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相似文献
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1.
杨兴菊 《社区》2012,(15):38
民政干部面对的是社会最基层、最困难、最特殊的群体,当群众遇到困难时,第一个想法就是到民政部门,要找的第一个人就是民政干部。作为一名社区的民政专干,我们也有义务尽自己所能,帮助他们解决问题。  相似文献   

2.
民政工作同民生改善及社会建设息息相关,而民政干部能力直接影响民政工作成效。本文在对上海市民政系统从业人员的问卷调查基础上,构建了以需求为本的民政干部能力指标体系。研究发现,面向基层弱势群体、以保障和改善民生为目标的社会工作服务已经成为民政干部的核心能力需求,也是亟待强化、更契合于现代民政实践的发展取向。据此建议:深化迈向社会工作服务的民政干部能力建设,促进民政工作与社会工作的互融性发展及制度性协同,进而真正实现"以人为本、执政为民"的民政理念。  相似文献   

3.
《社区》2017,(6):22-25
根据“展璞计划”项目的实施要求,陕西省稳步扎实推进各项工作。自2014年5月第一期展璞培训开班至2016年3月底基层民政干部培训结束,共成功举办32期培训I,累计培养1104名村“两委”女干部和182名基层民政干部,形成221项种子计划,评选出平板电脑获得者58名,智能手机获得者29名,电子商务种子计划10个,培训工作取得了圆满成功,现将实施情况总结如下:  相似文献   

4.
《社区》2013,(13):F0004-F0004
为积极适应经济社会建设和民政事业快速发展的需要,2007年在民政部党组的科学决策下,北京社会管理职业学院在民政部管理干部学院基础上成立,民政部培训中心、民政部职业技能鉴定指导中心和民政部社会工作研究中心同时设在学院,主要承担社会管理和社会服务类高等职业教育、全国民政系统干部职工教育培训、民政职业技能鉴定、  相似文献   

5.
《社区》2012,(13):F0004-F0004
北京社会管理职业学院(原民政部管理干部学院)是国家民政部直属、专门培养社会工作、社会管理和社会服务领域高素质技能型人才的公办高等职业院校,是集民政部培训中心、民政部职业技能鉴定指导中心和民政部社会工作研究中心于一体的民政高职教育、干部培训和科学研究基地。学院拥有50多年的办学经验和深厚的人文积淀,先后为全国民政系统和社会各界培养输送了10多万名学生和在职干部,被誉为“民政干部的摇篮”,获得“图家技能人才突出贡献簟位”、“中央机关文明单位”等20多项荣誉。  相似文献   

6.
《社区》2017,(6):38-39
一、项目概况 2013年,民政部与李嘉诚基金会合作开展了《“展璞计划”——农村社区发展项目暨村女“两委”及基层民政干部能力提升培训项目》,新疆成为全国五个项目地区之一。新疆地区的培训任务为:村女“两委”540人、基层民政干部50人。  相似文献   

7.
《社区》2017,(6):26-28
2013年,民政部与李嘉诚基金会合作开展了《展璞计划一农村社区发展项目暨村女“两委”及基层民政干部能力提升培训项目》,新疆有幸成为全国五个项目地区之一。根据项目方案,新疆地区的培训任务为村女“两委”540人、基层民政干部50人。经过新疆维吾尔自治区民政厅与新疆大学的通力合作,从2014年9月至2015年10月,新疆大学共举办了13期村女“两委”培训班和1期基层民政干部培训班,顺利完成了所有培训任务。  相似文献   

8.
赵续生 《社区》2013,(8):34
民政工作者作为人民公仆最直接的践行者,在牢固树立"以民为本、为民服务、为民解困"理念的同时,要切实唱响唱好四首歌。《公仆赞》。"以民为本、为民解困、为民服务"是民政工作者的使命和责任,多为百姓做点事,才无愧我们的身份;《为了谁》。民政干部不仅要自己明白,更要让群众明白我们为谁工作,要淡泊名利、甘于奉献,真正把困难群众的冷暖疾  相似文献   

9.
申保南  崔明军 《社区》2011,(19):34-35
今年3月初,湖北省襄阳市樊城区民政局启动了深入7000多户民政对象中“听民声、访民隋、解民难”的“百人千户大走访”活动,全区民政干部、基层民政办主任、民政专干、民政协管员等100多人参与了此次活动。  相似文献   

10.
申保南  崔明军 《社区》2011,(13):34-35
今年3月初,湖北省襄阳市樊城区民政局启动了深入7000多户民政对象中"听民声、访民情、解民难"的"百人千户大走访"活动,全区民政干部、基层民政办主任、民政专干、民政协管员等100多人参与了此次活动。在"百人千户大走访"会议上,樊城区民政局  相似文献   

11.
《社区》2013,(18):F0004-F0004
为积极适应经济社会建设和民政事业快速发展的需要,2007年在民政部党组的科学决策下,北京社会管理职业学院在民政部管理干部学院基础上成立,民政部培训中心、民政部职业技能鉴定指导中心和民政部社会工作研究中心同时设在学院,主要承担社会管理和社会服务类高等职业教育、全国民政系统干部职工教育培训、民政职业技能鉴定、民政政策理论和社会工作研究等职能。  相似文献   

12.
《社区》2012,(15):F0004-F0004
北京社会管理职业学院(原民政部管理干部学院)是国家民政部直属、专门培养社会工作、社会管理和社会服务领域高素质技能型人才的公办高等职业院校,是集民政部培训中心、民政部职业技能鉴定指导中心和民政部社会工作研究中心于一体的民政离职教育、千部培调和科学研究基地。学院拥有50多年的办学经验和深厚的人文积淀,先后为全国民政系统和社会各界培养输送了10多万名学生和在职干部,  相似文献   

13.
《社区》2013,(16):F0004-F0004
为积极适应经济社会建设和民政事业快速发展的需要,2007年在民政部党组的科学决策下,北京社会管理职业学院在民政部管理干部学院基础上成立,民政部培训中心、民政部职业技能鉴定指导中心和民政部社会工作研究中心同时设在学院,  相似文献   

14.
刘政光 《社区》2011,(31):53-53
在20世纪五六十年代,居委会干部可是两眼高过头,在邻里间最给力、最管事的角色。那个年代,国家对居委会很重视,事无巨细都从这最基层的组织实施抓起,什么大事小情都从这走,居委会干部算得上是个人物。  相似文献   

15.
林勤勤 《社区》2014,(34):30-31
在深入开展党的群众路线教育活动以及省部共建温州民政综合改革的背景下,如何始终保持党同人民群众的血肉联系?浙江省苍南县民政局从2014年4月开始至11月,组织开展践行党的群众路线“五民”进社区活动,结合“三社”资源,号召和引导全县社区、社会组织、民政干部、社工以及志愿者们,开展“政务便民、服务利民、关爱暖民、文化乐民、公益助民”的打包式社会服务新模式,在政府、社会组织和社区间、在干部和群众间建立起一座增进沟通交流的桥梁。不仅推进了“三社”联动,推动了城乡发展,促进了村社融合、文明进步、社会和谐,而且探索出了新形势下做好群众工作、始终保持党同人民群众血肉联系的新途径。  相似文献   

16.
《社区》2002,(19):55-56
近年来,上海市在工作实践中不断探索,逐步统一了各级民政系统干部思想,明确了以社区建设为载体,推进民政事业发展的思路。同时,选择了与老百姓密切相关的五项重点工作,即社会救助、社会福利、社区服务、社团管理和社会事务作为切入点,推进“五社进社”,构筑了新形势下城市“大民政”工作格局,初步形成“两个体系、三个平台”。一、推进社会救助进社区,构建统一完善的社区保障体系。上海市从维护社会稳定的高度出发,以社区为载体,积极探索社会救助保障的新机制。一是利用社区的综合优势,在全市所有街道、乡镇建立了社会救助管理所,在居(村)委…  相似文献   

17.
宁民轩 《金陵瞭望》2010,(13):64-64
近年来.南京市委市政府持续加大民生工程投入力度.仅市民政局系统自2008年以来.就有市级养老机构、精神病院扩建、新殡仪馆、军供设施等12个民生项目相继开工建设.总建筑面积超过15万平方米.总投资达6.89亿元.建设和投资规模为民政历史之最。为确保工程建设和资金使用“双安全”,市民政局加强配套制度、创新机制、综合监管。促进了民政基建工作健康发展。  相似文献   

18.
根据现代管理科学理论,结合我国民政管理的特点和经验教训,搞好民政管理,应在坚持四项基本原则的前提下,遵循下列基本原则: (一)为民服务原则。民政管理服务对象的种类多,大量工作在基层,特别是救灾、救济等大量工作,急如星火,直接关系到人民生命财产的安危。广大民政干部战斗在第一线,任务繁重,生活艰辛,只有牢固树立为民服务的观念,培养自己全心全意为民服务的作风,才能不畏艰难困苦,忠心耿耿、鞠躬尽瘁地为民服务,有效地履行自己的职责;同时,也只有这样,才能获得人民的信赖和支持,使民政管理具有强盛的  相似文献   

19.
《社区》2012,(10):66
民政部直属院校面向全国招生北京社会管理职业学院〔原民政部借理千部学院)是国家民政部直属、专门培养社会工作、社会管理和社会服务领域高素质技能型人才的公办高等职业院校,是集民政部培训中心、民政部职业技能鉴定指导中心和民政部社会工作研究中心于一体的民政高职教商,干部培训和科学研究基地。学院拥有50多年的办学经验和深厚的人文积淀,先后为全国民政系统和杜会各界培养轴送了10多万名学生和在职干部,被誉为"民政千部  相似文献   

20.
在中国革命和建设进程中,毛泽东干部观完美地实现了唯物论、辩证法与中国国情的有机结合,是对马克思主义干部理论的重大发展,是中国共产党历史上第一个科学的干部理论形态。习近平新时代好干部标准是对毛泽东德才兼备干部标准的继承和发展,当前,干部工作应该坚持好干部的标准,正确回答和解决好干部的成长以及如何管好用好干部问题,更多地激发出广大干部的聪明才智,更高质量地践行为人民服务的宗旨。  相似文献   

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