大学物理实验教学改革的探讨

通过对大学物理实验教学现状的分析和结合教学实践经验,对大学物理实验从教学内容,教学方法和手段,教材编写以及考试方法等方面提出教改思路和措施.     

大学物理实验报告写法改进探讨

工科院校大学物理实验报告一般有实验名称、实验目的、实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据及处理等内容.对实验报告的要求,各院校不尽相同,但无原则区别.实验报告的写作模式,自物理实验独立设课以来,沿袭至今,已成固定格式.笔者拿出相隔数年的两份实验报告进行对比时,看不出其中的变化;而同一时期的实验报告则是千篇一律,难见水平的高下.传统实验报告写作模式的弊病显而易见,它不适应新世纪培养具有优秀综合素质人才的需要,亟待改进. 一、传统的大学物理实验报告的弊病 传统实验报告的主要目的是让学生对所做实验进行总结,因而要求报告的全面完整性.学生写报告,主要收获是锻炼了总结工作成果的能力.传统实验报告的突出弊病是学生处于机械被动状态,创造性的思维能力被束缚,难以写出有新意、有见地的报告.其次是报告的功能或作用较单一,学生从中得到的东西很少.具体表现是:     

关于大学物理实验的探讨

本文主要阐述了面对现在的大学生,大学物理实验课在实验内容上应进行的改革;面 对现代化仪器,如何培养学生的动手能力和实验技能。     

大学物理实验教学改革思考

大学物理实验是科学实验的基础,它内容广泛,包括力、热、电、磁、光和近代物理实验等部分,这些都是物质运动的基本形式,在理工院校各专业中都会碰到。因此,多年来高等院校工科各专业,按照国家教委审定的《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)的精神,对工科各专业的物理实验课,基本上都是分配相同的学时,安排相同的教学内容,规定统一的教学要求,只有个别     

改进计算机实验教学的探讨

分析了传统计算机实验教学的不足,提出了提高计算机实验教学质量的一些探索性教学方法.     

大学物理实验教学体系的研究

重教学轻实验的倾向造成了大学基础物理实验课的水平下降.文章对目前如何保证大学物理实验的教学质量的问题进行了探讨,从大学物理实验课的学时数、教学内容、师资队伍、教学负责人、管理人员等几个方面入手,提出了工科大学物理实验教学体系、运作模式的改革和重新构建的思路.     

编程软件MATLAB在大学物理实验教学中的应用探讨

运用编程软件MATLAB对两个物理实验进行了仿真,其结果有助于学生加深对实验的理解,提高物理实验的教学效果。     

谈谈大学物理实验教学中的素质教育

大学物理实验课在培养学生素质方面有着十分重要的作用。物理实验课应在培养大学生创新精 神、实践能力、科学态度、吃苦精神和献身精神以及实验兴趣等方面发挥作用,在此基础上提出了改革实 验课教学的意见。     

大学物理实验教学模式改革探索

文章论述了大学物理实验的重要性,并对当前大学物理实验课程教学模式的现状进行了分析,指出现行实验教材和教学模式的弊端,结合实验教学经验提出一套改革方案。该方案从三个方面入手,把设计性实验放在首位,开放实验室为基本手段,考核方式的优化为最终目的,对大学物理实验教学模式进行了改革探索。     

提高大学物理实验教学质量的思考

本文通过对目前大学物理实验教学中存在问题的剖析,指出问题所在,进而提出解决问题的方法——通过五种方式提高教学质量。     

关于实验教学改革的探讨

改革实验教学体系,实验教学要从培养学生创新能力和创新精神方面发展,高校实验室应向学生全面开放,增加综合性、设计性、创新性实验。随着实验教学改革的深入对实验教师也提出了更新、更高的要求,学校要培养建立一支高素质的实验教师队伍。     

关于实验教学改革的探讨

从实验基础设施建设与改革、实验室教师队伍建设与改革、实验课程建设与改革等三个方面对实验教学改革进行了探讨。     

关于改进实验教学的几点意见

为了改进实验教学,应从以下几点入手:①加强实验室建设,改善专业教学设施,为学生创造良好的专业学习环境;②注重实验教学环节,培养学生的实验技能和综合解决问题的能力;③以评估为契机,加强专业自身综合建设,建立实验教学新模式。     

运用多媒体促进大学物理实验教学改革

本文简述我们运用多媒体优化大学物理实验，促进教学改革，提高教学质量的尝试和体会。     

大学物理实验教学改革的实践与探索

文章针对大学物理实验教学目前所面临的问题,提出了实验教学改革的思路和具体操作。     

大学物理实验教学改革的研究与实践

针对省属普通高等院校扩招后学生的学习基础,结合大学物理实验课程的特点,落实“以学生为本”的理念,树立新的实验教学观念;不断提高教学团队的素质,精选并拓展实验教学内容,建立设计性、创新性实验项目。构建大学物理实验开放系统,实现分层教学和因材施教,鼓励学生自主学习,充分发挥学生的潜能,重视培养学生的科学素质,满足学生个性化发展的要求,真正突出在教学过程中的教师的主导作用和学生学习的主体地位。     

高等农业院校实验教学体系改进的探讨

实验教学是农业高校教学中的重要环节.围绕农业高校实验教学的特点,对农业院校实验教学体系存在的不足进行了阐述,提出了实验教学体系的改进措施,以期提高实验教学效果和学生的创造力与实验能力.     

多媒体技术在大学物理实验教学中的应用

在大学物理实验方面,多媒体教学更有它的独到之处。通过多媒体技术与大学物理实验教学的整合,无论是教学、管理,还是学生的学习,都变得更加高效轻松。以“人”为本的教学思想得到充分体现,探索创新的学习理念也在其中得以实现。     

计算机在大学物理实验教学中的应用

为了提高大学生的综合素质 ,从改进教学手段出发 ,分析了计算机对提高大学物理实验教学效果的作用、影响 ,并提出了大学物理实验教学中引入计算机的具体设想     

多媒体技术在大学物理实验教学中的应用

文章认为对大学物理实验课进行教学改革,应把多媒体教学方式和传统教学方式相结合,引进多媒体教学设备,开发实用的多媒体课件和网络教学资源,促进教师的主导作用和学生的主体作用有机结合。