机构空巢折射市场化养老困境

在家庭养老功能不断弱化的形势下,大力发展机构养老似乎成为一种必然趋势。然而现阶段受资金不足、技术缺乏、管理不完善、公众认可度低等问题的困扰,机构养老仍难摆脱“叫好不叫座”的尴尬。其中,民营养老机构的发展困境较为突出。为节约成本,部分民办养老院甚至采取“歇冬’的办法,冬季不做老年人的“生意”。     

“公建民营”养老模式值得推广

为了满足不断增长的养老服务需求,成都市今年起在持续推进公建公办、民建民办养老机构建设的基础上,启动“公建民营”的养老机构建设项目。事实上,在养老机构建设上,单纯依靠政府或单纯依靠民资都存在较大局限性。靠政府,一是巨额的资金预算难以承受,二是公办养老机构的管理和服务质量历来备受诟病;靠民资,一方面公益性难以得到保障,另一方面服务价格势必会把一部分老年人拒之门外。所以,互取其长,互补其短的“公建民营”,是纾解养老困局的可行办法。     

民营企业“罪与罚”

从牟其中到周正毅,从张海到覃辉,近几年来,中国的富豪们一个接一个出事,使得一些民营企业家身上的“原罪”,成了一个无法回避的沉重话题。什么是“原罪”?简言之,是指一些民营企业家或者“第一桶金”来路尴尬,或者利用国家资源在短期内积累起令人咋舌的巨额财富。为什么中国频频出现“问题富豪”?为什么他们屡屡犯下资本“原罪”?经济学家巴曙松总结说:“在转轨条件下,许多私营企业家往往不是倾向于积极争取整个游戏规则的公开、公平、公正,不是争取建立一般性的公平规则,常常是相信个别建立的特殊规则、特殊关系,相信所谓‘潜规则’。”中…     

30年中国现代化的历史经验

人们认清了普遍的禁欲主义和粗陋的平均主义不是社会主义； 实现了发展方案从“赶超”、“跨越”到“自主”、“渐进”的“软着陆”； 民营资本推动了国有产业的改造，使之从等级资本和权力经济的统治中分离出来； ……     

民营美术馆的过去、现在和未来

不久前，第四届民营美术馆发展论坛在上海举办，以“中国民营美术馆的学术定位与公共教育”为主题，众多民营美术馆掌门人与知名策展人齐聚一堂，从“民营美术馆学术定位的多元化、差异化”“民营美术馆的学术与收藏”以及“民营美术馆的公共教育和社会责任”三个角度延伸，共话了民营美术馆的当下与未来。     

关于民办职业培训学校发展情况的思考

笔者在此就"河南省民办职业培训学校发展情况"专题调研情况进行分析并提出建议. 一、取得的成绩 1.民办职业教育发展初具规模 截至2007年底,河南省民办职业培训学校已发展到1412所.在校生612627人,初步形成了一定规模的民办职业教育体系.     

校企共建“姊妹”工作室校内校外联合育人才

北京电子信息高级技工学校计算机网络应用专业为了解决订单企业对高技能人才的实际需求，与国内最大的民营电影后期制作公司强强联合，共建“姊妹”视效工作室，共育适应首都产业转型的高技能人才。本文对如何创建校企“姊妹”工作室进行了论述。     

社会治理语境下民办社工机构的培育与发展

民政部继2009年颁布《民政部关于促进民办社会工作服务机构发展的通知》后,近期,又公布了《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》,支持发展民办社会工作服务机构再一次被提上重要议程。得益于毗邻港澳的区位优势,广州在实践中以“先行先试”的方法推进社会工作,探索出了培育和发展民办社工机构的“广州模式”。     

工科类民办本科院校青年教师核心素养的建设

民办本科院校青年教师的学科素养对提高教育、教学质量及提升学校的教科研水平起着重要作用。因此,重视青年教师核心素养的培养是关乎民办本科学校稳定、可持续发展的关键因素。     

探析民办高职院校师资队伍建设

近年来，一些民办高职学校由于教师队伍不稳定，使学校教育教学工作的开展受到影响，学校的教学质量和办学效益提升缓慢，影响了学校的进一步发展。因此，建设一支高素质的、稳定的师资队伍是突破性发展民办高职教育的关键。     

职业素养影响大学生就业

日前,珠三角最大的民营人力资源机构——广州市锐旗人力资源服务有限公司,联合中国人才黄页,在广州举办“2004年全国高校毕业生就业校企研讨会”。来自珠三角、长三角及其他地区的众多学校和企业代表,就大学生就业问题各抒己见。     

民办高职ESP特色定位策略初探

民办院校是指由非政府组织或个人，利用非财政性教育经费、自主经营与管理的面向社会提供选择性教育服务的学校或教育机构，其崛起从本质上讲是我国公立高等教育供给不足的必然产物。改革开放以来，我国在三次立法上都把民办高等教育定位为“社会主义教育事业的组成部分”。进入21世纪，中国高等教育已经发展到大众化初期，教育部明确了要求民办高校发展高职教育的思路并在相关政策上进行严格的控制。     

民办技工学校师德建设问题研究

在国家大力发展职业教育的新形势下，民办技工学校迎来了新一轮发展机遇，但民办技工学校的教师却出现了比较普遍的职业倦怠，师德问题日趋凸显。本文在分析当前民办技工学校师德现状及原因的基础上，提出了加强民办技工学校师德建设的对策。     

民办教育VS择校:突破在即?

择校风泛滥的根本原因,就在于学生家长对高质量的教育需求和好学校数量供给方面存在着巨大的矛盾。也就是说,好学校的数量相对于追求高质量教育的学生家长的需求来讲,明显地存在着“供不应求”的状况。面对供需之间巨大的“缺口”,仅仅依靠财政资助的公立学校是远远不够的,国内外的经验都已经证明,民办学校是突破择校瓶颈的最优选择之一。民办学校:高质量教育的“符号”在中国漫长的教育史上,民办教育或者私立教育在整个教育体系中一直扮演着极为重要的角色。事实上,中国历史上著名的教育家孔子是就位典型的“民办教育家”,他非常重视教育质…     

湖北：下放民办技校审批权管理权

近日，湖北省人力资源和社会保障厅发出通知，将110所民办职业培训机构、10所民办技工学校的管理权限，下放到所在地的市（州）人力资源和社会保障局；将个人、民营企业申请设立民办培训机构和普通技工学校的审批权，下放到市（州）人力资源和社会保障局，实行属地审批管理。     

民营美术馆进入『艺术+』时代第四届民营美术馆发展论坛举办

2016年11月8日至9日，第四届民营美术馆发展论坛在上海二十一世纪民生美术馆成功举办。本届论坛以“中国民营美术馆的学术定位与公共教育”为主题，分别从“民营美术馆学术定位的多元化、差异化”“民营美术馆的学术研究与收藏”及“民营美术馆的公共教育和社会责任”三个单元议题延伸展开，每个单元由主题演讲和圆桌讨论组成。论坛为期两天，三个单元发言和讨论结束后，闭门会议会就论坛成果及下一届论坛的举办进行沟通和讨论。     

大力发展民办职教 全面助推职教大省建设——安徽省民办职技校校长谈职教大省建设

温家宝总理在全国职业教育工作会议上强调,大力发展民办职业教育,充分发挥企业、行业和社会力量举办职业教育的积极性。《国务院关于大力发展职业教育的决定》也明确提出,大力发展民办职业教育,贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例,把民办职业教育纳入职业教育发展的总体规划。加大对民办职业教育的支持力度,制定和完善民办学校建设用地、资金筹集的相关政策和措施。在师资队伍建设、招生和学生待遇等方面对民办职业院校与公办学校要一视同仁。民办中等职业教育在面临难得的发展机遇的同时,也面临着新的挑战。在这个新的形势下,如何调整战略,为民办职业教育的发展创造良好的政策环境,实现民办职业教育的较大发展,是各级政府、教育部门以及民办职业学校所共同关注的新课题。值此安徽正在扎实开展职教大省建设之际,本刊特邀请安徽省部分民办职技院校的掌门人,听听他们在实际工作中的成功经验和做法,以及对于职业教育发展的困惑、思考和建议。     

从广东民办高校发展看政府对民办教育发展的责任

发展民办高等教育是我国科教兴国战略的重要组成部分,是实现“人口大国向人力资源强国转变”的重要手段。这里需要强调的是,本文所说的民办高等教育是以就业为导向、以培养高技能应用型人才为特点和重点的高等学历教育,其本质特征为与普通教育明显不同的职业教育。如广东省23所民办学历高校中,绝大多数命名为“职业学院”。近年来,我国对民办教育、职业教育十分     

盈利低、风险大民办养老院在困境中突围——陕西省宝鸡市民办养老院调研报告

截至2012年底,陕西省宝鸡市总人口达到371.7万,其中60岁及以上老年人口50.3万,占总人口的13.5％.预计到2015年全市老年人口总数将达到60万,约占全市总人口的15.7％. 随着宝鸡市人口老龄化趋势不断加快,民办养老机构所发挥的作用不断凸显.近10年来民办养老机构也获得了较快的发展,截至2012年12月,宝鸡市的民办养老机构已经发展到5家,民营养老院已占全市养老机构总数的一半以上,成为机构养老的主体力量.     

94家民办职业介绍机构荣获“2005年全国优秀民办职业介绍机构”称号

为了表彰民办职业介绍机构在促进就业方面做出的积极贡献,进一步推动民办职业介绍机构的健康发展,根据《关于开展全国优秀民办职业介绍机构表彰活动的通知》要求,全国各省劳动保障部门认真开展了优秀民办职业介绍机构的评选推荐工作,经中国就业促进会组织专家评审,北京市爱侬家政服务有限责任公司等94家民办职业介绍机构荣获“2005年全国优秀民办职业介绍机构”称号。名单如下: