用“慢镜头”写好文章

同学们写作文,最头痛的就是写不具体,写不细腻。其实要把作文写具体、写细腻并不难,电影中的“慢镜头”手法可给我们很好的启示。写作文时也可来一两个“慢镜头”,将精彩的片段细致地展现给读者,那样,写出来的作文也就变得生动、细腻了。下面请看一位同学写的《打针》片段:你看     

如何写出“新”作文

许多同学常常为写不出富有新意的作文而苦恼。其实,只要用心,写出“新”作文来并不是一件很困难的事情。在实际的写作中,同学们不妨可以试着从以下几个方面入手。一、要善于捕捉富有新意的材料。俗话说:“蚕不吃蚕叶吐不出丝,蜜蜂不采百花酿不出蜜。”好的作文素材都来自于生活。在日常生活中,只要认真地去看、去听、去感受,就可以随时发现“新焦点”——富有时代气息的新事物、新鲜有趣的材料。将这些“新”材料及时积累起来,在写作选材中便会游刃有余,信手拈来,有助于佳作的完成。二、要确定一个标新立异的好题目。文章的题目好比一个人的…     

作文发表以后

“咱家慧楠的作文在《都市家庭报》上发表啦!”姥姥在电话里喜滋滋地向亲朋好友夸耀。经她这么一宣传,喜讯一下子就传开了。很多人都对我说:“了不起,那可是一份影响很大的报纸啊!”“你那篇作文我读了,写得真好!”老师在班里把我发表的作文朗读了一遍,还让同学们向我学习呢!经过一次又一次的表扬,我简直像掉进了蜜罐,真想躺在那里不起来了。     

轻松一刻

以毒攻毒夫妇俩坐飞机去度假。飞机顺利起飞,妻子突然对丈夫说“:糟糕,我忘了拔电熨斗的插头了!”丈夫愤怒地喊:“你犯傻啦!要着火的!”转眼他又说:“还好,我好像忘了关浴缸的水龙头。”困难主厨拿着一份蛋糕订单来找蛋糕师,吩咐他做完后在蛋糕上面写上“生日快乐”几个字。一个小时后。主厨回来检查工作,问道“:怎么样了?”“蛋糕倒是很容易做出来了。但是难的是怎么能把它塞进打字机里面去……”耶稣的生日圣诞节到了,某小学放假一天。小布鲁斯高兴地回到家里。爸爸问他为什么不上学,布鲁斯回答:“一个同学过生日,学校放假一天。”“哪个…     

如何把文章写具体

学生作文，特别是初接触作文不久的学生，如何把文章写具体，是作文成败的一个关键问题。很多学生写作时把握不住“具体”，轻描淡写，或这一次“具体”了，遇到新内容仍不知怎样“具体”。一个事件，一次活动，一个分析，几句话之后便无话可说的现象普遍存在，所以应对“具体”有一个全面的把握。同学们不妨从以下几个方面入手。     

小学生作文摘录

1.我和同学某某一起骑车出门玩,他的气门芯坏了,我就把我的拔下来给他装上,我俩一起高高兴兴骑车回家了。2.一同学上课打牌被发现,老师要求写检查。第二天,他走上讲台念道:“俗话说:‘天有不测风云,人有祸福旦夕’, 我昨天上课打牌被老师发现了……”我们老师当场闷掉! 3.运动会100米终于开始了,同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。4.“解放军叔叔一个个匍匐前进”, 就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。5.“我因病故在教室里……”6.小学的作文很习惯写好人好事,于是老是有人写捡到钱。有人为了夸大自己的功绩,写在公园捡到1亿元,都是10元人民币的,有一本语文书那么厚,老师当场念出来,那同学估计……     

幽默风趣的于老师

我们班的于老师,于老师幽默风趣。一次,于老师上课走进教室笑眯眯地说:“昨天同学们的作文写得很好,今天老师想好好奖励你们一番,好不好?”同学们异口同声地说:“太好了!”“那就奖励你们——听写词语。”于老师故意拖长声音。     

读编互联网

赵欣霞同学:收到你的来信,我们很高兴。十分感谢你对《阅读与作文》的关注和信任,感谢你对我们的信赖和重视,这将是我们努力办好刊的压力和动力。我们一定加倍努力工作,不断使《阅读与作文》贴近同学们的实际,满足同学们的需求,成为同学们的良师益友;不断提高办刊质量,提高同学     

记发生在我身边的一件事

生活像一条小河,记忆像一张大网,捕捉着生活中各种难忘的事情。上小学的时候,有一件事使我终生难忘。那时我刚上二年级,学校为家远的同学增订课间餐。因为我家生活条件不好,就没有订。我为没订课间餐,心里很不高兴。可就在那个课间,发生了一件使我想不到的事情……那天,同学们第一次吃课间餐。看着同学们津津有味地吃着,我鼻子一酸,眼泪在眼眶里打起转来。这时,我听见一个亲切和蔼的声音在叫我。我连忙擦干眼泪转过身来,原来是张老师。她手里端着一瓶牛奶,说:“来,蔡华莹,快把你的这瓶牛奶喝了吧!”我奇怪地问:“老师,我并没有交钱啊!”“你…     

在第二届中国中学生作文大赛湖北赛区颁奖大会上的发言(2007年4月21日在湖北长江出版集团会议厅)

位老师、各位同学:大家好!我叫高昂,是孝感市大悟县礼山学校七年级3班的学生。刚刚成为一名中学生,就有机会参加全国性的作文比赛,我很高兴,于是就以"分享"为话题,写了一篇《快乐的诞生》参加比赛。我相信我的作文能够获奖,却没有想到能够参加全     

礼物

1 明天就是教师节,同学们高兴地议论着给老师买什么样的礼物。毛陶却高兴不起来,心里犹豫不决,自己只有五元钱。他不忍心向妈妈要钱,妈妈一个人挣钱多不容易呀! 下第二节课,“肥胖王”的妈妈来了,给孙老师送了一件羊毛衫。孙老师说什么也不要,厮扯了半天,最后,“肥胖王”的妈妈扔下羊毛衫跑了。     

怎样积累作文的材料

有些同学面对作文题总觉得无东西可写。这是什么原因造成的呢?正所谓“巧妇难为无米之炊”。材料就是作文的“米”,没有材料当然写不出作文。材料是文章的基础,如果材料贫乏,再能生花的妙笔,也写不出内容充实的文章。那么,怎样才能使同学们的作文材料丰富起来呢?这需要平时的积累,积累多了,占有的材料多了,写作时方能信手拈来,运用自如,作文内容才能充实,言之有物。 如何积累材料?一般说来不外乎两种渠道:一是从生活中获取;一是从书本里吸收。中学生要丰富     

4条鱼≠3条鱼＋1条鱼

阅读下面的材料，按要求作文。 一青年老是埋怨自己时运不济，发不了财，终日愁眉不展。这天走过来一个须发俱白的老人，问：“年轻人，干吗不高兴？”“我不明白，为什么我总是这么穷。”“穷？你很富有嘛!”老人由衷地说。     

他们是我的朋友吗？

今天第一节下课时，我们几个同学在一起跳大绳。轮到我了，我突然心血来潮说：“我们用单腿跳，好吗？”（交代事情发生的时间、地点、起因等要素，有必要。）同学们一致同意。当我刚刚起来时，只听“哧啦——”一声，随后主吸见同学们在我身后不停地笑。（写同学笑，却不说明因为什么，     

让作文贴近血肉人生

汪曾祺曾赞美沈从文的创作是贴近血肉人生的。好一个“贴近血肉人生”!我们不少学生作文之所以写不好,就是因为他们不自觉地背离了血肉人生。南京师范大学附中特级语文教师王栋生曾说:“几十年来作文教学的最大失误,是没有把写作者当人,没有把写作当作是人的生命活动。”让学生把作文与自己真实的人生联系起来,学生才会真正自觉地去提高自己的写作水平。王跃文曾说:“我觉得写作是我生命存在的一种方式。”作家刘墉曾说过下列一段话:我从不认为自己的文章写得好,它们只是说我的心、我的情。我常一边写,一边落泪。于是,我告诉自己:管它好不好…     

“大头儿子”和“糊涂妈妈”——谈详略分明

大家都知道,大头儿子有个小头爸爸,还有个围裙妈妈,打哪儿又冒出个“糊涂妈妈”呢? 我说的这个“大头儿子”,可不是动画片里的,而是同学们作文中的。这个“糊涂妈妈”呢,不是别人,也许就是你呀! 有些同学是属小毛驴儿的——没长性。他们写作文的时候,开头特别卖力气,写得细致入微,     

让习作的河流清水洌洌

曾经在学生中做过一个调查，学语文最怕什么？结果百分之九十以上同学的回答都是“作文”，原因主要是“没有内容写”、“不知道该怎样写”、“写不具体”、“想说却好像找不到合适的语言来表达”……这些回答充分流露出学生对习作的畏难情绪，同时也暴露了我们作文教学中存在的诸多问题。[第一段]     

轻松一刻

杀鸡取卵有一次语文课,老师讲完“缘木求鱼”这个成语后,请同学再想一个类似的成语。一男生答:“杀鸡取卵”。老师矫正:“错了,缘木求鱼指的是做没有结果的事情!”男生坦然对答:“老师,我杀的是公鸡!”睡眠不足一日,历史老师正在上课,正好讲到拿破仑。看到台下每天打瞌睡的学生,老师不由得感慨地说:“各位同学,拿破仑一天只睡3个小时,你们从这里得到什么启示呢?”小强答:“睡眠不足会长不高。”高兴太早邻家老王从来不帮妻子做家务。妻子生日那天晚上,老王心血来潮地对妻子说:“今天你生日,不用洗碗了。”妻子高兴地亲了一口老王说:“太好了…     

都是用“拿”吗?

下面是一位同学写的一段描写大扫除的作文,请你读读,有什么感觉呢?教室里,同学们正在进行大扫除。瞧,大家干得多欢!有的拿着花盆往外走,有的把桌子拿到一边,有的把讲桌拿到走廊里。小强拿着鸡毛掸(dǎn)子掸日光灯上的灰尘,小明、小丽拿来一盆清水,小华拿着水桶朝自来水龙头跑去。几个力气小的女同学,立刻拿起扫帚(zhǒu)扫起地来。这段话读起来别扭(niǔ),为什么呢?也许你已经看出来了。每个人干的活怎么都用“拿”表示呢?一共用了7个“拿”。所以读起来显得重复、单调!我们写作文要特别注意,用准确的词语描写人的动作,表达的效果才能更好…     

围绕一个意思写具体

嗨，小朋友们好!说到想象作文，大家一定不陌生吧？想象作文给了你们更为广阔的思维空间，所以很多同学看来，想象作文好写。的确，完成一篇想象作文不难，但是，要写好想象作文，却不是轻而易举的事。那么，要写好这类作文须注意些什么呢？下面这位同学的习作，或许能给大家一定的启发。