浅议高校毕业生中就业困难群体的指导

分析了高校就业困难群体的种类以及就业困难群体产生的原因,提出了高校应对就业困难群体应采取的有效措施,并探讨了高校就业指导工作的发展方向。     

对当前大学生就业困难群体的解析

本文对大学生就业困难群体进行了界定,分析了大学生就业困难群体的主要特征、类型及其构成,并归纳出大学生就业困难群体的不良效应,以期社会各方更为关注大学生就业困难群体并对其进行深入的研究。     

试论做好就业困难群体的职业指导——以高校毕业生为例

高校就业困难群体的就业问题已日益成为困扰社会、高校、毕业生个人急需解决的问题。从自身和外部角度看,高校就业困难群体主要有专业能力弱、就业心态不好、专业太冷门、性别遭歧视等类型。该群体的形成,既有经济发展速度变缓、劳动力供给失衡的原因,又有人才能力培养滞后、高校职业指导不足、毕业生综合素质欠佳等原因。要解决这个难题,应该提升高校职业指导团队水准,开展预防性的职业指导,创新服务形式和平台,实施系统、持久的个性化指导。     

高校毕业生就业困难群体帮扶策略研究

就业是民生之本,对困难群体毕业生就业进行帮扶是高校就业工作中的重要内容。文章对高校就业困难群体进行了界定,从主客观方面对其成因进行了分析,并从高校、政府、用人单位和就业困难群体自身角度提出了相应的就业帮扶策略。     

试论加强大学生就业困难群体职业指导途径

大学生就业困难群体是我国高校重点关注的人群,他们的就业问题直接关系到整个就业大局。所以,当前高校毕业生就业工作的当务之急是要对其进行职业生涯规划的辅导,并对其进行有效的激励与帮助。加强大学生就业困难群体的职业指导不仅影响着大学生的健康成长,而且还影响着学校的人才培养,影响着社会的和谐稳定与可持续发展。本文对大学生就业困难群体的成因从自身、社会、家庭、学校教育等角度进行全面分析,并从职业教育体系、心理辅导、创业带动就业、重视实习技能培训、完善信息库等途径,阐述如何切实、有效地对大学生进行就业辅导,以全方位提升他们的就业能力,使他们实现自己的人生价值和理想。     

试论对高校毕业生就业困难群体的指导与服务

当前,高校对毕业生困难群体的就业指导与服务体制普遍存在不足,五点改进建议,即:加大投入,健全高校就业指导与服务的整体机制;创新思路,建立帮扶高校毕业生困难群体的特殊制度;突出重点,拓展高校就业指导与服务的关键内容和渠道;完善机制,加强高校毕业生就业与服务队伍建设;加强学校与学生家长的有效沟通,增强就业工作信息化建设。     

职业教育改革与发展的经验与启示——以工业化后期西方发达国家为例

工业化是一个国家经济社会发展不可逾越的重要阶段,工业化后期西方发达国家职业教育改革与发展有着典型的经验：职业教育由数量扩张转为质量提升,建立多层次、多类型的职业教育体系,大力调整专业结构和课程设置,谋求职业教育和普通教育等值。而我国即将进入工业化后期,为适应工业化中后期经济和产业发展的需要,应稳定职业教育规模,注重其质量提升;逐步建立相对完备的职业教育体系;适时调整专业结构和课程设置,以适应产业结构转型升级和中小企业发展的需要;建立全国统一的国家职业资格认证制度,以增强职业教育的吸引力。     

对高校毕业生各类就业困难群体的指导及帮助

文章对高校毕业生就业困难群体的概念进行了辨析,分析了高校毕业生就业困难群体的类型及产生的影响因素,有针对性地提出了就业服务与指导问题的应对策略。     

基于需要层次理论对高职院校就业困难群体帮扶的研究

高职院校就业困难群体是高校关注的重点人群,他们的就业问题不仅关系到个人的职业生涯,还关系到高校的人才培养和社会的可持续发展。根据马斯洛的需要层次理论,对就业困难群体的帮扶工作进行研究,使就业困难群体就业中的各层次需要得到满足,最终完成自我价值的实现。     

西方发达国家低碳城市建设的经验与借鉴

城市是社会生产和人们生活的中心,也是能源消耗和温室气体排放的中心。西方发达国家低碳城市建设已经取得了一定的进展,有许多经验值得借鉴：中长期发展战略规划与项目管理齐头并进;中央布局、地方主导、企业公众参与的低碳管理模式;加大低碳投入,加快低碳经济转型,培育新增长点;能源、交通、建筑和生活低碳化,以及采取低碳标准、碳税和碳权交易体系等手段。     

论中国就业困难群体及其社会支持对策

就业困难群体是指在求职和就业中容易和已经遭遇挫折和困难的人群,主要包括下岗失业人员、农民工、女性就业者等。就业困难群体的基本问题表现在具有经济上的低收入性、生活质量上的低层次性和心理上的高敏感性。同时,就业困难群体问题的存在且日趋严峻,也必然影响社会公正、社会稳定和社会经济发展。因此,必须通过国家立法、制度和政策上的扶助,充分发挥社区服务和非正式网络的扶助作用,逐步解决就业困难群体的社会问题,才能体现社会公正原则,维护社会稳定,化解政治风险,促进经济社会发展。     

就业困难群体心理因素解析——以少数民族大学生为例

随着高等教育由精英教育到普通教育的转变,少数民族大学生在求职过程中产生的心态变化,对其求职成功与否有着举足轻重的影响。少数民族大学生的就业情况不仅关系其自身的未来和发展,也关乎着各民族自治区的政治安定、民族团结、民族进步等重要问题。在当今构建和谐社会的历史大背景下,重视和支持少数民族大学生就业,深刻认识少数民族大学生群体就业的特殊性和复杂性,做好就业心理指导与搭建优质就业平台意义重大。     

西方发达国家控制收入分配差距的政策及其启示

西方发达国家在控制收入分配差距方面的政策各有异同,这与各个国家的经济文化发展水平、政治力量对比、制度条件和历史文化传统是联系在一起的。我国在制定控制收入分配差距政策时,应考虑以上因素,建立与我国经济发展水平相适应的政策体系,从而实现对我国收入分配差距的有效控制。     

西方发达国家教学支持服务体系建设经验与启示

教学支持服务是远程教育的关键要素。本文运用数据分析和文献综述的方法,阐述了美国凤凰大学、英国开放大学、法国远程教育中心教学支持服务体系建设模式与服务理念,分析了我国教学支持服务体系与发达国家教学支持服务在教学、管理、学习、支持服务、运行模式等方面的主要差距,研究表明:借鉴发达国家的教学支持服务体系建设的经验,辅之以必要的政府扶持和引导,是改善普通高校网络学院教学支持服务体系建设的基本路径。     

西方发达国家农村养老保障的实践及其启示

西方发达国家农村养老保障制度的建立和完善经历了1个多世纪的历史发展过程,主要有四种模式:收入关联年金模式、平均津贴的普遍养老金模式、专业性农民年金模式和农民个人储蓄性模式。这些模式既发挥了积极作用,同时也面临着一些困难和问题,西方发达国家正在进行改革探索。借鉴其经验教训,在建设中国农村养老保障制度过程中,一要注重法律规范,二要与经济发展相适应,三要体现保障层次的多样化,四要重视发挥政府的主导作用。     

西方发达国家大学德育教育浅析

分析西方发达国家大学德育地位、内容、实施途径，目的是了解西方发达国家大学德育状况，认识西方发达国家德育在人才培养中的作用，从而更新我们的德育观念，丰富德育内容，改善德育实施途径，更好地做好我们的德育工作。     

西方就业理论与实践及其对我国的启示

通过对西方国家就业理论的演进进行典型剖析,详细介绍了西方国家解决就业问题的成功经验,在立足国情的基础上,其成功经验对缓解中国当前就业矛盾和解决就业焦点问题有一定的启示。     

基于生态系统论的大学生就业困难问题研究

大学生就业问题已经演变成为一个社会热点和难点问题,国内外专家学者对大学生就业困难的现象都进行了研究和分析。本文认为大学生就业是一个系统工程,应该看成一个生态系统,构成要素包括大学毕业生,高校,政府,家庭/亲友,用人单位等,要解决好大学生就业难问题,需要各方面共同努力,优化生态系统。     

高校辅导员促进就业困难学生就业措施探索

就业困难学生在就业竞争力中处于劣势,其原因有家庭贫困、学习困难、性别歧视、心理素质差、生理残疾、专业受冷落、不想就业等因素。辅导员与学生接触最多、就业信息灵通,在指导就业困难学生就业方面有其独特优势,具体可采取以下措施：一是加强学习。提高指导学生就业的能力;二是创新就业指导工作的方式、方法,加强工作的实效性;三是建立就业信息反馈系统,及时跟踪、了解学生的就业情况;四是帮扶就业困难学生,使其充分就业;五是做好就业工作总结和毕业生跟踪调查工作。     

为困难群体加班加点

对于社区居委会来说,年前发放各类困难群体的救助是头等大事。走访慰问居民、打扫社区卫生、加强安全防范、清除楼道杂物,居委会因为这些既定繁杂的工作,每到过年也显得尤为忙碌。