从特色教材谈《民族理论与政策》课程的建导与分形

从广西民族大学自编的民族理论与政策精品课程特色教材的建导结构入手,通过"特殊的结构"、"特殊的模式"阐述"特殊的理念",介绍了这部特色教材所由生成并服务于其中的课程自驭舟建导学习模式,并从学理上剖析这种建导学习模式蕴含的分形思想。既为课程自驭舟的参与者正确应用特色教材、自觉遵循分形规律推进建导学习,也为关注课程自驭舟模式的同行深入理解这门精品课程的成功经验提供了便捷的途径。     

课改分形的神奇与美妙——《课改分形论》述评

<正>拿到我手中的是一本沉甸甸而又不失趣味的教学改革成果——《课改分形论》。该书是广西民族大学民族理论与政策教学团队应用分形理论跨学科参与国家级精品开放课程——民族理论与政策建设的心得与手录。该书详细记录了作者十余年参与教学改革的过程,系统总结了分形理论在民族理论与政策课程建设中的具体应用,以及取得的丰硕和骄人的教学成果。作者本人具有丰富的教学经验,是国家级精品课程民族理论与政策教学团队的核心成员,     

努力打造高等学校精品教材

精品教材是我国高等学校各同类教材中最高水平的教材,作为"十五"期间教材建设工作的重点,应明确精品教材建设的目的,深刻理解精品教材与精品课程之间的关系,有清晰的精品教材建设思路,并积极使用推广精品教材.     

湖南省体育旅游资源整合与开发模式选择

湖南省体育旅游业的发展还基本处于一种自发阶段,体育旅游资源开发急需加强整体规划与线路策划,可按照"连成线、形成片、构成网"的思路,构建"一个中心、一个龙头、六条精品线路"的体育旅游精品线路辐射网络,采取橄榄型、彗星型、波浪型和依附型等开发模式。     

河北地区全国十大陈列展览精品试析

截止2020年,全国十大陈列展览精品推介活动已成功举办18届,评出全国博物馆十大陈列展览精品奖190个.河北地区共有9个展览获得"十大精品"精品奖,这些精品奖多为文物系统国家一级或二级博物馆举办的古代历史类基本陈列.这些陈列具有陈列主题鲜明,特色突出;内容设计创新性强,立足地域文化;展品挑选得当,发挥馆藏优势;艺术设计...     

五指山——热带雨林中的民族文化城

美丽神奇的五指山市,是海南 省黎族、苗族人民聚居的地区,素有 "天然氧吧"、"翡翠城"和海南民族 文化之都的誉称,南海第一高峰及 历史悠久的民族文化,使五指山被 视为黎苗族的"圣地"。 进入21世纪以来,五指山市委 提出建设热带雨林精品民族文化城 的构想,召开了打造热带雨林精品 民族文化城研讨会,驻五指山市的 海南省民族歌舞团创作和编导的人 偶剧《鹿回头》、黎族歌舞诗《达达     

可否引入分形思想--关于中国民族理论创新与发展的一点思考

本文认为,要实现民族理论的创新和发展,除吸收一些亲缘学科如民族学、人类学、社会学等的理论外,还应吸收数学的一个奇异分支--分形学理论.作者提出了运用分形的自相似观念来理解中华民族多元一体格局理论;用分形的奇异性解决长期以来有关民族概念的争议;用分形的分数维观念去认识复杂精细的民族结构;运用分形理论中生成元的依序演化去把握民族范畴的基本规律等等.     

全国五大艺术院校将在国家大剧院展演艺术精品

10月31日至11月8日国家大剧院将隆重举行"春华秋实——艺术院校舞台艺术精品展演周"。展演周参演单位除有中央戏剧学院、中央民族大学外,还有上海戏剧学院、上海音乐学院、沈阳音乐学院三所京外高校。     

文化交流视野中"刘三姐"文化品牌的建构

作为民间文学、民间文化的"刘三姐"是在文化交流和传播中产生、形成和发展的,也由此从民间传说形态走向社会文化形态,成为广西文化、壮族文化、地域文化的代表,成为艺术和文化的精品."刘三姐"的"传歌"形式和内蕴使其具有明显的开放性和流变性,也使其具有鲜明的个性和共同性.这不仅成为"刘三姐"传承和延续的原因,也成为其发展、创新的动力,有利于"刘三姐"文化品牌的建立和"刘三姐"文化的传播.     

第二届"中国藏学研究珠峰奖"评奖通知

为实施精品战略,提高研究水平,促进藏学事业进一步发展繁荣,第二届"中国藏学研究珠峰奖"评奖工作即将开展.评奖活动由中国藏学研究中心和中国西藏文化保护与发展协会共同主办.     

试论如何让“革命文物活起来”

本文围绕就"让革命文物活起来"这一纪念馆工作核心,结合工作实践,从对革命文物征集展出与口述史结合、教育功能拓展、挖掘精神内涵、提升讲解水平、打造精品展览等实际工作展开论述。     

龚永辉:循民族意识调控规律求和谐中国的最大公约数

俫人识别问题开启了龚永辉对民族意识调控的研修之旅,认为自觉运用民族意识调控的客观规律可以实现因势利导,继而寻求民族问题的化解理路,提出中国民族理论发展与创新可以借助分形思想协力推进;在潜心研究"十二条"并进行民族理论的传播实践中,他提出并实现了民族理论政策课程本土化、生活化和现代化改革;面对沸沸扬扬的学界争议,他认为中国学派的永字八法可以化解川字困局,从而找到中华民族和谐发展的最大公约数。     

民族理论与民族政策精品资源共享课的建设与思考

精品资源共享课是在原国家级精品课程基础上的转型升级,对课程建设提出了更新更高的要求。中南民族大学"民族理论与民族政策"课程通过基本资源和拓展资源建设,向学习者提供了优质的教育资源服务,促进了现代信息技术在教学中的应用,实现了优质课程教学资源的共享。     

北纬18°的问候 “美在保亭”宣传周活动在京举行

12月1日上午,"美在保亭"海南保亭黎族苗族自治县北京宣传周活动在民族文化宫展览馆拉开帷幕。保亭县位于海南岛中南部,毗邻三亚,拥有得天独厚的自然环境和文化旅游资源。近年来,保亭依托雨林、温泉、南药和民俗文化等资源优势,全力打造"雨林温泉秘境、国际养生家园",实现了保亭城乡建设、旅游产业、房地产业和特色农业的全面发展。此次宣传周活动对保亭的特色旅游资源、黎苗民俗文化、精品楼     

马克思主义民族理论中国化的新体系

本文从民族概念的扩展,民族问题视野的拓宽,民族观与祖国观的和谐,全面体现科学发展观四个方面,分析理解中央"十二条"构建的民族理论新体系.认为该理论体系立足于世界古今的民族实际,植根于中华本土,实现了从聚焦矛盾到总揽全局的视野转换,代表着各族人民最高利益与国际主义远大理想的同一性,开创了马克思主义民族理论中国化的新纪元.     

治理视域中传统节俗的社会功能探析——以桂西南壮族乡村“三月三”为例

桂西南壮族乡村的"三月三"节俗以其包含的节日模式、道德评价、文化认同及交往交流等要素在维系乡村社会和谐稳定方面发挥着重要作用,将乡村治理寓于节俗活动之中,关注节俗民生、重塑孝道价值、整合精品民俗等,"三月三"节俗才能以更丰富的形式、更高的品质助推乡村社会走向善治。     

传统工艺在宫廷珍宝中的应用和赏析

传统工艺是一门以手工方式制造生活用品和美化生活环境的传统艺术。本文主要对传统工艺中的点翠工艺、"痕都斯坦"工艺、金累丝工艺进行介绍,结合故宫博物院外东路珍宝馆中展出的珍宝,简述传统工艺在宫廷各类珍宝中的应用,并甄选几件极具代表性的精品文物与大家一同赏析,以便更深入地了解各类工艺的做法和特点。     

雪域作家的智慧和追求——西藏改革开放30年文学发展述评

改革开放30年来,随着西藏经济文化建设的快速发展,西藏的文学事业取得了举世瞩目的成就.在上世纪50年代和60年代前期短暂的高峰之后,西藏文学在80年代开始"井喷","雪野诗"和"西藏魔幻现实主义"登上文学历史的舞台,藏文新文学创作日新月异,纪实文学开始崛起,小说创作更是有了新的突破.新时期出现的一大批在国内外有影响的作家和文学精品,不仅生动展示了新西藏的时代精神风貌,也实现了西藏文学"从高原走向世界"的梦想.     

中国首部大型彝族文化总集编译完成

<正>中国首部大型彝族文化总集《彝族毕摩经典译注》于近日完成编译工作,正式印刷出版90卷。它标志着《彝族毕摩经典译注》从零散到集成,从翻译不规范到规范,从质量参差不齐到精品,是彝族文化史上一个重要里程碑。"毕摩"是彝语音译,即"念诗诵经的长者",是彝族传统社会的知识阶层和仪式活动家,彝族传统文化的     

一部音乐学著作——读山口修的《出自积淤的水中——以贝劳音乐文化为实例的音乐学导论》有感

山口修先生在《出自积淤的水中——以贝劳音乐文化为实例的音乐学导论》一书中提出将"音乐学"代替"民族音乐学"。引起众多学者的思考与反思,同时也被认为是音乐学里面的精品佳作。笔者主要从三个方面来阐述的,首先是作者将"音乐学"代替"民族音乐学"的缘起及定义;其次是对著作内容的理解和自身感悟的梳理;最后,是分析作者将"音乐学"代替"民族音乐学"的可能性,以及出现重视民族学而忽略音乐学的这种趋势发展。