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1.
陈于仲 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2008,29(5):228-231
高校的校园规划既是校园文化的重要内容,又是校园文化底蕴的集中体现与表达.校园特有的文化个性,或者说大学精神,是校园文化的本质和内核.校园规划的文化观应该在校园规划中首先得到充分体现.在普遍的意义上,它主要包括科学精神、创新精神、自由精神和人文精神;校园规划的内容应与校园文化形成和谐的整体,规划布局应具有开放性、整体性、关联性和可持续性;同时在单体建筑和校园环境的建设上,应着力营造校园文化氛围. 相似文献
2.
赵伟 《中华女子学院学报》2001,13(2):62-63
校园文化是一种特殊的社会文化,是师生在特定的环境中营造的一种与社会时代密切相关、又其校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境.未来社会的经济和科技的飞速发展,要求教育工作必须从提高学生的整体素质入手,面对当今社会的人才竞争,高校在校园文化建设中,应结合思想政治建设、学风建设与校风建设三个方面开展工作. 相似文献
3.
高校校园文化建设探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
白亚锋 《山西农业大学学报(社会科学版)》2011,10(4):333-335
高校校园文化建设是一项系统工程,要求学校各个方面的协调配合。在高校校园文化中应注意发挥社会主义核心价值体系对高校校园文化建设的引领作用,以统领多元的校园文化思潮;重视高校校园精神文化建设,使校园物质文化、制度文化、精神文化建设相辅相成,和谐统一;建立一支高校校园文化建设服务队伍;形成高校校园文化建设的长效机制,真正促使高校校园文化建设的进一步发展。 相似文献
4.
先进高品位的高校校园文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
赵军花 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2003,22(4):23-24
建设先进的、高品位的高校校园文化是时代发展的要求。先进的、高品位的校园文化有其自身显著的特征。高校应通过培育昂扬向上的校园精神、构筑浓郁的人文素质教育氛围和形成全方位建设校园文化的格局等途径来建设先进的、高品位的校园文化。 相似文献
5.
罗慧 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2013,(Z1):30-31
独立学院校园文化建设对人才培养、科学研究等具有重要的意义。独立学院应一方面以大学精神为核心,凸显环境文化,提升行为文化,丰富活动文化,健全价值文化;另一方面建设"人文、绿色、博爱、法治、活力""五位一体"校园,促进校园文化建设。 相似文献
6.
高校校园文化建设是高校建设的重要构成部分,而校园精神文化建设作为校园文化的内核,最能体现校园文化本质内容,是衡量校园文化建设水平的重要尺度.针对当前高校校园精神文化建设存在的问题,高校应把国学教育纳入校园文化建设重要范畴,通过弘扬传统文化,提高学生的人文素质、学术创造力和为人做事的技巧能力,建立民族文化信仰和民族自豪感,使国学成为校园文化持续良好发展的巨大源泉. 相似文献
7.
从民办高校校园文化的内涵入手,分析了民办高校党建工作与校园文化建设之间的关系,指出了加强党建工作是推动民办高校校园文化建设的立足点、着力点和创新点;以闽南理工学院为例,提出了以党建工作为抓手来推进民办高校校园文化建设的若干建议,如党建工作与校园物质文化建设相联系,以理论学习制度化来推动校园制度文化建设,构筑和谐校园网络平台、利用党建工作开展学风、教风和校风建设来推进校园精神文化建设等. 相似文献
8.
王军 《长江大学学报(社会科学版)》1999,(6)
高等学校校园文化建设应着重于精神层面的建设。加强高等学校对校园文化的价值导向,笔者认为应该着力于校园精神的培育,加强学生主体意识、集体意识的培养;同时要和高等学校的德育工作有机地结合,并增进校园文化建设的有效组织和管理 相似文献
9.
论高校校园文化建设——兼论与思想政治教育的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
于松 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2005,7(3):103-106,109
高校校园文化主要包括校园物质文化、校园制度文化和校园精神文化三方面的内容.它具有多种独特的功能.要充分发挥校园文化的功能,就必须切实加强校园文化建设,这主要是按照三个层次的校园文化来展开进行.要正确认识高校校园文化建设与思想政治教育的关系,寓思想政治教育于校园文化建设之中. 相似文献
10.
校园精神是校园文化建设的核心内容和根本着力点,是高校思想政治工作的重心之一。校园精神是校园文化中的深层文化,是学校本质个性、精神面貌的集中反映。校园精神作为校园文化的精髓,体现在校园文化的各个方面、各个层次。但由于历史与现实的种种原因,当下对校园精神,特别是校园精神建设的主体精神关注力度还很不够,因而必须加强建设。 相似文献
11.
袁学迎 《南通工学院学报(社会科学版)》2005,21(4):68-69
校园绿化是从如何美化、优化育人环境出发,利用花草树木、一石一物来达到促进学生文明化的过程,是校园环境优化的重要举措之一。因此,校园绿化不仅要与学生的审美教育相协调,与校园建筑的园林化、艺术化相协调,还要与校园文化建设相协调,使校园环境真正成为塑造人、影响人的特殊课堂。 相似文献
12.
13.
潘建广 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2007,21(3):83-84
校园精神蕴含在校园文化之中,特定的校园文化塑造出特定的群体个性,特定的群体个性折射出特定的校园精神。该文从高等院校校园精神培育方面入手,提出了高校在培育积极、健康的校园精神过程中,如何加强校园文化建设的思路。 相似文献
14.
试论数字校园中的校园文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
数字校园创造了高校校园文化的崭新空间,数字校园中的校园文化建设愈来愈受到广泛关注.分析有数字特征的校园文化的结构和新功能,提出在数字校园中创造新型校园文化的现实途径. 相似文献
15.
数字校因创造了高校校因文化的崭新空间,数字校因中的校因文化建设愈来愈受到广泛关注。分析有数宇特征的校因文化的结构和新功能,提出在数字校因中创造新型校因文化的现实途径。 相似文献
16.
论高校BBS与校园文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
高校BBS凭着自身特有的传播优势和特点受到大学生的青睐,使其成为高校校园网站中最活跃的板块之一。建设好高校BBS,使其正确引导学生健康地学习、生活,充分发挥其在校园文化建设中的作用,成为我们迫切需要解决的课题。 相似文献
17.
创建平安校园是构筑和谐校园的一项重要工作 总被引:3,自引:0,他引:3
陈志良 《集美大学学报(哲学社会科学版)》2006,9(3):9-12
创建平安校园是构筑和谐校园的题中应有之义,也是构筑社会主义和谐社会的重要组成部分。本文围绕构筑和谐校园的要求,论述了创建平安校园的重要意义、基本途径和具体要求等问题。 相似文献
18.
石长林 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(6):108-111
学校教育活动在人的发展中占有重要地位,时人的主体性的培植具有重大意义.为了切切实实地实施高素质人才的教育,培养出大批具有主体性的人,不仅要求在学校开展全面的教育活动,同时还要提高教育活动的质量. 相似文献
19.
20.
大学校园文化建设的思路与原则 总被引:10,自引:0,他引:10
盛宏寿 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》2002,4(4):70-74
知识经济、教育产业化与教育国际化要求高校构建与之相适应的校园文化。当前我国的校园文化建设存在着共性多、个性少 ;重门面 ,轻内涵 ;重制度、轻行为 ;重学生、轻老师 ;重实用、轻精神等弊端。要从服务社会、突出特色的指导思想出发 ,建立起“实而不华”的校园物质文化、与时俱进的校园精神文化和科学可行的校园制度文化 相似文献