中职财会专业实践教学探讨

财会专业实践教学是中职财会教学的重要组成部分。本文从中职财会教学的现状出发,阐明导致财会专业实践教学存在的原因,并就会计专业实践教学提出了一些改进措施。     

论中职学生职业道德教育的创新

中职学生毕业后绝大多数将直接走向工作岗位,他们的职业道德水平如何,将直接影响他们的发展和影响组织的形象.为了使中职学生在校期间受到良好的思想政治教育,本文详细论述了中职学生职业道德教育在认识、方法、内容等方面的创新,对中职学生职业道德教育工作能产生启发作用和积极影响.     

论中职学生职业道德教育的创新

中职学生毕业后绝大多数将直接走向工作岗位,他们的职业道德水平如何,将直接影响他们的发展和影响组织的形象。为了使中职学生在校期间受到良好的思想政治教育,本文详细论述了中职学生职业道德教育在认识、方法、内容等方面的创新,对中职学生职业道德教育工作能产生启发作用和积极影响。     

加强对中职学生职业道德教育的方法探讨

面对当代中职学生走进一线企业，在教学实习、行业实践中表现出的道德缺失，职业意识淡薄等现象。本文阐述了职业道德建设的重要性，明确指出加强职业道德教育的聚焦点，并提出了自己的看法。     

关于加强高职院校护理专业学生职业道德教育的思考

随着社会经济的发展和教育改革的深化,高职院校的数量在不断增加。高职院校的教育成为教育界关注的重点。高职护理专业若想实现培养专职护理人员的目标,除要做好专业知识的教育和培训外,还应提升护理人员的职业素质和道德品质,促进学生的综合发展。高职院校的护理专业在职业道德教育的培训上面临诸多问题。本文对加强高职院校护理专业学生职业道德教育的方法展开分析探讨,以供学界参考。     

以行业需求为导向加强对中职学生行业职业道德教育的方法和途径

一、在专业课中加强对中职学生行业职业道德教育的实践加强中职学生行业职业道德教育的方法和途径?笔者认为:1、通过专业思想教育来强化对中职生的职业道德教育。专业思想教育是对中职生进行职业道德教育的重要内容。(1)通过专业理论课的学习引导学生树立正确的人生观和职业     

学前教育专业学生职业道德教育的探讨

学前教育专业的学生,肩负着教育祖国未来的历史重任,其职业道德素质的高低与幼儿教育和成长紧密相连.本文在对学前教育专业学生职业道德的现状及其存在的问题进行分析的基础上,提出了加强学前教育专业学生的职业道德的路径选择     

浅析中职会计实训教学中如何加强会计职业道德教育

本文通过对中职会计实训课教学中,会计职业道德教育存在的现实问题进行分析,提出了中职会计实训课教学中如何加强会计职业道德教育的措施     

中职财会专业教学改革初探

针对现实教学中存在的 "苦教"和"厌学"的困惑,笔者一直在思考:对于带着一定"挫败感"的中职生,如何带领他们迅速进入会计这个全新的知识王国?如何让他们在新的人生起点快乐起航、奋力拼搏,为未来的职业生涯打下坚实的基础?会计教学的有效性就显得尤为重要,试图从激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力等几方面探索提升中职财会专业教学的有效性,从而实现中职学校教师和学生的共同发展.     

浅淡中职财会专业学生的现代财务管理理念渗透

本文通过综合分析当前中职学校在财务管理课程教学中存在的问题,指出中职学校财会专业学生培养现代财务管理理念的重要性,并从教师和学生层面分析影响学生树立现代财务管理理念的因素,提出使学生树立现代财务管理理念的方法和措施。     

加强中等职业学校财会专业学生的实习实训

中等职业教育必须以就业为本位,所以中等职业学校的主要目的是培养学生的实践能力.而会计的实践能力主要通过实习实训进行,所以一定要加强财会专业学生的实习实训.本文主要论述中等职业学校财会专业学生实习实训的计划、实施以及相关的措施,主要从校内实训和校外实习两方面来说明如何加强财会专业学生的实习实训.总论:实习实训的必要性.第一部分:制定计划.第二部分:组织实施.校内实训,主要是在实验课程中组织;校外实习可以分为假期进行的专业实习、学校统一安排的教学实习和毕业实习等三部分.第三部分:在实习实训中要有相关的措施保证实习实训的顺利进行.     

提高中职财会专业实作教学质量的思考

实作是强化学生职业技能、提高学生全面素质和综合职业能力的重要教学环节.目前,中职学校财会专业实作教学质量不高,存在着实作教学与实际财会工作脱节的现象.学生运用专业理论、经济法规解决实际问题的能力不强,影响学生对口就业.     

中职财会专业实践教学探讨

近年来,中职财会专业的就业受到很大冲击.为扭转这一不利局面,中职教育必须找准市场定位,确定实践教学的定位;平衡理论与实践的关系,增加实践教学课时;拓宽实践渠道,充实实践教学内容.通过改革和创新,为社会培养符合劳动力市场需求的技能型、应用型人才.     

改善中职学生职业道德修养的途径

职业道德素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范,是一个人在职业过程中表现出来的综合品质。目前,市场经济的发展,不仅要求中职学校培养具有高技能的人才,更要培养具有高尚职业道德操守的人才。而当前的中职学生素质较差,大多数学生文化基础较差、纪律松懈、行为习惯不好。因此在培养他们专业技能的同时,更应该培养他们良好的职业行为习惯,提高职业道德素养,为他们未来的职业生涯奠定良好的基础。     

新时期高职财会专业教育模式革新的思考

"特色"是高等职业教育改革与发展的重要内容,在当前的发展过程中,高职教育的作用已经愈来愈得到了凸显,故此对于高职会计的人才培养就显得格外重要,对高职会计的人才培养是对高职教育可持续发展的战略实施的重要内容,处在当前的阶段要能够将高职财会专业教育的模式和社会的发展得到有机的结合,对其教育的模式以及方法等方面进行全面的改革,将教材的建设以及师资队伍的建设等都要进行加强完善,只有如此才能够实现对高职人才培养目标的实现。     

改善中职学生职业道德修养的途径

职业道德素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，是一个人在职业过程中表现出来的综合品质。目前，市场经济的发展，不仅要求中职学校培养具有高技能的人才，更要培养具有高尚职业道德操守的人才。而当前的中职学生素质较差，大多数学生文化基础较差、纪律松懈、行为习惯不好。因此在培养他们专业技能的同时，更应该培养他们良好的职业行为习惯，提高职业道德素养，为他们未来的职业生涯奠定良好的基础。     

如何对中职学生实施扬长教育

在扬长教育活动中,教师更多的是唤醒学牛的良知,开启学生心智发展的大门,从而促进学生的全面发展,由于中职学生的特殊性,本人认为实施扬长教育必须下好"五步棋":     

中职学校机械专业学生实习的安全教育探讨

针对中职学校机械专业学生实习教学存在的安全事故隐患进行了阐述，并提出了相应的措施和可行性的解决方法，结合学生对设备使用、维护和保养工作的要求，提出了建议，对学生实习安全教育工作的问题进行了分析与探讨。     

中职学校机械专业学生实习的安全教育探讨

针对中职学校机械专业学生实习教学存在的安全事故隐患进行了阐述,并提出了相应的措施和可行性的解决方法,结合学生对设备使用、维护和保养工作的要求,提出了建议,对学生实习安全教育工作的问题进行了分析与探讨。     

浅谈如何加强中职数学教育

随着教育结构的调整,普通高校的升温,中考后半段考分的学生是中职学生的主要成分,这部分学生由于长期不受教师的重视,得不到关心,因而形成了一定的心理障碍,成了学习上、品德上、行为上的差生,数学基础薄弱就理所当然了。当前全社会正大力倡导发展职业教育事业,积极进行中职数学课程改革,因此中职数学教学必须面向全体学生、关注个体差异、树立学生的自信心、激发学生的内在动力,从而达到整体提高中职数学教育教学的质量的目的。