文化与交际

文化犹如一只超级电脑，操纵着每个人的行为，情感和反应，紧紧维系着人与人之间的联系。一对欧洲朋友夫妇应邀前往中国访问。中国人热情好客，详细地安排了这对朋友在华的活动日程，并派翻译全程陪同。两周过去，访问似乎圆满。当笔者前往恭听这对朋友的访华感受时，他们曾这样地抱怨说，两周里他们失去了单独相处的自由时间与空间，由于翻译时时刻刻伴在左右，甚至晚上也出现在他们的房间里详尽安排翌日的活动，以致他们时常希望只属于两人的世界时却感到有“第三者”的插足。人以文化来交流。由于文化的差异，生活习俗的差别，往往造成不…     

人生与交际

郭良原,1955隼生,湖北天门人。1982年毕业于华中师范大学中文系,做过报社、出版社。杂志社编辑、记者、主编。现为《深圳周刊》主编助理、编辑部主任系湖北省作家协会会员、深圳市作家协会理事。著有诗集《男中音》、《泅渡者》,编选。主编。参编各类书籍十余种出版我曾在1992年编了一套“妙语互赠”丛书,由海天出版社出版,其中有一本就是《交际妙语互赠》。《交际妙语互赠》这本书里收录的都是古今中外名人关于交际的言谈,即所谓名言。至今我还记得书中诸如“真正的朋友应该让人像对母亲那样的信赖”、“只有当一个朋友才能得到一个…     

筷子与交际

吃饭需要使用工具，西方人习惯刀叉并用，许多阿拉伯人和亚洲人喜爱手指抓食，而在我国、日本等一些国家，人们最普遍的吃板工具则是筷子。筷子是中国人发明的．据美国人类学家考证，中国的筷子出现于公元前1200年左右，史书记载，夏商时期中国已有牙筷、玉筷，春秋时期有铜筷、铁筷，汉魏六朝时又出现了各种规格的漆筷。大约在汉代，筷子的使用已经比较普及了，在云南发现的一座汉墓中就已有了筷子实物，公元4—－6世纪．筷子从中国传到了日本和东南亚各国。筷，古书作“著”。“著”是“庄”的谐音，含有缓慢、停止之意．但“往”因预示不…     

培养良好写字习惯，提升学生写字能力

汉字传承了中国源远流长的古老文明与艺术精髓。2011版语文新课程标准对于小学不同学段的写字教学做了细致的要求。教师只要把握《语文课程标准》精神,充分调动学生写字的积极性,细致具体地进行指导,再加上持之以恒的精神．学生一定会用一笔漂亮的字,来回报教师的辛勤付出．来书写他们精彩的人生。     

英汉交际套语中的文化冲突与交际适应

英、汉语中的交际语是语言词汇系统中庞大的一族,其中交际套语在东西方国家的商务交往与合作中使用最频繁。交际套语负载着不同民族的文化内涵,体现文化差异,若使用不当便会引起文化冲突,阻碍交往的顺利进行。因此,研究英汉交际套语礼俗规约、特性,注重话题选择及其适应,将有利于跨文化交际的进行。     

分类与语言交际

《西游记》有这样一段故事:猪八戒在陷空山向两个抬水的女人问路,张口就叫人家“妖精”,结果路没问成,倒挨了一顿抬水杠子。这样不懂礼貌,确也应当挨打。倒是孙悟空开导得对,他告诉八戒,不能遇人就叫妖精,到人跟前,“行个礼儿,看他多大年纪,若与我们差不多,叫他声姑娘,若比我们老些儿,叫他声奶奶。”八戒这样做了,果然打听到了要了解的     

禅与现代交际

公元八世纪，禅走出印度，与我国本土的儒、道思想融为一体，别立禅宗，成为我国传统文化重要的组成部分。千百年来．尽管禅有着浓郁的宿命论观点，但由于它重生活意识，重人主态度．不承认任何权威偶象，尤其禅书不少有关为人处事的箴言哲语的故事传闻，隽永深邃，不仅极富启迪人笠亘况朗领二，而目体现人际关系的造条准则和极差，要是架中胄粟，妙田尚生，对于我们环代人际天往和o关活动，顶不失为超越三号、一自八路由孟玉自霎。老板娘的布施一天．义梵和尚正欲返回去院，天公努然浓云囹尔，暴风雨勒博系顺。又梵纷纷起爱，不想赶带脉裂…     

跨文化交际与文化差异

随着中国与各国交流、合作的日益密切,中国对外开放的程度逐渐深入,中国与西方国家之间的交往也变得越来越频繁。但是由于中西方在价值观、文化观等方面存在很大的差异,因此,在跨文化交际中不可避免地会产生文化碰撞或者冲突。本文从以下几个角度分析:跨文化交际的含义,文化差异在日常交流中的表现,产生文化差异的原因,以及如何避免这一现象的产生。     

距离与交际美

在法国某小镇郊外离铁路不远的地方,有一座装有别致的绿色百叶窗的沽白的小木屋,屋旁有浓郁的树荫和葡萄架,还有鲜花。每天下午,都有一列区间列车从这里开过。20多年来,每当这次列车驶近小木屋时,司机都情不自禁地拉响汽笛;听到了这个信号,便有个年轻的女人出现在小木屋后面的门廊里热情地向他挥手。最初她身边依偎着的那个小女孩,     

书信与现代交际

在这电话密布的现代社会里，我仍然勤于写信并盼信。因为它独特的交往方式，能帮我们找到精神的家园。光纤电缆、通信卫星、图文传真机、计算机联网．正将辽阔的地球变行越来越小。这颗太阳的第三颗行星（按距离排列）上的所有大城市和绝大部分中等城市的人们都能够有可能在几秒钟内实现彼此联系。以高科技为标志的现代科学技术，已经改变并将继续改变着人们的生活方式以及田此而派生的交往方式。现代又际正凭借人类普慧的对空而呈迅捷届远和全方应田发展态势。毛此把反，巴老的B德县际正权现代人青蒿莉无意地微观或干脆抛拜。传纪四书扈在…     

低年级写字教学初探

汉字是人类文字艺术中的一朵奇葩。作为中国人，理所应当继承和发扬这门古老的艺术。在一年级初始阶段如何来更好地培养学生的写字能力是小学语文教育的一项主要任务。本文将从明确目的，激发兴趣，教给方法，养成习惯这四个方面来加以阐述。     

以脚写字降压

一位网友在博客上介绍：“姨妈说,她的一个男性邻居已八十多岁,耳不聋,眼不花,每天最喜欢转手关节和脚关节,每天转300下。于是,我也学着转了一周,体会真是好极了。我是乙肝患者,脸上有肝斑,感觉后背沉、痛,但这几天转全部关节各300下,脸上的肝斑减少了,体感轻松了,心情也好了很多。”     

浅谈小学写字教学策略

兴趣是最好的老师,是学习的动力之一。孔子也说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。古人云:书为心画,强调一幅字是书写者心态的自然流露,书写时心境的好与差会影响到作品的风格和质量。只有当学生喜欢写字时,才能对写字产生兴趣。     

交际法与小学英语教学

交际法（Communicative Approach）这一英语教学法早在上个世纪80年代前后就引入我国，但一直没有被很好的推广和应用。2001年，国家《新英语课程标准》正式颁布，明确提出“英语教育要以学生的发展为出发点，力求体现素质教育思想，即语言知识、语言技能、情感态度、学习策略、跨文化意识及跨文化交际能力等全方面的发展。”交际教学法顺应了新的国情的需要，被人们再一次认识和接受。因此，我觉得有必要再对交际法及其在小学英语教学中的应用进行重新的介绍和推广。     

交际与“气味”

人际间的交往总是富含理性的。独处时,我们可以稍微放纵地搞一点“小动作”,在仅供个人观赏的日记里记下一些不为人知的小秘密,而当面对一张面孔时,我们不是都很自觉地谨言慎行么?在当今的社会里,人类彼此联系更为紧密,而各类情感、形态不断丰富,传统的模式不敷应对,人们对纵横捭阖的社交能力怀有深深的向往,他们渴望获得某种类似“描红”的技巧。作为普通人,我们追求人际间的和谐并希望从中得到愉悦的情感体     

交际、文化与翻译

交际是人类社会的基本需要,在相同文化和语言中发生,也在相异文化之间进行。文化是特定群体的共同价值观,指导人们的思想和行为。跨文化交际双方的文化习惯差异较大时,容易产生误解,甚至交际失败。翻译是跨文化交际的媒介,采用适当的翻译策略,能够将文化冲突和误解减少到最低,取得跨文化交际的成功。翻译不仅是文本的替换,更是文化的转换、移植和融合。     

跨文化交际与中西文化冲突

在中西跨文化交际中,文化冲突的事例屡见不鲜,严重影响了交往的顺利进行,因此我们很有必要找出其深层次的原因,并采取一定的措施来培养跨文化交际的能力,避免文化冲突.     

回归:与绿色交际

森林中的人类社会已经罕见。他们顽强地依托着高大茂密的丛林与森林外的世界抗拒，完全过着原始部落的生活。现代人企图一次次地接近他们、解救他们，告诉他们森林外面的世界很精彩。他们的林地、他们的生活方式，在他们看来却是宽阔圣洁的，部分的原因是他们对当今地球上的拥挤与奢华一无所知。他们固守着祖代相传的信条：“森林是好的，森林是和善的。”“森林死亡时，它的孩子也死亡。”这是非洲热带森林中的件格米人、南美洲雨林中的印第安人告诉这个正在威胁他们宁为生活的现代世界的格言．伐木机隆隆的声响，已经使所有的森林震颤了．…     

时间观与跨文化交际

时间是一种语言。不同文化有不同的时间语言。东西方文化价值观的不同产生了各自不同的时间观,但是这些时间观并非一成不变,而是随着全球化和世界局势的变化而变化的。了解这些差异和变化能帮助我们减少跨文化交际的失误,提高跨文化交际的能力。