加强提高对劳动与社会保障专业人才的需求

在我国从较不发达国家通向发达国家的道路上,劳动与社会保障专业人才尤其是高级专门人才的社会潜在需求量很大。根据我国劳动与社会保障事业发展的态势和各相关领域的实际情况,无论是行政事业单位还是企业都存在较大的劳动与社会保障专业人才缺口,其中,缺口最大的是社区和企业,目前急需的是社保基金管理和投资决策的高级人才。当前我国劳动与社会保障专业人才有效供给严重不足,在存量供给上突出体现为从业人员专业化素质低;而在增量供给方面,主要源于大学毕业生工作能力满足度的普遍下降。     

高等工科院校实践教学建设的探讨

本文提出加强实践教学建设应成为工科院校专业建设的基本原则和专业建设特色。在实践教学建设中要重视教学实习基地的建设,从提高学生综合能力出发合理安排实践课程体系,以期培养出高素质的建筑环境与设备工程专业人才。     

劳动与社会保障专业发展论述

经历了十年发展,劳动与社会保障专业发展取得了一定的基础,但是仍然面对许多困难和问题。分析劳动与社会保障专业发展中面临的就业问题、与相关专业的关系问题以及专业领域与专业定位问题。据此,提出专业发展要以就业为导向、协调与相关专业的关系和重点发展劳动关系、社会保险等方向的建设意见。     

交通土建类院校工程管理专业建设对策

根据工程管理专业培养目标与人才培养规格,提出交通院校工程管理专业建设思路、课程体系四大模块的构建及专业建设方案。具体而言包括调整与优化工程管理专业的知识体系,完善人才培养方案,教学与科研中加强与企业的联系、提升工程管理专业人才的实践能力,加强师资队伍与实验基地建设,改革工程管理教学方法和手段,实现本专业培养目标。     

我国高校健康服务与管理专业建设研究综述与展望

健康服务与管理专业发展能够为健康产业提供人才支撑和智力支持,回顾和总结健康服务与管理专业建设理论研究进展,对于专业建设和人才培养不无裨益。当前研究主要围绕专业人才需求与供给、专业建设与人才培养、实践教学与学生特质等四个方面,其中专业建设和人才培养是研究的重点。现有研究还存在研究主体单一、方法单调、内容有待丰富等不足,是今后需要加强和改进的方向。     

高职院校旅游管理专业实践教学质量评估人才体系探讨

本研究将在探讨旅游管理专业人才需求的基础上，分析现有旅游实践教学体系存在的问题与内在的影响因子，开发与就业市场相吻合的实践教学体系，构建合理的高职院校旅游管理专业实践教学质量评估体系，据此对旅游管理专业人才培养方式进行科学合理的规划、布局与开发，以更好的加速旅游行业人才的输送，促进我国旅游人才经济可持续发展。     

中等职业学校食品加工专业实践教学初探

实践教学是教学计划中重要的一个环节。通过食品加工专业的实践教学，可以培养全方位的应用型人才，有利于校企合作，有利于专业教学改革，拓宽学生的就业渠道，所以我们在教学中要努力提高实践环节的教学质量。本文指出，在保留传统理论教学方式的基础上加强现代化的实践教学，不断创新教学改革，提升教学理念，努力培养复合型中等职业食品加工专业人才。     

探讨培养劳动与社会保障专业人才的新模式

社会保障人才供需脱节的根本原因在于高校劳动与社会保障专业人才培养中普遍存在盲目化、同质化、极端化等误区。基于市场需求,发挥学校优势资源,创建体现自身特色的培养目标及课程体系是破解社会保障专业人才供求失衡的关键。     

关于国际经济与贸易专业实践教学改革探讨

改革培养模式,满足对外贸易发展所需要的国际经济与贸易专业人才是近年来该专业实践教学改革的主要目标。本文从现有国际经济与贸易专业人才培养模式存在的问题、实践教学目标、实践教学改革方式、实践教学发展趋势等四个方面对普通高等学校国际经济与贸易专业实践教学改革研究和实践进行了综述。     

基于集成化模式开展信息管理与信息系统专业建设

通过分析高校信息管理与信息系统专业人才培养目前存在的困难,从理论教学和实践教学两方面系统地提出专业建设集成化思想,为同类院校该专业建设提供借鉴.     

高职物流管理专业人才培养模式改革与实践研究

伴随着我国经济的快速发展,物流企业对物流专业人才的需求有了更高的要求。高职物流管理专业人才培养模式改革应立足于高技能应用型人才的培养,以就业为导向,构建"工学结合、能力递进、四融合"的人才培养模式;加强实践教学,以此来增强物流管理专业学生的社会竞争力。     

强化劳动保障工作 促进社会和谐进步

党的十六届四中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的奋斗目标。做好劳动和社会保障工作，是构建社会主义和谐社会的重要方面。劳动保障和社会工作者在建设社会主义和谐社会的进程中，必须增强责任感和使命感，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指引，全力做好有关各项工作，推动劳动保障事业全面协调健康发展，为建设社会主义和谐社会做出应有的贡献。     

信息管理与信息系统专业实践教学模式研究

信息管理与信息系统专业是多学科交叉融合的专业,为了解决理论与实践脱离、实验环节设计不合理等问题,分析了实践教学的基本要求,构建能力素质模型,建立多学科交叉渗透实践教学体系,设计能力训练项目,加强的实践教学质量监控,为更好的实现专业人才培养目标服务。     

康复治疗专业人才培养方案的实践与研究

制订科学、合理的康复治疗技术专业人才培养方案，是高职康复治疗技术专业教育教学改革的关键。文章提出在修订高职康复治疗技术专业人才培养方案时的探索与思考：做好行业调研，打造专业特色；明晰高职特色，确定培养目标；基于工作过程，构建课程体系；重视技能培养，加强实践教学；强化职业能力，改革培养模式；注重过程考，改革考核方法。     

信息管理与信息系统专业建设与企业信息化人才培养的探讨

企业信息化建设中如何解决企业对信息管理技术人才的需求问题,已经成为高等教育中IT专业建设与人才培养中的核心问题之一.本文通过广东商学院信息管理与信息系统专业建设,分析了信息管理与信息系统专业人才需求,提出了培养有特色的信息管理与信息系统专业人才的方式与构想,对该专业实践教学体系的建设与信息化人才的培养进行了探讨.     

会计审计学专业信息系统审计课程教学探讨

随着信息技术的广泛应用以及我国审计信息化事业的发展,为了加快培养适应社会和审计行业需要的信息系统审计应用型专业人才,高校会计学、审计学等专业陆续开设了信息系统审计课程.本文结合我校信息系统审计省级精品课程建设的探索与体会,针对该课程的特点,对信息系统审计教学问题进行了相关探讨,以期为相关高校开展信息系统审计课程教学提供参考.     

基于教育产出理念的环境生态工程专业实践教学体系构建——以华侨大学为例

以新工科建设为背景，结合工程教育认证标准，以华侨大学环境生态工程专业建设为例，以新一轮专业人才培养方案修订为契机，阐述了以教育产出理念为导向，将区域湿地特色和侨校教育特色融合，构建由专业实验课、课程设计、专业实习、科创训练、社会实践及毕业设计等实践教育模块组成的环境生态工程专业实践教学体系的措施。     

高职院校国际贸易专业的实践教学现状分析与对策思考

随着我国对外贸易的不断发展，高技能应用型的国际贸易人才已成为各用人单位的首选，而目前我国高职院校所培养的国际贸易专业学生在实践能力方面明显较弱。本文就高职院校国际贸易专业实践教学现状，提出一些加强实践教学环节的对策。     

市场营销专业人才培养模式探讨

市场营销专业是理论与实践结合非常紧密的专业,是知识与技能并重的专业。随着我国市场经济的不断深化，市场营销专业人才培养也应该得到不断完善和发展。市场营销人才培养应以市场为导向，着重培养学生的实践能力和创新能力，以符合市场对营销人才的要求。     

新时期档案学专业人才培养模式研究

我国经济社会的快速发展,档案事业对综合型人才的需求日益增长,不仅需要具有扎实专业基础知识的人才,更加迫切需要能够解决档案工作领域理论层面和实践层面问题的创新人才。本文在分析高校档案专业教育现状的基础上,构建新时期档案学专业人才培养模式,并提出提高实践教学质量的途径。