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相似文献
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1.
高考阅读包括文言文阅读、科普文阅读和现代文阅读,它们都是高考中的杀手锏,分值约为52分,占34.6%,作文分占高考总分的是占40%。若想在这两个方面拿到高分,就要求语文老师平常教学中特别注重阅读教学和作文教学。  相似文献   

2.
罗世昌 《科学咨询》2010,(14):96-96
一、阅读课教学的重要性 英语阅读能力的培养是高中英语教学中一个重要的组成部分,是核心内容之一。阅读能力直接影响学生的综合应用能力,其实,整个高考试卷就是一套阅读题,单选、完形、阅读、改错、写作,乃至听力无处不牵涉到阅读;  相似文献   

3.
拓宽学生视野,丰富学生知识,形成良好语感,学会理解、鉴赏文学作品,进而丰富其情感体验,发展健康的个性,是语文阅读教学的当务之急。阅读作为个性化行为,学生通过阅读过程,在积极主动的情感思维活动中有所思考和所感悟,受到情感的熏陶,加深体验与理解,从而能够享受到阅读的乐趣,获得启迪。  相似文献   

4.
高中英语教学大纲指出:高中英语教学应“侧重培养学生的阅读理解能力”.近年来的高考英语试题也加大了阅读量.因此,我们在高中英语教学中应注重培养学生良好的阅读习惯,指导学生形成正确的阅读方法,提高学生的阅读能力.而我们正在使用的高中英语新教材(重庆大学版)为我们提供了大量内容丰富,题材广泛,语言地道的文章.教师在教学中应该充分利用教材,培养学生阅读基本技能(导读,略读,查读,猜词型阅读和细读),帮助学生养成阅读的好习惯.  相似文献   

5.
散文和小说,连同涛歌和戏剧,属于文学作品的范畴.文学作品在初中语文教材中占范文阅读篇目的66%左右,而其中散文和小说又占绝大部分.各省市中考语文现代文阅读,都很重视散文和小说的阅读,往往把它们当作压轴题来拉出考生的层次.为此,本节内容主要谈谈散文和小说的阅读.  相似文献   

6.
高考英语满分150分,阅读理解40分,占将近30%。可见英语阅读在高考中起着举足轻重的作用。因此,高中英语教师必须高度重视英语阅读教学.英语阅读教学是要培养学生独立阅读能力,分析问题和解决问题的能力和应用语言的能力,我从事高中英语教学二十几  相似文献   

7.
高考英语满分150分,阅读理解40分,占将近30%。可见英语阅读在高考中起着举足轻重的作用。因此,高中英语教师必须高度重视英语阅读教学.英语阅读教学是要培养学生独立阅读能力,分析问题和解决问题的能力和应用语言的能力,我从事高中英语教学二十几  相似文献   

8.
蔡远德 《科学咨询》2007,(16):42-42
中学英语教学大纲指出:“中学英语教学的目的,是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生口头上和书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力。”阅读是中学英语教学的目的之一,而且阅读理解是近年高考试卷中篇幅最大且分值最大的题型,是综合考查学生英语语言运用能力,即检查考生对英语语言的理解、分析、推理和鉴赏等能力。因此,作为一名英语教师,如何进行阅读理解教学,这是一个值得注意和引起高度重视的课题。  相似文献   

9.
高考英语满分150分,阅读理解40分,占将近30%.可见英语阅读在高考中起着举足轻重的作用.因此,高中英语教师必须高度重视英语阅读教学.英语阅读教学是要培养学生独立阅读能力,分析问题和解决问题的能力和应用语言的能力,我从事高中英语教学二十几年,现就如何培养学生的阅读能力谈谈肤浅的认识.  相似文献   

10.
英语阅读是英语学习重要的一部分,无论是中考、高考,还是更高一级的英语测试,英语阅读都是重头戏.  相似文献   

11.
高考中,现代文尤其是散文的阅读是学生答题中的难点之一。为了提高学生的阅读能力,能快速轻松地做好散文阅读题,获得高分,我在教学中总结了散文“三步“阅读法。  相似文献   

12.
许隆奎 《科学咨询》2007,(20):61-61
实验设计题是当前3+X高考理科综合测试中的热点题型。生物高考非常重视对实验能力的考查。题目要求考生通过设计实验程序,观察实验现象,得出实验结论来验证生物学事实,题目所需背景知识,可不涉及高中所学内容,所要验证的生物学事实是由题目提供的材料告知的。因此需要考生阅读材料,弄清问题的来龙去脉,再通过分析、推理、设计出严密的实验方案。  相似文献   

13.
何新 《管理科学文摘》2009,(33):230-230
语文教学是母语教学,又作为一门基础性的课程,既简单也复杂,小学初中的教师一般将教学重点放在生词新词,而初中的难点在于断意乃至全文的理解和认识、对文学作品深刻意义的挖掘以及体会作者的思想感情。而此阶段的教学目的就是使学生通过对文学作品的阅读理解,进而从中得到启迪和发现,即通过对中心思想的感知而提高情感素质,增进学生的求知欲和人格发展,在潜移默化中树立起独立的人格精神,促进学生在智力、思想道德,审美观以及情感情操的多方面的发展。  相似文献   

14.
高考中,现代文尤其是散文的阅读是学生答题中的难点之一.为了提高学生的阅读能力,能快速轻松地做好散文阅读题,获得高分,我在教学中总结厂散文"三步"阅读法.  相似文献   

15.
《语文课程标准》指出:学生对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,阅读文学作品能有自己的情感体验,能联系背景作出自己的评价,对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验。概括而言提出了个性化阅读的教学理念。所谓个性化阅读是指在教师引导下,  相似文献   

16.
农村初中学生阅读量较少,词汇积累贫乏,语文阅读素养较低,对语文的学习兴趣不浓厚。因此,加大对农村初中学生的早读指导,提高农村初中学生朗读能力,对于提高农村初中学生语文水平显得尤为重要。  相似文献   

17.
高三英语复习中的三个突破:即突破阅读理解,突破书面表达,突破短文改错三大难关.这三大题在高考中所占比重大,也是多数学生的薄弱环节,因此也是高考复习中的重点和难点.  相似文献   

18.
新语文课程标准要求学生要能够"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品."由此可见教师在语文教学中一个很重要的任务就是要努力提高学生的阅读理解能力.  相似文献   

19.
郭凌云 《科学咨询》2007,(16):26-26
中国古典文化博大而精深,为了更好地为继承和宏扬传统文化,中学生必须学好古诗词。正因为如此,作为具有指挥棒作用的高考将古诗词阅读列为了必考内容之一。而要学好古诗词就必须掌握一定的技巧,  相似文献   

20.
本文探析高考政治主观题的一般解析规律。这一规律是:有效阅读,确定主旨,确定角度及相关知识,组织答案。  相似文献   

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