技工学校学生管理的分析与探索

管理是一门艺术,是一门科学,学生管理在教育教学中占有举足轻重的地位.当前,国家大力倡导"工匠型"技能人才的培养与使用,这类人才首先必须具有高超的技能水平、高尚的道德品行和良好的职业素养.技工学校教育即为中等职业教育,首要任务就是培养具有实践能力的"工匠型"高技能人才.技工教育在多年的摸索和努力下已不断形成具有适应当下社会发展的教育教法,但与之对应的学生管理却一直处在摸索当中.一直以来,技工学校学生管理工作是各学校工作的重点和难点.学生素质、管理者能力、管理手段、制度的制定和落实等都是影响学生管理工作的重要因素.     

浅谈煤矿技校校外班学生的管理

煤矿企业是劳动密集型企业,人员的构成学历层次偏低,这就需要技工学校依托矿职工学校举办适合煤矿发展的校外班,为煤矿企业培养懂技术、爱岗敬业、具有一定操作技术水平的中级技术工人.当前怎样搞好校外班学生的管理工作,笔者认为需要做好以下几个方面的工作:一、领导重视、全员参与管理.二、班主任加强学生管理.1、纪律管理;2、卫生管理;3、作业考核.三、任课教师对学生的管理.学生管理工作是一门科学,也是一门艺术,需要不断努力去探索,去创新,不断提高,及时发现问题,及时纠正和处理问题,努力把教育人、培养人、塑造人贯穿于学生的整个管理之中,努力提高学生的整体素质,把煤矿校外班每个学生培养成深受企业欢迎的、合格的技术探作员工.     

高职院校学生管理工作的转变与创新

随着我国教育体制和教育理念的不断转变,学生的思想观念日益复杂,传统的管理理念,管理体制已很难适应发展形势的需要,必须用新的思路加以改革和引导。学校是培养高素质人才的基地,学生管理工作是实现这一目标的重要保证．作为学校管理工作的重要组成部分,它是一个学校管理水平高低的重要标志,也从很大程度上决定着学校综合水平和学生素质的高低。所以我们必须确立以人为本的理念,不断进行管理方法和管理体制的转变与创新。     

浅谈中职学校班级小团体的现状及解决策略

班级小团体的管理是每位班主任都面临的一项重要工作.中职学校的学生管理工作有区别于普通学校学生管理工作的特殊性.本文就此进行探讨,并提出了解决中职学校班级小团体问题的策略.     

学生管理工作中制度化与人性化的有机融合

学生管理一直以来都是学校教育的一个重要环节。学生在校进行学习,除了要学习必要的科学文化知识,另一方面也要受到学校的管束,包括言谈举止、行为规范以及学生必须遵守的学校制度。在学校教育中学生管理一直是一个值得探讨的话题,目前来说以往的学校管理或多或少都存在问题,最主要的原因是管理方法存在偏差。本文主要浅析学生管理工作中制度化与人性化的有机融合,旨在通过调整使学校管理走上一条健康的、人性化的道理。     

技校学生管理新探

技工学校学生的管理工作应建立在管理对象的特点之上,管理必须立足于学生实际,发现问题、研究问题、解决问题。管理部门要因势利导,积极探索行之有效的学生管理工作的新思路、新方法、新途径,以期更好地     

技工院校学生管理中的潜在风险与对策

众所周知,技工院校学生管理是学校管理中的重点和难点,各院校都高度重视,采取了一系列行之有效的办法,学生管理工作已稳步实现了制度化、规范化,并逐步向精细化、科学化迈进.但笔者以为,技工院校学生管理工作决不能自满,来不得半点马虎,必须时刻警惕着、准备着,除了严格抓好常规管理外,对潜在的风险要多思、多想、多关注、早预防、早解决,要努力做到未雨绸缪.以下潜在风险仍需特别关注,并在实际管理中采取相应对策.     

高校学生管理工作创新研究

学生管理工作是高等学校工作的重要内容之一,是维护学校正常教学生活秩序、促进学生健康成长的重要保证.推进高校学生管理创新是形势发展的迫切需要.本文从分析创新高校学生管理工作的必要性出发,提出了创新高校学生管理工作的措施.     

试析提高技校学生管理水平的要点

学生管理是学校工作的一个重要方面.它不仅是学校教学工作正常进行的保障,也是学校稳定运行的基础条件.学生管理工作的方法很多,笔者现就自己的工作体会总结分析如下.     

高校学生管理的“法治”与“人本”化

高校是培养高素质人才的基地,高校学生管理工作是其中的重要组成部分,它是一个学校管理水平高低的重要标志,也从很大程度上决定着学校综合水平和学生素质的高低。随着我国高教改革步伐的进一步加快,传统的学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应发展形势的需要,必须确立以人为本、法治化管理的理念,不断进行管理理念和管理体制的改革与创新。高校学生管理出现的问题1.高校部分管理活动违反法律规定。几年来,一些高校为了转变学风、校风,激励学生刻苦学习,做了大量有益的探索,制定了一系列管理制度。有的高校在一些处罚性条…     

浅析技工学校学生管理

随着我国经济社会的发展,国家对技能人才的需求越来越多,对其素质要求越来越高。而技工学校对学生的管理是否得法,是否符合学生身心发展的特点,将直接影响到技校的教育质量。当前,技工学校的学生管理工作面临着许多新情况、新问题。如何结合学生实际情况和学校特点,提出技校学生管理工作的具体任务,不断加强和改进技校学生管理工作,积极探索新形势下技工学校学生管理工作的新途径,是摆在我们技工教育工作者面前的一个值得探讨和亟待解决的新课题。一、技工院校学生管理的现状1.学生素质相对不高,学习兴趣淡薄,行为习惯差现时期技工学校招生难,录取的学生分数低,学生基础差、底子薄,有的是上不了普高才上了技校。因此,这些学生文化基础薄弱,学习自觉性不够,     

中等职业学校学生管理浅见

一、目前中等职业学校学生的管理中存在的问题 1.中等职业学校管理制度上存在的问题 (1)学校没有建立完善的考核与激励制度.首先,从学校各个不同科室的角度来看,很多教员认为学生管理工作应该是专业科、学生科和班主任的事,这无形中就造成了学校除相关专业科、学生科以外的科室教员不愿意协助学校去管理学生.比如,教务科就只管老师的课程安排,保卫科只管学校的环境治安,团委只管学生中的先进团员,其他的科室则参与更少.     

如何做好职业学校学生的实习管理

职业学校必须重视学生的实习管理工作,本文探讨了对学生首次实习前的教育,抓好实习过程,以及实习后的反思,以期做好学生实习管理工作,提高学生实习的成效.     

增强服务意识,促进师生协调发展

职业学校学生的培养水平是学校办学实力的综合体现,这与教师有着密不可分的关系.本文主要阐述了职业学校在日常管理工作中必须关注学生及教师的成长,为全体师生提供全方位的服务,进而促进师生协调发展.     

管理心理学在高校学生管理工作中的运用

将管理心理学的有关理论和方法,通过恰当的手段运用到学生管理工作中,科学地把握学生思想、心理和行为发展变化的规律,努力提高学生管理工作的实效性是每一位高校学生工作者面临的新课题.笔者运用需要理论、公平理论和期望理论,从三个方面探讨了管理心理学的基本理论对高校学生管理工作的价值和运用.     

正确处理学生管理工作中的几个关系

学生管理工作 ,是学校各项工作中十分重要的一环。它关系到学校教学、生活秩序的稳定 ,关系到教学计划的完成和培养目标的实现。实践证明 ,要搞好学生管理 ,必须处理好几个关系 ,使这项工作更科学化 ,取得好的效果。笔者就此谈谈自己的看法。一、思想政治教育与行政管理的关系学生的思想政治教育工作是学生管理工作的主要任务 ,其目的是对学生进行世界观、人生观、价值观、道德观、法制观以及形势政策等方面的教育 ,从而培养学生具有坚定正确的政治方向 ,高尚的道德情操 ,全心全意为人民服务的思想 ,以及坚韧不拔、孜孜不倦的求学态度 ,增强…     

浅谈中等职业学校的班主任工作

中等职业学校的班主任在学生管理、教育中有着十分重要的作用.班主任是学生健康成长的领路者,是学校学生管理工作尤其是德育教育工作的骨干.他们既要创造性地开展工作,又要落实学生管理部门的管理要求,还要向学生管理部门及时反馈学生中存在的问题,有着承上启下的作用.因此,班主任的素质高低、能力大小和工作效果的好坏,对一个学校德育工作和学生的日常管理,有着十分重要的作用.     

技校应加强教学质量管理

技工学校教学质量管理是技工学校教学工作的中心环节，必须实行全面质量管理。对影响“教”与“学”的各种因素，给予跟踪、分析，提出改进措施；必须实行全员管理，即动员全校教职员工都来关心提高教学质量管理工作；必须全过程管理，即把提高教学质量工作贯穿于从学生入学到毕业的整个教学过程中。一、加强全员普理意识，人人关心教学质量技工学校工作的根本目的是培养合格的技术工人，而加强教学工作，提高教学质量，乃是达到此目的的重要手段。因而学校必须贯彻以教学为主的方针，把全体教职员工的注意力引导到关心教学质量上来。学校要…     

中职学校学管工作存在的问题及对策

中职学校的学生是一类特殊的群体,大多数人并没有养成良好的学习习惯,文化基础薄弱,活泼好动,自我控制能力较差.因此,学生管理工作是学校工作的重要组成部分,直接影响着学校的教学质量.中职学校要认真分析学生的特点,从根源出发,采取切实可行的措施,搞好学管工作,探讨出一套行之有效的管理办法,为社会培养具有良好道德品质的技能型人才.     

浅谈职业学校学生管理工作

学生管理工作者是学生群体的领导者和组织者,是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求教育者必须理论联系实际,务实高效地开展班级管理工作,以造就大批合格的中等专业技术人才.