社会主义市场经济与集体主义价值取向的实现

建设社会主义市场经济，使集体主义原则的贯彻面临着许多新的问题，但不能由此认为市场经济的价值取向只能是个人主义。相反，社会主义市场经济在本质上必然要求坚持集体主义价值取向，但这一取向的实现则必须有新的具体途径和要求。     

略论市场经济与大众基本价值取向

社会主义在我国市场经济条件下，大众基本价值取向是什么？理论界对此涉足不多。本文试图对大众基本价值取向作一初步探索，并力图揭示市场经济与大众基本价值取向的关系，从而促进人们对大众基本价值目标的研究和重视，促进市场经济的发展。一、市场经济的建立与大众基本价值取向中共十四大提出，我国要建立社会主义市场经济体制。市场经济是一种以价值为基础作出资源配制和生产决策的经济体制。它的基本原则是：第一，效益原则。即经济组织的生产、经营以效益为目标，把经济效益放在首位。第二，自主原则。即要求参与市场经济活动的企业或…     

社会主义市场经济与道德构建

社会主义市场经济与道德构建徐艳玲在由传统计划经济向现代社会主义市场经济转型这样一种特殊的社会经济条件下，社会道德领域必然呈现出一种动荡状态。社会经济结构符合社会发展大趋势的革命性变革，必然催生与之相适应的价值取向和道德观念变迁，这是当代中国道德建设的...     

社会主义市场经济与社会主义道德价值取向

社会主义市场经济与社会主义道德价值取向之间是相得益彰的。这是因为 :市场经济不排斥道德信仰 ,而中国的社会主义市场经济更不拒绝共产主义信仰 ;社会主义市场经济既追求个人价值的最大化 ,同时更强调团队精神 (集体合作精神 ) ;市场经济不是“享乐主义” ,社会主义市场经济更需要艰苦奋斗、勇于奉献和敢为人先的精神。因此 ,坚持社会主义的道德价值取向 ,我们的社会主义市场经济将得到极大地发展 ,我国的综合国力和人民生活水平将得到极大地提高     

在社会主义市场经济条件下教育一定要坚持正确的价值导向

本文阐述了在社会主义市场经济条件下，一定要坚持集体主义价值取向教育，倡导为人民服务的价值思想，弘扬艰苦奋斗的价值精神，反对与此相关的形形色色的错误思想，培养社会主义市场经济建设中全面合格人才。     

市场经济价值取向浅议

利益驱动，实质是人的价值取向。社会主义市场经济条件下的利益驱动，应是国家、集体和个人三者利益的科学的统一体，也就是集体主义为核心的价值取向。     

从伦理学角度看市场经济

本文从伦理学角度对市场经济的道德合理性、道德特性、道德效应及其所要求的道德建设阐述了如下看法：（１）社会主义市场经济的道德合理性在于它与社会主义生产目的、与人的发展、与实现共同富裕的根本一致性；（２）市场经济作为道德经济，主要在于市场经济有其内在道德必然性和必要性、内在的道德观念选择和道德价值取向以及内在的道德机制；（３）市场经济的双重道德效应也有其内在依据，既与它在其根底处的价值选择有关，又与等价交换法制和市场竞争法则的运行有关；（４）市场经济所要求的道德建设，主要在于满足市场经济发展的动力要求、秩序要求和理想信念要求。     

论共同富裕与共同发展

共同富裕不仅是一种理想和道义要求，更是社会主义的目标，是社会主义建设和发展的原则。发展生产力的价值取向和社会主义的政治经济制度是实现共同富裕的逻辑基点。而实现共同富裕必须以共同发展为前提。共同发展不仅要求区域经济平衡发展，缩小社会成员的贫富差距，也要求打破行业垄断，公平竞争，体现现代市场经济的精神，并为人的全面发展不断创造条件。     

关于农村思想道德建设的思考

社会主义精神文明建设的核心是人的素质建设，农民的思想道德建设在人的素质建设中占有重要地位，对我国社会主义现代化建设具有特殊意义，在由计划经济向市场经济转轨过程中，农村物质文明得到了高度发展。与此同时，农村思想道德建设相对滞后，与农村的经济发展不相适应，农村思想道德建设中存在的问题既有主观原因，也有客观原因，解决这些问题必须从理论上澄清是非，在实践中激浊扬清，引导农民选择真正符合社会主义市场经济的价值取向     

社会主义市场经济与社会价值导向

:社会主义市场经济必然伴随着思想观念和价值追求方面的变化。但是 ,不管人们的价值取向何其多样 ,作为整个社会的价值导向必然是一致的。爱国主义、集体主义和社会主义 ,是有中国特色社会主义的价值导向的重要内容。在社会主义市场经济条件下 ,确立社会价值导向应正确处理好物质价值追求和精神价值追求、个人价值和社会价值、价值导向一元化和价值取向多元化三个方面的辩证关系     

正义与科学--政治文明的价值取向

正义与科学,是中国特色的社会主义政治文明的价值取向。从制度层面来看,政治文明要求制度的设计和安排符合社会主义民主政治的本质,充分体现政治公平和政治正确;从政治运作层面来看,政治文明要求政治发展实现制度化、规范化和程序化,并通过法治实现政治的正义性与科学性。而建设中国特色的社会主义政治文明的原则,则是其价值取向的生动体现。     

再论社会主义公平

本文就社会主义公平问题提出了一些新的看法 :一、对社会主义公平应从两个层面上来认识 :1、公平的理念。公平作为社会主义的价值取向和本质要求 ,在任何时候都不能缺失。 2、公平的内容。社会主义公平至少应符合三个要求 :第一、必须有利于促进个人的自由全面发展。第二、必须符合最广大人民群众的根本利益。第三、应当立足于社会主义市场经济体制。认为社会主义市场经体制条件下的公平涉及三个环节 :起点公平 ,市场中的公平和结果的公平。二、正确认识当前我国存在的社会不公问题。从市场经济所要求的公平的三个环节来看 ,我国当前在社会不公问题上的主要症结不是结果上的不公平即国民收入的一次分配、二次分配中的不公平 ,而是起点上和市场中的不公平。     

社会转型期多元价值观的冲突及其调适

随着我国由传统的计划经济向社会主义市场经济的转变 ,在思想观念领域出现了多元价值观并存且相互冲突的局面 ,对此必须加以有效地调适。在正确处理一元价值导向和多元价值取向之间关系的基础上构建一套适应时代要求和符合我国实际的新的价值观体系 ,进行观念上的整合 ,同时通过强化社会价值导向和建立合理的制度规范等手段 ,形成有效的调适机制 ,以此缓解冲突。     

试论国民价值取向

在社会主义市场经济的发展过程中,国民价值取向必将发生相应变化.本文认为国民价值取向在形成和发展过程中具有三个基本特征,即民族性、滞后性和继承性.文章通过对国民价值取向的历史分析,将我国建国后国民价值取向的变动划分为三个时期,即单一稳定期、多元变动期和转型调整期,认为在建立和发展社会主义市场经济的条件卞,对国民价值取向的积极意义和消极作用应有一个整体把握,同时要构建起科学的价值取向体系.     

市场经济造成的大学生人生价值观冲突及引导

社会主义市场经济体制的确立和发展,是我国一次伟大的社会变革。“历史的经验证明,每一次伟大的社会变革,必将伴随着一场广泛的思想发动和深刻的思想变革,它要求人们的思想叫念、精神状态、道德水平、文化素质与这伟大时代的要求相适应。”作为知识分子中的青年群体的大学生,其价值观念取向必定会因新旧体制的变迁而改变。这就要求我们正确引导大学生的价值取向要适应市场经济价值观念,帮助他们树立正确的社会主义人生价值观。一、正确认识社会主义市场经济条件下的人生价值观。1、市场经济条件下倡导的社会主义人生价值观。人生价值…     

论社会主义市场经济的价值导向

社会主义市场经济的价值导向只能于马克思主义价值理论及其指导下的社会主义价值理想与市场经济的辩证关系中展开。它要求坚持人民的价值主体地位,做到合规律性与合目的性的统一,实现经济价值与人文价值的统一,达成社会价值目标的整体性与个体价值取向的个体性的统一,最终走向经济、政治、文化三位一体的系统建构。     

以人为本:民主行政视角下政府决策的核心价值取向

随着社会主义市场经济蓬勃发展，民主行政发展步伐的加快，以人为本已成为我国政府决策的核心价值取向。以人为本的政府决策价值取向包含公共性、服务性、公平性、公开性、责任性等要素。     

论社会主义市场经济条件下大学生价值观转换的特点与导向

当我国社会进入九十年代发展社会主义市场经济的轨道后,我们很自然地发现,当代大学生的价值取向正在一系列冲突中发生新的转换。对此,我们究竟应当怎样看待新一代大学生在价值取向上所发生的各种变化。进而言之,社会主义市场经济的发展究竟要求怎样的价值观念与之相适应,跨世纪的一代大学生,即怎样才能确立科学的价值观念。这是社会提出     

高等学校教学管理制度改革之取向

当前，高等学校教学管理制度主动适应社会主义市场经济体制，并遵循教育和教学自身规律的改革取向，是积极稳妥地推进和完善学分制、大力加强培养复合型人才和符合高等教育国际化发展趋势。     

社会主义市场经济的人学神韵

运用历史考察、理论分析和比较研究的方法分析了人在社会主义市场经济条件下生存和发展的转向。分析认为,在社会主义商品生产条件下,劳动力不再是商品,奠定了人生存意义的基础;社会主义市场经济确立了个体的独立性,使人的发展轨迹转向个体独立之道;社会主义市场经济的价值取向不是以物为本而是以人为本,确立人的发展之策。分析结果表明,社会主义市场经济的商品生产、内在机制和价值取向对人的生存和发展具有重要影响。