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江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话中特别指出:"全国各族青年,代表着我们祖国和民族的未来,代表着我们事业兴旺发达的希望."青年干部是青年中的精华,更为党和人民寄托着殷切的期望.到本世纪中期,我们的祖国能否如期基本实现现代化,在一定意义上说,关键在于今天青年干部的成长与作为. 相似文献
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我国正处于特殊历史定位的转型期,即:由自然经济、农业文明向商品经济、工业文明转型,在这一特殊时期下,我国的行政人员由“官”变为“公务员”的过程中,树立正确的伦理价值现形戍行政道德规范,公正有效的执法就显得至关重要。 相似文献
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社会主义市场经济的一个特点就是以共同富裕为目标,但学生由于各种原因对现在出现的贫富差距不能正确认识.本丈通过寻找造成这种认识的原因并探讨解决,使学生能树立正确的价值观. 相似文献
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正确的职业价值观可以使护士拥有坚定的信念,对护理职业的发展、前景有自己的规划,对挫折和压力有承受和解决的能力,保持乐观向上的工作态度,不容易受环境的影响。怎样引导护生在学校和临床实践教育过程中树立正确的职业价值观,值得我们思考。 相似文献
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优化大学生思想宏观环境和微观环境、改善思想政治教育载体、提高大学生自我选择思想政治教育环境的意识,是当今思想政治教育工作者的使命。 相似文献
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优化思想政治教育环境 引导大学生树立正确的价值观 总被引:1,自引:0,他引:1
优化大学生思想宏观环境和微观环境、改善思想政治教育载体、提高大学生自我选择思想政治教育环境的意识,是当今思想政治教育工作者的使命. 相似文献
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随着经济全球化的发展,市场经济体制的不断完善,世界各国文化交流不断密切以及我国社会结构、经济结构和生活方式发生了巨大的变化,青年学生的价值观也随之发生深刻的变化。虽然总体上青年学生的发展朝着积极的方向迈进,但也存在一些价值观的转型。对此,燕山大学应在原来的基础上进一步加强 相似文献
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以胡锦涛同志为总书记的党中央,从新世纪新阶段的实际出发,提出“科学发展观”、“以人为本”、“和谐社会”新的执政理念,这种新理念已越来越深入地触及中国特色社会主义的核心价值观。为此,中央关于构建和谐社会的《决定》明确提出,要建设社会主义核,心价值体系。 相似文献
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现代企业在用人时首先考虑的是是否具有良好的品质;其次,看解决问题的能力如何,在面对困难时是退缩,还是勇往直前,因为实际工作中常有新问题需要解决;第三,有没有快速学习的能力,日新月异的技术发展要求有快速学习能力。作为为现代企业培养初,中级技能型人才的职业教育,更要将职业特色教育作为教育的重点,坚持走职业特色的中职道路。 相似文献
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大学生就业问题日益凸显,职业价值观是重要方面,缺乏职业规划与定位、自我意识过强、缺乏竞争意识和挑战精神、自主创业意识较弱,其原因有社会、学校、家庭与个人多种因素,需从从这些对应方面采取对策,促进大学生择业、就业与乐业。 相似文献
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树立正确的政绩观,是以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体对马克思主义建党理论的发展和创新,是从“立党为公、执政为民”的高度对各级领导班干部提出的期望和要求,是加强党的执政能力建设的需要。 相似文献
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2000年,江泽民同志在中央纪委第五次全体会议上的讲话中指出,成为执政党特别是长期执政以后,我们遇到的一个突出问题,就是如何使广大党员和干部始终树立正确的利益观。他在2001年“七一”讲话中指出:“所有党员干部必须真正代表人民掌好权、用好权,而绝不允许以权谋私,绝不允许形成既得利益集团。”2002年,他在中央纪委第七次全体会议上的讲话中又把利益观与权力观、地位观联系在一起,强调领导干部要牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。这些都说明了能否树立正确的利益观是关系到如何掌权用权的一个重要问题。 相似文献
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通俗地说,机遇是指促进人或事物发展的好的机会和境遇。机遇对领导干部的成长和发展具有很大的影响。但是,许多领导干部由于不能正确认识和对待机遇,常常弄巧成拙,最终影响甚至葬送了自己的前途。错误的个人机遇观及其危害机遇具有偶然性,机遇的降临可以在短期内改变一个人的命运。这样就容易给人造成一种错觉:个人的发展完全是由机遇决定的,没有好的机遇,就不可能有个人的发展。有了这种错误的个人机遇观的领导干部,其思维模式、行为方式等与他人都有很大的差别。首先,他们把主要精力花在谋求个人发展的机遇上,很少脚踏实地地开展工作。一… 相似文献
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各级领导干部都是各个行业、各条战线上的中流砥柱.他们在长期的工作中,积累了丰富的工作经验和沉着应对各种挑战的能力和素质.但是,我们也应清醒地看到,层出不穷的新困难、新矛盾给领导干部带来了诸多新挑战、新压力.尤其是在竞争异常激烈的市场经济条件下,价值多元化的趋势进一步加剧.少数领导干部的道德观念、价值取向和行为准则都发生了"细微"变化:一些同志信念动摇、意志衰退、思想僵化、作风不正.领导干部务必警钟长鸣、引以为戒,严格按照"三个代表"重要思想要求,树立"四个务必"的作风观. 相似文献