机电类专业的实验教学与学生创新能力培养

本文从教学体系、教学方法、考核方法三个方面,阐述了改革和完善传统实验教学模式、构建有利于提高学生综合素质、培养创新型人才的现代实验教学模式的基本思路和方法.     

基于创新型人才培养模式的仪器分析实验教学改革与实践

仪器分析是食品、化学及相关专业的专业基础课,针对仪器分析实验教学现状及存在的问题,基于创新型人才培养模式的要求出发,通过加强课堂教学,建立"多层次"的实验教学模式,改革实验内容,增加综合性、设计性实验,建立多元化、开放式的实验教学体系,加强计算机在实验中的应用,强化学生实验考核,对仪器分析实验教学进行改革与实践,有效增强了学生分析、解决实际问题的能力,激发了学生的创新能力,培养了学生的科研素养,提高了学生的综合素质。     

高职高专院校生理实验教学改革初探

实验教学是高职高专教学的重要环节,为了提高学生的综合素质,必须重视实验教学,进一步推动实验教学改革,提高实验教学的质量。本文通过合理整合生理学、病理生理学和药理学的实验教学内容,分阶段实施实验教学,采用多种实验教学方法,建立符合课程性质的考核方法等措施,可极大地调动学生参与实验的积极性和创造性,使学生的综合素质得到明显提高。     

加强素质教育 提高《口腔解剖生理学》实验教学效率

本文通过对实验教学进行较全面的更新,合理设计实验项目,搭建网络实验教学平台,建立综合考核体系以及开展设计性实验等方法,使学生的动手能力和创新意识极大增强,调动了学生的综合潜能,培养了学生的创新精神.     

加强素质教育 提高《口腔解剖生理学》实验教学效率

本文通过对实验教学进行较全面的更新,合理设计实验项目,搭建网络实验教学平台,建立综合考核体系以及开展设计性实验等方法,使学生的动手能力和创新意识极大增强,调动了学生的综合潜能,培养了学生的创新精神。     

《集成光学》实验教学改革的探索与实践

<集成光学>作为光信息科学与技术专业的一门重要专业基础课,其实验教学是本课程的重要教学环节,是指导学生理论联系实际,培养学生综合素质和创新意识的重要途径.根据<集成光学>课程的教学内容和课程改革的内在要求,通过分析实验教学中存在的问题,有针对性地提出了转变教学观念,改革教学内容、教学方法和考核方式等措施,并通过实践努力提高学生的综合素质和创新能力.     

PBL教学法在微生物学实验教学中的应用

为了提高微生物学课程实验教学的效果,从制定教学内容、改革教学方法和教学考核形式三个方面对实验教学的改革进行了探讨,以全面促进学生思考,锻炼学生综合能力,培养学生创新能力。     

中国-东盟电子商务人才培养模式探析

当前教育思想观念的巨大转变、经济环境的快速变化、现代信息技术的高度发展和学生职业发展规划的实现都需要加强会计实验教学.但目前我国高等院校会计实验教学在专业教学过程中没有得到科学合理的定位,实验课的从属地位没有得到有效改变,课程设置、实验内容、方式和手段都有待于更新,各实验环节之间还存在脱节等现象.因此,我国高等院校会计实验教学有必要针对上述问题,采取积极有效的措施,完善会计实验课程体系,健全会计实验机制,整合会计实验内容,创新会计实验方法,提高会计实验教师素质,以进一步提高实验教学效率.     

综合式考核模式在细胞生物学教学改革中的实践与应用

本文分析了细胞生物学考核方式改革的背景和现状,根据细胞生物学课程特点,阐述了综合式考核模式在细胞生物学教学改革中的应用意义,并详细介绍了综合式考核模式的主要内容,同时讨论了存在的问题和解决的对策。     

财务与会计专业实验教学改革的总体思路探索

针对我国高等院校本科毕业生大部分要选择就业的情况以及会计信息化发展趋势,本文提出了财务与会计专业本科实验教学改革的总体思路:(1)树立以培养高素质、实务型人才为重点的培养目标;(2)按应用型和研究型两个培养方向修订教学计划和设置选修课程;(3)加强专业实验教学环节建设是当务之急;(4)全面建设财务与会计专业的三层综合实验教学体系;(5)增加专业课信息技术内容,加强实验教学环节建设;(6)突破专业局限,开设跨专业的综合实验类课程;(7)突出实验案例的综合性、一体化、连贯性特点;(8)以学生实验并研究解决实际问题为主,以教师讲授、演示、辅导为辅;(9)采用实验阶段考核与期末书面考试相结合的成绩考核方式.     

会计学专业信息技术类实验课程体系的构建及实验教学模式改革研究

本文分析了企业对会计人才信息技术能力的需求层次,针对会计学专业信息技术实验课程开设状况,指出其中存在的问题,论述加强会计学专业信息技术类实验课程体系的构建及实验教学模式改革研究的重要性。同时,结合笔者多年来所做的工作,阐述了会计学专业信息技术实验教学体系构建、会计学专业信息技术实验项目体系设计、实验教学模式、考核方式改革的思路、内容与方法。     

新政速递

河北省:创新领导干部考核办法近日,河北省委出台了《关于建立和完善设区市党政领导班子和主要领导干部综合考核指标体系的意见》,并同时印发了《体现科学发展观要求的设区市党政领导班子和主要领导干部工作实绩综合考核评价实施办法(试行)》。考核重点从经济领域向社会领域延伸,其中经济发展指标占总指标数30%,其余70%用来考核社会民生环境内容。对各设区市的考核不搞整齐划一,在具体指标值上不搞一刀切,在达标进度上不搞齐步走。     

《集成光学》课程教学改革探索

<集成光学>是光信息专业一门重要的专业基础课程.为了做好这门课程的教学工作,笔者从培养学生综合能力、丰富实验教学内容、改革考核方法、提高教师自身水平四个方面入手,对该课程教学改革进行了探索以改善教学效果.     

《集成光学》课程教学改革探索

《集成光学》是光信息专业一门重要的专业基础课程。为了做好这门课程的教学工作，笔者从培养学生综合能力、丰富实验教学内容、改革考核方法、提高教师自身水平四个方面入手，对该课程教学改革进行了探索以改善教学效果。     

开放自动控制实验室教学模式初探

实验教学是创新人才培养过程中的重要组成部分,对学生综合素质的提高,学生理论联系实际、实践能力、创新能力的培养,整个高等教育培养模式转换起着非常重要的作用.实验教学应具有验证、综合和探索三大功能,针对传统的实验教学主要强调它的验证性功能的缺陷,提出在强化实验基本技能的基础上,应当加强综合性、设计性实验,实施开放式专业基础实验教学模式,注重培养学生的动手能力,分析能力和解决问题的能力.     

也谈会计综合实验室建设

实验教学改革是一项复杂的系统工程,它涉及诸多方面的内容.加强实验室建设,是保证实验教学内容和完善实验教学体系的基础,是学科发展的必然要求,是培养创新人才的必要条件,是科学研究和社会服务的重要支撑和基础平台.本文从不同角度对会计综合实验室建设工作加以探讨.     

高校创新实验教学探讨

对大学生进行素质教育的核心是创新教育,建立和完善以培养学生创新精神和创新能力为目标的教育方式在创新教育中起着重要的作用。本文阐述了创新实验教学的过程,并进行了一些初步探讨。     

企业人才制度创新模式探索

本文主要阐述了开发人才潜力的创新模式、引进优秀人才的创新模式、建立和完善企业人才评估体系、完善人才竟争机制、完善人才创新激励机制等企业人才制度的创新模式。     

会计专业教学中创新思维培养的探讨

随着会计教育规模的扩张以及会计电算化的推广应用，社会需要的不再是传统教育模式下的记忆型人才，而是具有创新思维的人才。会计专业的许多课程受法律、准则约束，创新空间有限，考核机制不完善，师生比例失调等问题增加了创新思维培养的难度。如何排除障碍，培养会计专业学生的创新思维，使其成为社会需要的人才是会计教育工作者急需解决的一大难题。     

河北制定干部政绩考核新办法 为创新预留空间和接口

近日,河北省委出台了《关于建立和完善设区市党政领导班子和主要领导干部综合考核指标体系的意见》,并同时印发了《体现科学发展观要求的设区市党政领导班子和主要领导干部工作实绩综合考核评价实施办法(试行)》。