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刍议高校在知识创新体系中的定位 总被引:1,自引:0,他引:1
知识经济虽然以信息化的出现和高科技产业的发展等为其重要特征,但其背后强大的支撑力却是不断的创新意识与活动,可以认为,知识经济的根本是创新。知识创新体系是国家创新体系中的基础工程,如何看待我国高校在其中的作用和地位,以及高校如何更好地适应知识创新体系的要求,是国家创新体系能否真正实现其目标的重要方面。一、知识创新体系知识经济是以知识为基础的经济,直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。21世纪是知识经济占主导地位的时代,世界正处于一个经济转型的时期,知识经济对发达国家而言,是生产力发展的自然结果;而… 相似文献
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<正> 当今世界经济已从工业经济时代悄然向知识经济时代转变。知识经济概括了世界经济的最新特点和发展趋势,是知识作为一种独特的资源,成为经济发展的核心要素。研究美国企业知识经济管理创新与发展的做法和成功经验,将有助于我们的企业步入知识经济时代,适应世界经济发展潮流,制定和实施新的经营管理谋略,以在知识经济竞争中取胜。 一、突出全球化的“现代意识管理” 美国企业普遍认为,知识经济时代具有经济全球化特征,知识、倌息、物流、人才等不受国界 相似文献
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随着社会发展的不断进步和科技化程度的不断提升,知识经济时代不期而至对社会科技创新、体制创新、知识创新等各层面都提出了更高的要求。知识经济社会必然是以知识为基础,以高科技为支柱,以创造性的智力为依托,依靠知识和信息进行经济可持续发展。在这样的时代要求和社会背景下, 相似文献
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知识经济是指以知识为基础的经济,是一种以最新科技和人类知识精华为基础、为结晶的经济形态,是一种不断迅速创新的知识密集型、智慧型的经济形态。与传统的农业经济和工业经济相比较,知识经济时代经济增长是以知识为基础的。这些新的特点对新时期会计工作提出了新的挑战。研究面临的这些新挑战,是做好新时期会计工作的保证。 相似文献
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伴随着21世纪激烈竞争的脚步,世界经济正从工业经济悄然而坚定地向知识经济迈进。一个全新的经济时代——知识经济时代已经来临。创新是知识经济发展的强劲动力,知识经济的竞争实质上是知识创新和技术创新的竞争。实施创新教育,必须转变传统的观念,树立创新的理念,实施创新的教育,培养创新的教师。 相似文献
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知识经济是信息经济,信息技术的开发和传播是知识经济的关键因素,知识经济也是智能经济、人才经济。知识经济更是创新经济,知识创新、科学创新、技术创新、管理创新已成为知识经济时代又一重要特征。知识经济社会的到来,对全球经济产生了深刻影响,也对会计领域带来了变革。本文将对知识经济对会计的影响进行阐述,并对会计在知识经济的大环境下的发展作个人的见解。 相似文献
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<正>世纪之交,人类开始跨入以培养创新能力为主题的知识经济时代。相应地,我国思想政治课教学改革也随之进入攻坚阶段,它客观上呼唤“返璞归真”教学方式的诞生。这是知识经济的本性决定的。 知识经济的本性是“以知识和信息的生产、分配和使用为基础,以创造性的人力资源为依托,以高科技产业为支柱的经济。”它决定在知识经济时代,创新 相似文献
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<正>随着现代科学技术的发展,知识经济作为一种全新的经济形态革命性地促动着世界经济的变革。我国跨世纪的发展必须将知识经济作为经济结构调整和产业升级的战略核心,实现全面深刻的范式转换,才能抢占世纪经济的制高点。 一、知识经济:全球经济可持续发展战略核心知识经济是指现代科学技术为核心的,建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。它一改过去那种以资源与资本的总量和增量决定经济成败的模式,而将资源和资本的决定意识深化到创新的知识这一本源。正是知识这一资源的无限创造性和更新快捷性,使知识已不是经济增长的“外在变量”,而成为经济增长内在的核心因素,推动了全球经济由工业经济向知识经济的全面的、深刻的、伴随着阵痛的经济变革。经济与科技的紧密联动不断地降低了资源浪费和生态的恶化,为全球经济的可持续发展提供持久动力。 相似文献
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知识经济时代的企业文化创新 总被引:1,自引:0,他引:1
一、知识经济时代呼唤企业文化创新 当今时代,企业生存与发展的外部环境正发生剧烈变动.早在1996年,"经济合作与发展组织"(OECD)就已正式提出知识经济的概念,认为"以知识为基础的经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济".在未来的时期,知识将成为发展经济的最重要的直接资源,知识的积累、利用、扩散、传播和创造将成为提高生产率和实现经济增长的驱动器;生产要素正从有形资产向无形资产逐步转变,以微电子技术为基础的新技术革命正在广度和深度上改变着人们的社会经济生活;日新月异的信息网络技术的发展正加速世界经济一体化进程,市场竞争将会更加激烈. 相似文献
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浅论知识经济时代经济期刊的发展 总被引:2,自引:0,他引:2
何为知识经济?经济合作与发展组织认为,知识经济是建筑在知识和信息基础上的经济,以知识和信息的生产、分配和使用为直接依据的经济,知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。这是从经济发展的视角,按照知识和信息在经济活动中地位和作用的飞跃来界定的崭新经济形态。再从经济发展与知识变革相结合,即产业革命与知识革命相整合的视角出发,应用经济学与科学相结合的知识,来考察经济的含义和特征,人们发现,知识经济———以知识密集型企业为标识,反映企业发展新动向;以高技术产业为主导,体现产业发展新途径;以高技术为杠杆,推动传统产业知识… 相似文献
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知识经济的崛起,标志着人类社会正步入一个以知识为依托的新经济时代。知识将作为最基础、最重要的经济因素,引发社会生产力的重大变革。人才是知识经济的主体.作为培养人才不可缺少的大学体育教学理应以新的理念、新的人才、新的教学模式.汇入知识经济的创新潮。 相似文献
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知识经济是与传统经济迥然不同的经济类型,具有新经济的典型特点。它以知识和有效信息的生产、传播和创新为基础,以现代信息网络为血脉,对创新的依赖程度更加明显,是一种充分知识化的…… 相似文献
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"知识经济"是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济,其特点是全球化、知识化、信息化,实质是知识发生器的经济,是开发人的思维的经济。人是知识和信息最主要的载体和最活跃的要素,而人掌握和运用知识的能力才是决定组织乃至国家竞争力的关键因素。知识经济是以不断创新和对这种知识的创造性应用为主要基础而发展起来的。它依靠新的发展、发明、研究、创新的知识,是一种知识密集型、智慧型的新经济。它以不断创新为特色,新的超过旧的,旧的退出市场丧失效用,新的占领市场获得超额价值。这个创新过程是急速旋转、异常快捷、没有终止的。 相似文献
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知识经济是继农业经济、工业经济之后的一种新的经济形态,目前已在世界范围内初见端倪.在知识经济时代,知识与经济的结合促进着经济的迅速发展,知识将成为所有创造财富的要素中最基本、最有效的生产要素.从事知识创新、传播和运用的知识劳动者是社会财富的主要创造者,人力资源逐渐成为企业乃至整个社会最宝贵的资源. 相似文献
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知识经济是自工业革命以来世界经济增长和全球社会形态的根本性转折。企业要赢得竞争就需要不断进行管理创新、技术创新以及营销创新等知识创新。企业寻求科研院所或高校的协助;而科研院所或高校需要得到企业的帮助,将理论中的结论进行验证,在他们之间形成了知识的流动。当知识范围扩大到中间代理机构时,就形成了知识供应链。知识经济产生了知识供应链,而知识供应链的核心就是知识创新。在企业知识供应链形成与管理过程中,符合自组织机制的特点。因此,研究企业知识供应链的自组织发展现状,对于指导企业进行知识创新具有重要的理论与实际意义。 相似文献