邓小平同志就指出，要在建设高度的物质文明的同时，提高全民族的科学文化水平，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度的社会主义精神文明。改革开放以来我国经济建设和文化建设总的发展趋势，充分证明了邓小平同志的战略主张和科学论断的正确性。我们已经迎来了经济建设的高潮，但文化建设的高潮尚未到来。对此，我们应有清醒的认识。一、文化建设必须以经济建设为基础社会主义文化建设包括教育、科学、文学艺术、新闻出…     

学习邓小平关于提高全民族素质的思想

学习邓小平关于提高全民族素质的思想王中华邓小平同志非常重视提高全民族素质的问题。他从我国社会主义现代化建设的实践需要出发，在总结我国社会主义建设和国际经济与社会发展经验的基础上，对全面提高我国人民的素质问题作出了一系列深刻的论述。一、对人的素质内涵的...     

试论邓小平对外开放思想的形成

邓小平同志的对外开放思想作为邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，尤其是邓小平同志经济思想的一个重要的组成部分，是他留给我们十分宝贵的精神财富。他的这一思想包含着极其丰富的内容，对于我们建设有中国特色的社会主义具有十分重要的意义和作用。近年来，。在邓小平同志这一思想的指引下，我国的对外开放取得了巨大的成就。不仅形成了由兴办经济特区到开放沿海港口城市到开放沿海地带到开放沿边沿江地带到开放内地一些地区的全方位、立体式的开放格局，而且，我国的对外经济技术交往及对外经济技术援助与合作也取得了巨大的成就。…     

试论邓小平对毛泽东党的建设思想的坚持和发展

<正>中国共产党是中国社会主义事业的领导核心.在执政、改革开放的条件下,能否搞好自身建设,关系到我国社会主义建设事业的兴衰成败,关系到我们党、国家和民族的命运.作为我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志,历来重视党的建设,十一届三中全会以来,他在许多文章和讲话中,经常谈到搞好党的建设问题,这些论述,构成了邓小平的党建思想.邓小平的党建思想,是毛泽东党建思想的重要组成部分,是在改革开放的具体实践中,对毛泽东关于党的建设理论的富有创造性地继承和发展.在纪念邓小平同志诞辰九十周年之际,从理论上进一步探讨这一问题,对于进一步加强党的建设、更好地建设有中国特色的社会主义,具有重要意义.     

顾全大局 保证重点建设——学习《邓小平文选》经济论述的体会

《邓小平文选》集中体现了邓小平同志探索建设有中国特色的社会主义所作的卓越贡献。其经济论著是我国现代化经济建设的大纲,而顾全大局保证重点,是小平同志指导我国经济建设的重要思想。 一 讲大局,是邓小平同志的一贯思想。早在1975年,他受毛泽东同志委托主持中央工作时,就以《全党讲大局,把国民经济搞上去》为题阐述了大局这个战略问题,指出:“现在有一个大局,全党要多讲。大局是什么?三届人大和四届人大的政府工作报告,都讲了发展我国国民经济的两步设想”（《邓小平文选》第4页,以下凡引此书只注页码）。这个设想,后来逐步发展为十二大确定的全面开创社会主义现代化建设的新局面这一伟大纲领的核心内容。 邓小平同志在十二大开幕词中指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”（第372页）根据这一指导思想,十二大确定了我国二十年社会主义现代化经济建设的战略目标、战略重点、战略步骤和一系列重要原则。这一伟大战略部署,就是我们当今的大局。 “核心是经济建设”（第372页）,集中体现了邓小平同志的唯物史观,也是他高度重视现代化经济建设的原因所在。唯物史观认为,     

邓小平对毛泽东农业经济思想的继承和发展

邓小平对毛泽东农业经济思想的继承和发展江西省委党校经济发展所我们党极为重视农业这个社会效益高的基础产业。毛泽东同志在许多著作、谈话中包含着丰富的农业经济思想，邓小平同志依据对我国社会主义建设历史经验的总结，提出了富有时代特征而又符合中国实际的建设有中...     

速度问题实际上是个政治问题

经济发展速度问题,“这不只是经济问题,实际上是个政治问题。”(《邓小平文选》第三卷第354页)这是邓小平关于经济发展速度问题的一个极其重要的思想。邓小平一贯认为,经济发展速度不只是一个单纯的经济问题,不只是经济发展得快一点或慢一点的简单问题,而是一个重大的政治问题,要把经济发展速度问题提到政治的高度来认识,要从这个高度去观察问题和解决问题。     

以邓小平有中国特色的教育思想为指导发展教育事业

邓小平同志继承和发展了毛泽东教育思想,根据我国教育面临的新问题,发展的总趋势,以无产阶级革命家的远见卓识,从社会主义的历史命运和发展道路的高度,进行了多方面的开拓、研究,总结形成了有中国特色的教育思想。通读《邓小平文选》第三卷,可以看出,邓小平同志在设计、绘制我国社会主义现代化建设的宏伟蓝图和领导现代化建设的伟大实践中,始终把教育和科技作为现代化建设的重要组成部分。他对教育的一系列独到、精辟的论述,内涵丰富,精深博大,是加速发展我国教育事业的科学指南。     

试论邓小平新时期军队建设思想的历史地位

十一届三中全会的召开,标志着我国进入了社会主义现代化建设的新时期。以邓小平同志为代表的我党、我军的第二代领导集体,解放思想,实事求是,运用马克思主义的普遍原理,科学地分析了当代国际、国内的政治、经济、军事等形势,提出和解决了关于我军建设的重大问题,逐渐形成了邓小平新时期军队建设思想。邓小平新时期军队     

发展太慢不是社会主义——学习邓小平的加快发展思想

在《邓小平文选》第三卷里,小平同志比较集中地论述了社会主义经济要加快发展问题。他指出:“贫穷不是社会主义,发展太慢也不是社会主义”;(《邓小平文选》第三卷第225页,以下只注页码)“坚持我们的社会主义制度,关键就是看能不能争得较快的增长速度。”(第356)在社会主义理论发展史上,从是不是社会主义,如何搞社会主义的高度来认识发展速度问题,还是第一次。深入学习、正确把握小平同志加快发展思想,对全面理解建设有中国特色的社会主义理论,     

坚持“两手抓” 提高领导水平

坚持“两手抓”，是邓小平同志对我国改革开放和社会主义现代化建设实践的理论概括和经验总结。认真学习、深刻领会和实践邓小平同志关于“两手抓”的思想，对于提高各级领导班子的领导水平，对于加快改革开放和经济建设步伐，夺取建设有中国特色社会主义事业的更大胜利，都具有特别重要的现实意义。一、建设有中国特色的社会主义，必须坚持“两手抓”坚持“两手抓，两手都要硬”，是邓小平同志的一贯思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要内容。十多年来，邓小平同志在不同场合，针对不同的问题，曾多次阐述过这一思想，反复强调要一手…     

试论邓小平南巡谈话对马克思主义的贡献

1992年1月至2月期间,邓小平同志在我国社会主义现代化的关键时刻视察了深圳、珠海等地,发表了许多重要谈话(简称南巡谈话),及时地回答了一系列亟待解决的重大问题,提出了许多重要的思想和论断,不仅对当前改革开放和经济建设、对开好党的十四大,具有十分重要的指导作用,而且对马克思主义作出了重大贡献。邓小平同志这些新的思想和论断,可以分为两大类:一类是前人没有提出过的;另一类是在马克思主义经典作家和邓小平同志