生活数字

红十字会：我国应急安全教育普及率仅为1％ 9月7日，“第二届全国红十字应急救护大赛”在北京落下帷幕，中国红十字会常务副会长赵白鸽在闭幕式上表示，目前中国应急安全教育的普及率仅为1％，与发达国家有很大差距。     

移动互联网增速远超互联网

2013年智能手机普及率42.6％，预计2014年57.4％。3G用户4.01亿，较智能手机保有量5.8亿少1.8亿。以此计算2013年移动宽带普及率32.6％，预计2015年超50％。     

义务教育法对我国居民教育和收入的影响

根据2005年吉林省的微观数据,本文应用微观经济计量方法分析了义务教育法的实施对我国居民教育和收入的影响。研究结果表明：义务教育法的实施,使得我国居民受教育年限增加0.3年左右,使得农村8．0％左右潜在退学者和城镇2．2％以上潜在退学者完成了九年义务教育．进而使得农村居民和城镇居民的高中教育普及率增加2．5％和6．9％左右。这说明义务教育法的实施对于我国居民受教育水平的提升具有明显的促进作用;义务教育法的实施．没有改变农村居民和城镇女性居民的教育收益率．但使得城镇男性高中学历人口年均教育收益率增加了4．5％,说明义务教育法的实施仅对城镇高中学历居民的收入起到促进作用。     

提升社区应急教育的质量：佑护幼儿安全之必需

应对突发公共事件、实施应急教育是社区工作中的一项重要内容，更直接关系着其辖区范围内的幼儿及其家庭。这项工 作一方面受制于公共突发事件本身的复杂性，另一方面也与应急教育实践的质量密切相关。基于文献分析与实地调研，我们 发现现有社区应急教育明显存在两个短板：其一，现实中的应急教育大多数聚焦于常见灾害的防御和逃生，很少兼顾常态保障 和应急措施两方面的教育；其二，教育对象主要是大、中、小学生，并没有将幼儿群体纳入其中。鉴于新冠病毒疫情给幼儿及家 长的生活所带来的诸多不易，研究者认为：当下我们应该尽快聚焦以社区为依托的幼儿园和幼儿家庭应急教育实践，梳理社区 应急教育的困境，从总体设计到多元路径方面为社区应急教育提供可行性策略，切实提升应急教育质量，以此佑护幼儿及其家 庭的安全。     

社区图书馆应该走多元化发展之路

安徽省安庆市社区图书馆最初是由街道社区图书室演化而来的，后来随着各级政府对社区文化建设的重视，社区图书馆的发展速度较快，目前普及率已达到100％。但是，社区图书馆的高普及率只是硬件完善的一个表现，在运行过程中，还是不可避免地暴露出一些问题。     

引入大学教育方式：美国的中等教育

在发达国家，教育最薄弱的环节就是青少年的中等教育。经济繁荣，闲暇时间充裕，这大大推迟了成人期的到来。一方面，年龄在13-18岁之间的青少年作为消费者和未来的公民，已经具有相当的地位和独立性。虽然成熟期早就开始，然而他们在教育方面仍然被作为幼儿对待，对他们的标准和预期太低。现代民主国家日益保证中等教育普及率接近100％。这使得平等需求与精英教育之间尚未解决的矛盾越来越尖锐。如果不解决这些问题，大学教育的质量就难以保证。     

突发自然灾害后的教育应急机制研究——以汶川地震灾害为例

汶川大地震给中国教育系统带来惨痛损失,这其中有地震破坏性强的客观原因,也与灾害来临时教育应急机制的相对缺乏与不完善有极大关系。文章分析了突发自然灾害对教育、教育应急机制的影响,教育应急决策的影响因素,汶川地震中教育应急机制暴露的问题,突发自然灾害教育系统应急的原则等,提出要建立突发自然灾害的预警、分级响应与应急联动、善后处理为一体的教育应急机制。     

农民增收与农村基础教育:理论分析与实证研究

教育能提高农民成功应对经济失衡的能力。现阶段我国农民收入与其受教育程度相关。农民教育的边际收益呈明显递增趋势,农村基础教育普及率每提高1%,可使农民整体收入增长10.25%。教育是确保农民持续增收的长效机制和可靠保证。     

阆中市女童教育的状况及对策

随着历史的演变，阆中女童教育也有所发展，但与社会的发展相比，仍有女童教育的力度不够；农村女童初中普及率低于城市；小学女童流失率高于男童等问题。要解决这些问题就要增加教育投入；提高家长的认识；加强青春期教育；适当调整招生政策；减轻课业负担     

日本的大学生就业趋势

正处于经济景气的日本刮起了12级的“抢购风”。“抢购者”是各企业,“抢购”的对象是应届大学毕业生。 规定成了一纸空文 由于经济的高速发展,以及日本对教育的一贯重视,日本的大学教育普及率比较高,高中毕业生中,36.7％得以进大学深     

儿童电视素养教育现状及影响因素研究

电视作为我国普及率极高的信息传播媒介,对儿童的发展具有重要的影响。而电视节目中的暴力、色情、犯罪等负面信息给儿童带来的消极影响也引起了广大家长、学者和政府的担忧。家长虽然是儿童电视素养教育的最重要主体,但CHNS数据结果表明,60％的父母并不经常陪儿童一起看电视,超过一半的父母对电视节目没有限制,90％的父母没有对子女看电视进行价值教育和真实教育。序次logistic模型分析结果表明,父母的教育程度、职业类型等因素能够显著影响儿童电视素养教育。     

三曹诗歌叠字艺术比较

曹操、曹丕和曹植是建安文学的卓越代表。他们的诗歌久负盛名，尤其是诗歌语言绚丽多彩。本文仅从其叠率入手，探其艺术风韵。一、词汇丰富，各有所好三曹均爱用昼字。曹操诗歌，现在五篇（从（先秦汉魏晋南北朝诗），下同），其中8篇有叠字，占总数38％；曹丕诗歌，现有54篇，其中30篇有叠字，占总数56％；曹植诗歌，流传至今有132篇，其中37篇有叠字，占总数28％。由此可见，虽然曹植用叠篇目最多，可是曹丕叠字的普及率则比曹植高出一倍。曹操诗用叠字39次，除去重复者有19种叠字，其叠宇平均使用2．05次；曹丕诗用叠字ho次，除去重复者…     

如何提高男性参与率 阴盛阳衰普遍存在

近年来，社区居民逐渐认识到社区教育的价值，产生了参与社区教育学习的要求。然而，参与社区教育的人数从绝对值上看还是较低的，其中男性学习者的参与率则更低。2008年，静安区社区教育学员中男性占34．26％，而女性则高达65．74％；2013年，静安区通过对5个社区学校的调查分析，发现参与社区教育人员中男性仅占36．2％，低于女性的63.8％。其他区通过问卷调查、座谈调查、典型调查和个别访谈等，也发现类似情况。     

13 C呼气试验阳性患者消化道隔离意识调查

目的：对通过应用13 C-尿素呼气试验检测为阳性的患者进行消化道隔离意识调查,有的放矢的对其进行健康教育。方法采用自行设计问卷的对幽门螺杆菌（ HP）阳性患者进行调查。结果知晓HP经口-口或粪-口在人群中传播的患者仅61．3％;HP阳性患者单独使用餐具的39．56％;在家是实行分餐制的仅19．60％;在外使用公筷的仅31．30％;家属食用患者剩饭菜的占15．22％,HP阳性患者咀嚼食物喂养婴幼儿的占3．48％;仅0．43％的人处理了剩饭菜和呕吐物及粪便。结论 HP患者相当缺乏消相化道隔离相关知识,通过健康教育后意识明显提高。     

深化教育改革,探索教育发展新路子

贵州是一个多民族聚居的内陆省份。全省面积17.61万平方公里；农业人口约占总人口的87％，非农业人口约占13％，全省人均受教育程度较低，15岁以上的人口中文盲半文盲占36.7％。特别是少数民族地区，高、初中学生升学率平均仅为8％。就贵州民族学院而言，虽然每年招收新生中90％以上是少数民族，但分到30多个贫困县的统招本科学生平均每年每县不足4人。由此可见，深化教育改革，为民族地区培养更多的合格人才，探索教育发展新路子的工作十分迫切。一、结合实际，做到三个适应长期以来，高等教育体制是国家集中计划和政府直接管理的体制，它…     

湖南省体育专业大学生健康教育调查研究

湖南省体育专业大学生健康教育普及率仍有提升空间,掌握健康知识和养成良好卫生行为习惯方面存在问题,对体育与心理健康教育的关系认知不够。因此,应加强对体育专业大学生实施健康教育的力度,采取相应措施努力为中小学培养合格的健康教育师资。     

“第一生产力”发展的社会条件

一、教育是基础性制约因素 我国目前科技水平同发达国家相比还有很大的差距,国民教育水平及整个国民素质还比较低。我国文盲、半文盲率为15.9％;大学生入学率仅为1.7％,远低于世界平均水平的12.7％,科技人员的比例仅占1.5％,远不能满足整个现代化建设的需要。 最近,《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》明确提出实施科教兴国战略,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,揭示了科技、教育与经济社会发展的内在关系;同时,对科技和教育提出了更为紧迫的要求。现代化建设,科技是关键,教育是基础。昨日的教育是今天的经济,今天的教育将是明天的经济,教育的发展是科技、经济、社会发展     

越南纺织业面临的机遇和挑战

据《在线国际商报》报道，虽然受经济危机的影响，越南2009年的前9个月纺织服装出口达到了67亿美元，同比仅下降1％，而作为出口创汇支柱的原油，出口金额仅为56．7亿美元，预计纺织服装全年出口将达92亿美元，将成为越南第一大出口产品。     

生活数字

我国患高血压者逾3亿中国高血压联盟指出，中国现有高血压患者3亿余人，但高血压的知晓率仅为42．6％，治疗率为34．1％，控制率为9．3％。担心“养老”问题者逾六成中国人口福利基金会近日联合中国人民大学社会与人口学院、清华大学公共健康研究中心共同发布《中国家庭幸福发展指数研究》和《家庭幸福指数国际对标研究》报告中指出，在接受调查的9604个样本中，担心养老问题的人群高达62％。     

从短信文化透视大学生思想道德教育

近年来随着手机普及率的提高，手机短信成了大学生获取信息及进行信息、情感交流的重要途径。文章就短信文化流行的原因，从学生个人需求、技术发展和短信自身特点三个方面进行了分析，探索了高校大学生思想道德教育的新思路。