关于少数民族大学生思想教育和管理工作的几点思考

大学生的全面发展是社会主义高等教育的目标,同样也是大学校园文化建设的目标尺度。加强与改进大学思想政治教育是大学生成人成才的首要条件,在对少数民族学生的教育管理实践中,把握少数民族学生的思想特点、心理特征是做好少数民族学生思想教育管理工作的前提。本文就怎样做好高校少数民族大学生的思想教育和管理工作进行了分析并提出了几点具体措施。     

内地高校少数民族学生校园适应性调查与研究

基于越来越多的少数民族学生进入内地高校的现实,课题组选取了安徽省安庆市两所容纳少数民族学生的高校,通过问卷调查,发现当前内地高校少数民族学生不同程度的表现出文化上、学习上以及人际交往上的不适应,影响少数民族学生校园适应性的原因,主要有文化差异、语言障碍、家庭经济状况、饮食与气候,以及民族地区局势的偶尔不稳定等.为提高少数民族学生的适应能力,内地高校必须极营造多元化校园文化环境,做好舆论导向工作,并给予少数民族学生群体更多的关注.     

内地高校新疆少数民族学生教育管理现状浅析

内地高校多年来为培养新疆少数民族高层次人才做出重大贡献,但客观地看,在这些高校就读的新疆少数民族学生无论从思想政治标准还是学业水平,都存在明显差距。这一方面是由于新疆籍少数民族学生自身的固有条件限制;另一方面也是培养高校教育管理的不够到位所致。文章提出,内地高校应当以中华民族认同教育为主线,切实加强新疆少数民族学生的思想政治教育;应当加大预科阶段的素质教育,真正提高学生跨文化认知能力;应努力探索从根本上提高民族学生教学质量的途径,停止＂求率降标＂和＂一味照顾＂。以此实现教育管理的真正目标。     

少数民族学生思想政治教育工作机制创新研究

新时代高校少数民族学生思想政治教育是民族团结教育的重要组成部分,是维护国家统一和铸牢中华民族共同体意识的迫切需求。本文从国家层面、社会需要和少数民族大学生自身特点出发,对少数民族大学生的特点进行了较为系统的论述,并以思想政治教育为主线,通过强化理想信念教育、加强教师队伍建设、推进高校校园文化建设、建立并依托网络平台等四个维度,探索少数民族学生思想政治教育工作机制创新的路径,努力提升少数民族学生思想政治教育的科学性与实效性。     

高校少数民族学生入党发展存在问题及优化路径研究

少数民族学生党员不仅是学生群体中的优秀代表,更是维护民族团结、筑牢中华民族共同体的重要支柱。做好少数民族学生的党员发展工作至关重要,是加强高校党建工作、思想政治工作的内在要求。调研显示,高校少数民族学生党员发展工作整体呈现良好态势,但是仍存在如学生成绩不达发展标准、推优群众基础薄弱、个人理想信念模糊等问题。新时代,高校发展少数民族学生入党应结合文化背景设置教育内容、单独设定入党指标和考核标准、关注学生实际需求与困难、构建民族命运共同体来提升高校少数民族学生党建工作的质量和实效。     

师生共同体视角下少数民族大学生协同育人机制研究

习近平总书记在中央民族工作会议上强调：民族团结是我国各族人民的生命线。做好民族工作关键在党、关键在人。高校教师要担起学生健康成长指导者和引路人的责任,要使各类课程和思想政治理论课同向而行,形成协同效应。为此,新时代做好少数民族大学生思想政治教育工作需要高校多维并举构建协同育人机制,坚持以少数民族教育工作室为依托构建育人组织协同、以课程育人为重点创建育人路径协同和以少数民族专兼职辅导员为主力搭建育人主体协同。     

新疆高校少数民族学生思想政治教育工作研究

少数民族大学生思想政治教育工作是新疆高校大学生思想政治教育工作的重点与难点。该文比较全面、客观地分析了新疆高校少数民族大学生思想政治教育工作中存在观念落后、内容偏窄、方法滞后以及机制不够健全等问题,并在此基础上提出了相应的对策,以期全面改善新疆少数民族大学生的思想政治教育工作。     

理论研究与实践探索相得益彰的创新成果——评徐建军教授新著《少数民族大学生思想政治教育理论与方法》

我与徐建军教授是老朋友,他担任中南大学主管学生工作的党委副书记十余年,一直从事大学生思想政治教育理论与实践研究,不仅学术成果颇丰,而且工作实效突出,在少数民族大学生管理、网络德育等大学生思想政治教育的众多方面,积累了不少可供借鉴的工作经验,受到上级部门和同行的一致肯定.长期以来,少数民族大学生思想政治教育因对象的特殊性和工作的重要性,成为我们开展大学生思想政治教育工作的重点和难点,如何形成一套做好少数民族思想政治教育的有效工作方法,并升华到理论指导和实践操作的层面,是我国大学生思想政治教育领域的一项重大课题.     

积极心理学在高校思想政治教育中的应用研究

积极心理学主要研究大学生如何体验积极情感、建构积极人格特质和积极的社会环境,为高校思想政治教育工作提供了新视角.基于积极心理学的概况,结合高校大学生思想政治教育工作特点及学生自身的心理特点,以积极心理学为指导切实开展大学生思想政治教育工作,分析积极心理学在高校大学生思想政治教育中的应用效果及启示思考,以便更好地做好大学生思想政治教育工作.     

新时期高校少数民族学生教育管理研究

加强少数民族学生教育管理,对于深入贯彻党中央《关于加强和改进思想政治工作-的若干意见》的精神,推动发展少数民族地区教育事业,促进民族地区社会的团结稳定和民族和谐发展具有重要意义。当前高校学生工作部门应把思想政治教育的目的、任务与国家的少数民族政策结合起来,面对特殊群体、特殊对象,应从全局审时度势,准确把握新情况,进一步探索高校少数民族学生教育管理的工作规律,为国家培养更多具备较高综合素质的优秀少数民族大学生。     

高校关工委在大学生思想政治工作中的作用探析

高校关工委是做好大学生思想政治工作的宝贵资源、得力助手和重要参谋。充分发挥关工委的作用,就是要以科学发展观为指导,深刻领悟高校关工委在做好大学生思想政治工作中的重要意义,准确把握高校关工委做好大学生思想政治工作的主要原则,深度突出高校关工委做好大学生思想政治工作的重点内容,即“五员工作模式”（组织员、辅导员、指导员、宣传员、疏导员）,着重宣传党的路线方针政策,坚定大学生的共产主义信念;开展形势政策教育、思想政治教育;指导大学生社团活动,发挥大学生的实践主体性;积极推行法制教育活动,并针对大学生开展积极的心理咨询。     

对外语专业学生思想政治工作的新探索——以成都理工大学外国语学院为例

在高校中,不同专业的学生,其思想政治工作的开展各有其特点.学生思想政治工作与专业学习相结合更有益于大学生综合素质的培养,二者相得益彰,互相促进.在对成都理工大学外国语学院外语专业学生所作的实证研究也证明了这一点.因此,高校学生思想政治工作应充分结合学生的专业特点,有针对性地开展.     

探索思想政治工作进大学生公寓的有益模式

思想政治工作进公寓的提出是思想政治工作改革的必然趋势 ,本文从公寓对学生的重要性以及公寓教育功能的突出两个方面阐述了思想政治工作进公寓的必要性和紧迫性。并通过分析我校的公寓管理现状 ,提出了我校思想政治工作进公寓的基本模式 ,并分析了本模式的利弊 ,通过以上几个方面论述了在我校思想政治工作进公寓的可行性。     

关于少数民族大学生思想政治教育的思考

少数民族大学生是少数民族地区建设事业的生力军,只有切实加强和改进少数民族大学生的思想政治教育和学风建设工作,根据少数民族大学生的特殊性,有针对性地开展工作,重视少数民族大学生的个人发展,重视提高其思想觉悟和认识能力,努力建设良好的学习风气,才能促进少数民族大学生的全面发展,确保少数民族地区建设事业的后备力量。     

新时期大学生思想政治状况的走向及趋势——对近三年来大学生思想政治状况滚动调查的分析

对三年来大学生思想政治状况进行的滚动调查分析表明,当代大学生思想政治状况的走向及趋势是可以探索的,大学生在基本的政治问题、世界观、人生观和价值观、自我评价、以及高教改革和高校后勤社会化等方面,呈现出前所未有的新特点、新变化.在此基础上,可以寻求大学生思想政治工作的新思路、新途径和新模式.     

以学生为本加强独立学院学生思想政治工作

本文综合分析了独立学院生源状况及学生特点,从营造大学生思想政治教育的制度环境、健全人格的培养、引导学生学会学习、创造良好的校园文化氛围等几个方面提出独立学院教育工作者应以学生为本,因材施教,有针对性地做好学生的思想政治工作。     

把握心理规律提高大学生思政工作的实效性

从大学生的需要出发,注重人性化,是做好大学生思想政治工作重要的心理学基础;掌握发展性原则、适应性原则、愉悦性原则、渗透性原则等相关心理学原则,是切实提高大学生思想政治工作实效性的根本保证。     

加强和改进新时期大学生思想政治教育工作的思考与对策

思想政治工作是高校工作的“生命线”。加强和改进大学生思想政治教育,是一个长期的过程,不可能一蹴而就,也不可能一劳永逸。动态掌握大学生思想变化,寻求与之思想交流的平台,扩大教育的覆盖面,探索思政教育的新途径,引入心理学等方法,塑造大学生健全的人格,是当前进行思想政治工作的重要内容。关注大学生,实现教育的“网络化”、科学化、现代化,这样的思想政治工作才更具生命力。     

对运用心理契约提升辅导员胜任力的探索

传统的大学生管理工作主要围绕文本契约来实施。随着高等教育大众化进程加快,大学生管理工作呈现新的特点,对辅导员胜任力提出了新的要求。分析心理契约在思想政治教育和大学生管理工作中的适用性,从辅导员胜任力提升的视角探究如何运用心理契约来增强辅导员开展思想政治教育工作及大学生管理工作的针对性和实效性。