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结合作者进行《机械制造技术基础》理论教学和指导课程设计的实际体会,分析了目前课程设计中存在的主要问题,并提出一系列方案进行课程设计的教学改革。通过初步实践,取得了一定的效果。 相似文献
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提高化工原理课程设计教学质量的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
在化工原理课程设计中,采用明确课程设计的目的、精心选择课程设计的题目、强化计算机应用等一系列改革措施,有利于培养学生的工程素质和创新能力,使化工原理课程设计的教学质量上升到一个新的高度. 相似文献
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数据结构课程设计的改革与创新探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
鉴于数据结构的课程理论和实践性强、内容丰富且抽象以及难以将理论知识应用到实际中的特点,数据结构的课程设计是将数据结构的理论知识应用到生产实践,提高分析、解决问题的能力,达到融会贯通和灵活运用所学的知识的目的.文章结合多年的数据结构课程设计实践,提出了相应的改进措施,以提高教学质量. 相似文献
4.
本文介绍了《电子技术实验与课程设计》教材的编写背景 ,主要内容 ,教材特色 ,使用情况及第三版教材修订的初步设想。 相似文献
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康爱红 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(15):75-77
通过对道路工程课程群三门课程——道路勘测设计、路基路面工程和道路工程施工与造价课程设计教学内容的整合,构建了系列课程设计一体化体系,对土木工程专业课程设计的教学进行改革,阐述了道路工程课程群系列课程设计的改革思路、实践步骤和关键问题。 相似文献
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课程设计要求学生综合应用所学基础理论知识和专业知识的技能,在教师指导下独立的完成规定的全部任务。然而,通过近几年指导课程设计发现在设计过程中存在一些问题,为了进一步提高课程设计的水平,文中提出了一些改革措施。通过这些改革,一定程度上提高学生整体设计水平和能力,充分发挥课程设计的作用,使学生能够真正做到理论联系实际,由学生向工程师过渡。 相似文献
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赵美玲 《绍兴文理学院学报》2012,32(10)
《供配电技术》课程改革以课程设计为主线,按设计要求讲解课程知识点,从原有的“课堂、教师、书本”转变为“知识点、学生、课程设计”的形式进行教学.教学中引用大量网络资源及工具手册,为实践应用类的专业课程教学开辟了一种新的教学模式. 相似文献
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<数学专业英语>课程是数学专业一门非常重要的专业课程.从数学专业英语课程的教学现状及特点出发,结合自身的教学实践,分析了<数学专业英语>教学中存在的问题,提出了数学专业英语教学方法改革的一些建议和对策. 相似文献
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文章就在新教学体系下的《制造技术基础课程设计》教学过程中,如何有效保证教学质量,并使学生在设计过程中引入创新设计等问题作了阐述,并提出了一系列方法和措施,如制定合理的教学指导文件、辅以自主实验、多媒体互动教学等多种教学模式。实践证明,这些方法和措施不仅使学生能快速进入设计状态,圆满完成设计任务,而且提升了学生的创新能力。 相似文献
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检测技术课程设计的教学目的是培养测控类专业学生综合设计测试系统的能力。文章分析了影响检测技术课程设计教学质量的因素,提出了课程理论教学及大作业与课程设计相结合、严格课程设计的过程管理、制订科学的考核方法等措施,并将这些措施用于检测技术课程设计实践。 相似文献
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随着课程体系的改革,教学内容的更新,高校必须加强对学生综合运用所学知识的能力培养,同时,加强对学生设计能力和创新能力的培养。文章探讨了测控技术与仪器专业《精密机械设计》课程设计改革的必要性、课程设计的选题以及设计要点。 相似文献
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张树剑 《南京中医药大学学报(社会科学版)》2011,12(1):55-57
借鉴PBL教学法的理念,阐述了《针灸医籍选》课程设计的应用与体会,认为在《针灸医籍选》的教学过程中,须以自身研究为根基,圈绕核心概念作篇章解读,应用分组合作的探究形式,同时注重传统的诵读方式。PBL教学法在中医古籍中的运用有较为广阔的前景,但须与中医古籍的课程特点结合方更有裨益。 相似文献
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目前在《机械制造技术基础》课程设计过程中存在时间有限、师资不足等问题,通过引入答辩、计算机辅助工艺设计等方法和手段来解决上述问题。经过初步的实践,取得了一定的效果。 相似文献
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编译方法课程设计的改革实践 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了改革编译方法课程设计的意义 ,结合自然语言理解汉语分析的科研课题 ,提出了一个具有较高实用价值的全新的编译方法课程设计的题目 ,即“一个通用的汉语分析器的设计”。 相似文献
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陈裕清 《淮海工学院学报(社会科学版)》2002,(4):94-96
针对高职学生化工原理课程设计的教学,就培养创新能力,对课题选定、设计指导、成绩评定全过程进行改革,作了有益的尝试,提高了教学效果. 相似文献
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阐述了“智能检测与生产过程控制”专业方向的“智能化检测课程设计”内容安排及其制作过程中的几点创意。宏观与微观的结合培养学生把握系统整体和具体操作实施的能力,机械与电子的结合和基础课、专业基础课、专业课知识的结合培养学生综合运用多方面知识解决复杂工程问题的能力,工程实际的联系与新方案和新内容设计培养学生在工程实际中的创新思维和能力。该内容和创意经过两届学生的尝试,证明是成功的。 相似文献
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刘宇红白润英宋虹苇 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2016,(4):78-81
课程设计是给排水科学与工程专业的重要实践环节之一,它在巩固、深化、运用相应理论知识,培养学生实践和创新能力等方面具有重要作用,但是在以往教学中并未得到应有的重视,未达到理想的教学效果。针对给水排水管道系统课程设计中存在的问题,本文着重阐述了在组成环节、内容设置、辅导方式、进度安排等方面对课程设计进行的革新,此革新通过了教学实践的检验,并取得了良好的教学效果。 相似文献
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“桥梁工程”课程设计改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
"桥梁工程"课程设计是土木工程专业一个十分重要的教学实践环节。以"桥梁工程(Ⅱ)"为例,分析现有课程设计存在的问题,探索将拱桥课程设计中的查表计算改为编程计算的常规做法。实践证明,采用编程的课程设计,不但加深学生对公式涵义的深刻理解,同时也提高了学生的编程、调程能力,效果良好。 相似文献
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化工原理课程设计中实践能力的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
陈裕清 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2002,15(4):94-96
针对高职学生化工原理课程设计的教学就培养创新能力，对课题选定，设计指导，成绩评定全过程进行改革，作了有益的尝试，提高了教学效果。 相似文献
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对《化工原理》教学中的实践环节——实验及课程设计存在的问题进行了分析 ,从改变教学观念、完善教学方法、采用多媒体教学课件等方面 ,提出了《化工原理》教学实践改革方案 ,经过多届本科生的教改实践 ,收到了良好效果 相似文献