培养垃圾分类 瑞典用了一代人的时间

前些日子去瑞典旅行，宾馆房间的窗前晗好能俯视街景，窗子正下方是一处垃圾站。让我晾讶和不解的是，这里竟有8个大垃圾桶，而站在窗前我却闻不到任何异味。     

垃圾分类拾零

“北京面临新一轮垃圾危机。相关部门表示,目前北京每天产生垃圾1．8万吨并呈增长趋势。由于垃圾增长太快,13个垃圾处理填埋场将在4年内填满。如果不采取措施,北京的垃圾危机很快要出现。”在《新京报》上看到这条消息让人很着急,每个生活在北京的人既是环境的保护者又是环境的受益或受害者,这需要全社会的共同努力。     

推动垃圾分类工作 落地见效出实招

近年来,广东省广州市天河区天园街道环宇社区坚持党建引领,创新工作机制,着力破解难点、疏通堵点、补齐断点、打造亮点,推动垃圾分类工作常态化、规范化、精细化,取得良好成效,较好地形成了各级支持垃圾分类、推动垃圾分类、优化垃圾分类的良好局面,人居环境持续向好,有力地提升了居民文明素质,增强了居民获得感、幸福感。     

为何不能与何以可能:城市生活垃圾分类难以实施的“结”与“解”

城市生活垃圾分类是治理过程,而“垃圾分类难以实施”是其实践困境.“生活垃圾”分类和“生活垃圾分类”的治理对象不清、公共行动规则和私人生活逻辑的治理机制断裂以及国家行动者和社会参与主体的治理关系不对等,构成生活垃圾分类实践困境的三种内在张力和“症结”所在.城市生活垃圾分类治理困境的解决之道是:明晰垃圾分类治理对象及其关系,达成公共行动规则与私人生活逻辑的治理机制链接,并以此为基础,实现国家与社会的协同治理.     

关注低年级学生阅读兴趣和习惯的培养

《小学语文课程标准》(以下简称《标准》)指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书."在低年级这一点尤为重要.