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相似文献
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1.
《浙江省教育厅关于公布2007年度省普通高校精品课程名单的通知》(浙教高教[2007]167号)公布了100门本科专业省级精品课程,浙江树人大学《国际贸易实务》课程被确定为省级精品课程。课程负责人夏晴教授为中国国际贸易学会理事,浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人员,浙江省教育厅青年教师重点资助对象,浙江省国际经济与贸易重点学科(A)方向负责人,浙江树人大学国际经济与贸易专业负责人。浙江树人大学《国际贸易实务》课程教学团队现有教授1名,副教授2名,讲师2名。  相似文献   

2.
《数字电子技术》课程于2007年列为浙江树人大学校级精品课程,2008年被确定为省级精品课程。浙江树人大学《数字电子技术》课程教学团队现有教师8人,其中教授2名,副教授5名,讲师1名。课程负责人唐颖教授为全国优秀教师、树人大学通信与信息系统研究所副所长,电子信息工程教研室主任、专业负责人。  相似文献   

3.
浙江省教育厅、浙江省财政厅(浙教计[2006]129号)文件,公布了2006年度浙江省普通高校精品课程名单,浙江树人大学《国际服务贸易》课程名列其中,这是我校第一门省级精品课程。浙江树人大学《国际服务贸易》课程教学团队现有教授4名、副教授1名、讲师1名。  相似文献   

4.
第7卷第5期2007年9月浙江树人大学学报JOURNAL OF ZHEJIANG SHUREN UNIVERSITYVol.7,No.5Sept.20072007年7月~2007年8月中国民办高等教育研究索引目录理论与政策研究“质量工程”特点之解析———学习教育部、财政部2007年1号、2号文件的体会《浙江树人大学学报》(2007/04)…………………………………………………………………………………朱玉民办高等教育质量观演进的路径、动因和对策《浙江树人大学学报》(2007/04)……………………………………陈上仁论民办高等教育发展舆论支持的重要途径《浙江树人大学学报》(2007/04)…  相似文献   

5.
理论与政策研究加快民办地方立法促进民办教育健康快速发展《浙江树人大学学报》(2007/01)………………………………徐绪卿私立(民办)高等教育发展的政府经费资助政策比较———以美、日、中三国为例《浙江树人大学学报》(2007/01)…………………………………………………………………………………周朝成我国民办高校实行教育券制度的可行性分析《浙江树人大学学报》(2007/01)……………………………………王志我国民办教育的特殊性与基本特征《教育研究》(2007/01)…………………………………………………………邬大光我国民办高等教育发展…  相似文献   

6.
理论与政策研究规范管理、促进民办高等教育健康可持续发展《浙江树人大学学报》(2007/05)……………………………………徐绪卿民办高校教师绩效评价体系的构建及实证研究《浙江树人大学学报》(2007/05)………………………姚群孔颖关于我国民办高等教育拾遗补缺性地位的思考《黑龙江高教研究》(2007/10)…………………………李继刚汪锦军民办高等学校教育资源利用率的提高及其评价《黄河科技大学学报》(2007/05)…………………………………柏育红民办高等教育在城市化进程中的辐射功能———以北京市为例《黄河科技大学学报》(2007/05)………  相似文献   

7.
理论与政策研究 我国民办高等教育发展回顾及中长期发展思路《浙江树人大学学报》(2009/01) 构建民办学校学生合法权益的保障机制《浙江树人大学学报》(2009/01) 略论民办高校的制度建设《浙江树人大学学报》(2009/01)  相似文献   

8.
理论和政策研究民办高等教育持续发展问题《浙江树人大学学报》(2006/04)………………………………………………………潘懋元为形成民办教育和公办教育共同发展的格局而努力《浙江树人大学学报》(2006/04)……………………………陶西平私立高等教育之变革《浙江树人大学学报》(  相似文献   

9.
理论与政策研究投资办学:我国民办教育的本质特征《浙江树人大学学报》(2006/06)………………………………………………邬大光中国民办高等教育的转型及对策分析《浙江树人大学学报》(2006/06)……………………………………………陈新民民办高校产权制度改革的实践与思考《浙江树人大学学报》(2006/06)………………………曹勇安王明儒宋庆永论中国民办高等教育政策的演变与趋势《浙江树人大学学报》(2006/06)…………………………………………朱为鸿民办体制是民办高校的核心竞争力之所在《浙江树人大学学报》(2006/06)……………………………  相似文献   

10.
著名教育学家王承绪教授题词No .1 (封二 )中科院院士阙端麟教授题词No .2 (封二 )浙江树人大学外经贸学院No .2 (封三 )浙江省政协副主席、浙江树人大学董事长陈文韶题词No .3 (封二 )浙江树人大学城建学院No .3 (封三 )努力办出民办高校学报的特色  ———为《浙江树人大学学报》创刊一周年而作本刊编辑部………………………No .3 (1 )浙江省政协副主席陈法文题词No .4(封二 )浙江树人大学管理学院No .4(封三 )浙江树人大学党委书记、常务副校长朱玉教授本刊编委会…………………………No .5 (封二 )浙江树人大学人文…  相似文献   

11.
《树人探究》(2009)是浙江树人大学校长朱玉教授的一部新著。该书是继作者《树人实践》(2002)和《树人为本》(2005)两书之后的又一力作,作者记录下了浙江树人大学近几年的建设和发展,并以学者的笔触深入探究了不同方面的问题。本文试图从特色办学理念贯穿始终、人才培养为树人大计、教学为先导和关键等三个方面谈些体会。  相似文献   

12.
第 3卷第 1期至第 6期总第 11期至第 16期浙江树人大学副校长沈中伟教授本刊编委会 No.1  (封二 )……………………………………………浙江树人大学轻工与环保学院 No.1  (封三 )浙江树人大学陶瓷研究所所长叶宏明教授本刊编委会 No.2  (封二 )…………………………………提高学术质量 办出民办高校学报特色  ———《浙江树人大学学报》第三次编委会会议纪要本刊编辑部 No.2  (封三 )……………………热烈祝贺浙江树人大学升格为本科院校 No.3  (封二 )浙江树人大学语言学院 No.3  (封三 )浙江树人大学吴土艮教授本刊编…  相似文献   

13.
《浙江树人大学学报》2006,6(4):F0002-F0002
孟莉英,浙江绍兴人,1982年2月毕业于杭州大学生物系,2000年6月西南师范大学教学论研究生班毕业,2004年12月评聘为编审。现任浙江树人大学科研处副处长、《浙江树人大学学报》副主编兼执行总编辑、政协杭州市拱墅区第二届委员会委员兼文史专委会副主任、民进浙江树人大学支部主任、民进浙江省委妇女工作委员会委员、浙江省高校学报研究会常务理事、浙江省科普作家协会会员、杭州市科普作家讲师团成员、中国营养学会会员。  相似文献   

14.
<正>《浙江树人大学学报(自然科学)》是浙江树人大学主办的自然科学综合性学术期刊。本刊的宗旨是深入研究科学技术,广泛开展学术交流,培育科技学术人才,推动学科建设和科技进步。本刊主要刊登  相似文献   

15.
理论与政策研究 在高等教育强国的目标下推进各级各类强校建设《浙江树人大学学报》(2009/02)………………………………周远清 论建设高等教育强国与国家示范性民办高校《浙江树人大学学报》(2009/02)……………………………………徐绪卿  相似文献   

16.
精品课程建设是大学教学改革的重要载体和抓手。打造精品课程要以教育理念的创新为先导,以课程体系改革为核心,以师资队伍建设为主线,以培养学生化学素养和创新能力为目标,提高教学质量为重点。结合《内分泌与代谢性疾病》校级精品课程建设的实践,从深刻认识精品课程内涵,明确课程开发思路、优化课程设计、完善课程教学设计、提高课程建设质量等几方面阐述了本专业校级精品课程建设的体会和做法。  相似文献   

17.
版权声明     
<正>凡在《浙江树人大学学报》发表之作品,如双方无特殊约定,一经支付稿酬,则自动视为作者已将该作品的著作权全部转让给《浙江树人大学学报》编辑部.本刊已被CNKI中国学术期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、万方数据数字化期刊群和中国核心期刊(遴选)数据库收录,其作者文章著  相似文献   

18.
民办高等教育研究我国民办高等教育需求市场信息状况分析《浙江树人大学学报》(2006/05)……………………………占盛丽钟宇平民办教育:民族教育的可能选择———从理论及实践层面浅议民族民办教育的可能性《浙江树人大学学报》(2006/05)…………………………………………………  相似文献   

19.
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【正】凡在《浙江树人大学学报》发表之作品,如双方无特殊约定,一经支付稿酬,则自动视为作者已将该作品的著作权全部转让给《浙江树人大学学报》编辑部.本刊已被CNKI中国学术期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、万方数据-数字化期刊群和中国核心期刊(遴选)数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付,并免费提...  相似文献   

20.
书讯二则     
日前,浙江树人大学校长朱玉同志的论著———《树人为本》由浙江人民出版社出版发行,全书近20万字。该著系朱玉同志在浙江树人大学2002年致力实现升本目标至2005年上半年,为建设一所名副其实的本科大学,在办学理念与模式、升本与转型、专业与师资、学风与管理等方面所作的探索。该书记录了树人大学最近几年的发展历程,既有系统的回顾,又有按照教育规律做出的总结,深刻剖析了树人大学的办学规律和发展内涵,从一个侧面反映了我国民办高校近几年来发展的历程,体现了民办高校在改革、创新、发展过程中所应坚持的正确方向。该书由联合国教科文组…  相似文献   

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