服装结构设计课教学方法初探

高职服装专业服装结构设计课理论与实践相结合教学的方法，强化服装结构设计课程内容，打好基础知识，大力开展教学实践活动，使学生更好地学习服装结构设计，提高学生的学习兴趣，充分发挥学生们的想象思维和创造力，工作、升学两不误。     

农村大课间体育活动存在的问题及对策

大课间体育活动是近年来学校体育出现的一个新名词，它既不是过去我们理解的课外体育活动，也不是过去我们所认为的课间操，它是在课间操基础上发展起来的一种新的课余体育锻炼组织形式，有些地方称之为“间操课”。与课间操相比，大课间体育活动时间长，一般是利用上午或下午的一次课间休息时间，并做适当的延长，一般为30分钟左右，活动内容多，组织形式活，练习强度适宜，它不仅可以对学生紧张的学习起到调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效；它既是校园体育文化建设的重要内容之一，又是折射学校管理的一面镜子；既体现着学校校风校纪、学生的精神面貌，反映出学生的合作意识和团队精神。     

高中研究性学习活动中STS教育理念的渗透

STS教育是对当代科学教育的一种理性反思，它要求人们在教育实践中注重科学、技术和社会三者之间的复杂关系，以培养具有科学素质的公民为目标，期望人们能够主动参与到科学社会决策之中。研究性学习活动是素质教育对学生各方面能力培养与发展的集中体现，其目的是为了促使学生能够更好、更快地适应今后的社会生活，这与STS教育的内涵不谋而合。因此，本文以STS教育理念为视角，探究了其与研究性学习活动的整合。     

在语文教学中如何实施综合实践活动

语文综合实践活动以其优秀的理念为中职语文教学注入新的活力。在教学实践中，部分教师出于对综合实践活动课内涵的片面认知，对其教学的理解是模糊的，存在活动开展误区。本文就如何设计好综合实践课和有计划地开展综合实践课方面进行了探讨。     

例谈形成数学活动经验的课堂教学策略

我们经过“课题引路课，骨干教师引领课，课题示范课，实验教师研究课”等一系列特色与实效相结合的研究形式，提出了学生获得数学活动经验课堂教学流程为：“发现问题??自主探究??构建模型??解释应用??综合运用”。     

组织数学活动激活学生思维

我们要把课常变为学生学习活动的场所,组织数学活动,激活学生思维.数学课常:数学+活动.让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动,灵活运用数学知识,积极创新,使其个性、潜能得以充分开发,数学能力、数学思想得到充分的发展.     

加强学生主体地位 推进高校校园文化活动建设

目前高校校园文化活动本身存在的问题和不足以及网络文化对校园文化的冲击。以学生为主体，充分发挥学生在校园文化活动中的主体性地位，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，打造校园文化活动品牌，更好的发挥高校校园文化功能。     

小学综合实践活动课指导研究

综合实践活动课程是一门全新的课程,加强综合实践活动课的指导,对提高综合实践活动课的教学质量非常重要,我校在综合实践课的指导方面作了大量的研究:一是领导重视,组织机构健全,加强研究,转变观念,凸显综合实践活动特点。二是学校对综合实践活动的统筹规划指导。三是教师对学生活动主题、活动方案、活动开展和活动总结的有效指导:1、对选择活动主题的指导;2、对制定活动方案的指导;3、对活动开展的指导;4、对总结分析,展示成果的指导。四是对学生的评价指导。通过指导,收到了较好的效果。     

在综合实践活动课中应注重学生能力培养

综合实践活动课教师应让学生在多姿多彩的实践活动中得到发展,并从中培养学生多方面的能力。一、在活动中培养学生的观察能力观察能力对于每个人来说,都是不可缺少的能力素质。综合实践活动课能让学生在实际的观察活动中养成良好的观察习惯,     

发挥校园文化的引领作用，塑造职业化人才

高校的职业指导课应当充分和校园文化建设相结合,在对学生全面进行道德教育的同时强化职业道德意识、从社团实践活动中提升学生的职业能力,从而为企业更好地培养职业化人才打下基础。     

现代美术教学中的科技应用

多媒体的恰当运用，使课堂教学活动更加符合学生的心理特点和认识规律，促使学生始终在愉悦的氛围中积极主动地获取知识、学会学习、提高能力。学生当堂学习新知识，当堂消化吸收，无须课上损失课下补，减轻了学生的学习负担，提高了课堂教学效率。     

准备活动在体育课中的作用

<正>准备活动是体育教学过程中必不可少的一部分,也是巩固教学质量与教学效果的重要环节。在一堂体育课中,准备活动虽然不是课的主要部分,但它直接关系到一堂课的质量和效果。因此,体育教师必须高度重视体育课的准备活动,注意培养学生养成在激烈运动前做好准备活动的良好习惯。 准备活动从教学的角度来讲,可以激发学生努力学习体育知识,熟练掌握体育技能的愿望。准备活动的鲜明节奏、优美动作、教师的讲解示范和学生自身肌肉活动的体验,都能引起学生学习的兴趣和产生正确的学习动机,调动学生学习的积极性和自觉性,使学生迅速进入运动状态。     

小学综合实践活动课指导研究

综合实践活动课程是一门全新的课程,加强综合实践活动课的指导,对提高综合实践活动课的教学质量非常重要,我校在综合实践课的指导方面作了大量的研究:一是领导重视,组织机构健全,加强研究,转变观念,凸显综合实践活动特点.二是学校对综合实践活动的统筹规划指导.三是教师对学生活动主题、活动方案、活动开展和活动总结的有效指导:1、对选择活动主题的指导;2、对制定活动方案的指导;3、对活动开展的指导;4、对总结分析,展示成果的指导.四是对学生的评价指导.通过指导,收到了较好的效果.     

共青团内主题团日活动的开展策略及实践性探讨

高校团日活动是体现团组织的凝聚力,发挥团的战斗力,带领团员青年在活动中受教育、作贡献、长才干的重要途径;它贴近大学生的学习生活实际,也是大学生提高综合素质的重要形式,是高校各级固组织推进素质教育的重要载体。准确地把握团日活动的特色定位,处理好团日活动继承和创新的关系,积极开展调查研究,有针对性地进行主题选择,坚持研究与实践并重,努力探索团日活动的新思路、新机制,团组织才能更为有效地深入素质教育开展工作,才能充分地发挥共青团的组织优势,让更多学生从中受益,更好地服务于大学生成长成才。     

将“慕课”引入英美文学选读课堂的几点思考

将慕课引入英美文学选读课课堂,可以弥补当下英美文学选读课的诸多问题,激发学生的学习兴趣、提高教学效果,而对于慕课本身的不足也应当有所规避,从而更好地让它服务于教学和师生。     

例谈形成数学活动经验的课堂教学策略

我们经过"课题引路课,骨干教师引领课,课题示范课,实验教师研究课"等一系列特色与实效相结合的研究形式,提出了学生获得数学活动经验课堂教学流程为:"发现问题自主探究构建模型解释应用综合运用"。小学生数学活动经验形成的流程图:     

医药类高职院校学生党支部开展群众路线教育实践活动实效性探讨

开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是巩固党的执政地位的必然要求。为更好加强医药类高职高专院学生党支部教育实践活动开展，本文从教育实践活动对高校学生党支部的意义出发，分析了高校学生党支部在开展教育实践活动中存在的问题，从创新医药类高职高专院校学生党支部教育实践活动的实效性加以探讨。     

在综合实践活动课中应注重学生能力培养

综合实践活动课教师应让学生在多姿多彩的实践活动中得到发展,并从中培养学生多方面的能力. 一、在活动中培养学生的观察能力     

上好初中语文课的策略初探

语文是一门工具性和人文性并举的学科，也是最有活力最深奥的一门学科。初中阶段是学生的重要阶段，它为学生以后的学习打下基础，处于重要的教学地位，但是初中语文的教育在新旧课标的指导下依然存在着一些弊端，为了更好地指导学生学习语文，教师要转变观念，教学方法上勇于创新，课堂氛围的活跃有利于学生学习质量的提高。     

信息技术与小学科学教学有效整合初探

近几年来，我在小学科学教学实践活动中，发现利用信息技术与科学教学有效整合，对科学教学有很好的效果。它能给科学教学内容增添了无限的活力，活化了科学课堂教学。现将在教学中如何有效整合，以及要注意的问题等几方面进行阐述。目的是通过正确、恰当地运用信息技术手段在科学实践活动课上进行教学，既能激发学生的求知欲，又能提高课堂教学效果。