浅议校报编辑的主体修养

马克思主义经典作家历来重视主体修养,主体修养对指导编辑工作实践起着十分重要的作用.当前,为了适应高校培养"四有"新人的需要,办出高质量的高校校报,必须重视加强校报编辑的主体修养.     

试论高校校报创新

高校校报在高校的稳定与发展、学生创新能力的培养与综合素质的提高等方面扮演着重要角色。要让这个角色发挥出应有的作用,就要在内容、标题、版面的创新上下功夫,办出一份让读者喜闻乐见的校报。     

校报新闻报道要立足教学科研

一、为什么要提出这个问题 高等学校的校报,近几年来随着教育事业的发展而有了很大的发展。但是目前的校报同社会新闻报纸相比,还有不少差距,主要是校报还没有完全按照报纸的特点和新闻规律办报。不少校报明显地具有学校工作简报的性质,或者只是思想政治工作简报的延伸,还没有把主要注意力转向教学科研,转向教育改革。现在大家都在讨论,如何使校报办得有特色,办得有个性。笔者认为,要把校报办好,办出特色,办出个牲,就其内容和读者对象来     

关于增强高校校报可读性的思考

高校校报作为高等院校党委的机关报 ,多数存在可读性不强的问题。产生这个问题的原因有很多方面 ,主要是对教育规律在高校的特殊性理解不深 ,把握不准 ;同时 ,它也与高校对校报的管理机制、运行机制有关。校报要增强可读性 ,必须克服自身的劣势 ,通过增强读者意识、新闻意识、服务意识和审美意识 ,把校报办得可亲、可信、可用     

关于办好高校校报的思考

党的改革与开放政策正以不可阻挡的气势,震撼神州大地,迅速改变着全中国面貌,各项事业呈现一派蓬勃兴旺景象.随着教育体制改革的深入进行,高校校报工作以引人注目的速度发展到了一个新阶段.过去,高校校报长期处于自生自灭状态,各校可办可不办;即使办起来,出刊也不正常,时办时停,质量大都不高.校报在学校的地位也不明确,编辑队伍的数量与质量均未能尽如人意.各校校报之间,只有相互寄赠这样一种松散的联系.     

增强校报可读性之我见

高校校报是我国新闻园地里一朵奇葩。在当前报纸期刊竞相扩充版面，广播电视纷纷增设节目，新闻改革浪潮一浪高过一浪的形势下，高校校报该如何立于时代的潮头？依笔者所见，最根本的一条是坚持新闻改革，增强校报的可读性，办出自己的特色，以质取胜。为此，高校校报应建立一整套寓指导性于可读性之中的机制，并切实提高校报新闻的采访、写作和编排水平，使之以崭新的面貌出现在读者面前。校报要增强可读性，必须提高新闻写作水平，提倡散文笔法。校报的主要读者是青年学生。这部分人思维敏捷，思想活跃，文化生活丰富，生活节奏快捷，不仅…     

论高校校报新闻报道的改革与发展——以近三年校报好新闻评选获奖作品为例

校报是实时记载和传播高校先进文化与思想的主导媒体,是每所高校办学实践与发展历程的缩影,担负着舆论引导和信息传播的重要任务。校报被重视的程度已经成为衡量高校强弱的重要标尺之一。每年全国高校校报好新闻奖获奖作品,在一定程度上反映出高校校报的办报特点和发展趋势,对获奖样本的分析于校报改革和高校校报水平的整体提升具有重要现实意义,也将有效推动高等教育事业发展和人才培养。     

高校校报栏目初探

《镇江师专报》创刊于一九八六年初,每月一期,在校党委、校行政的领导和关怀下,全体编辑人员通力合作,这份报纸已逐渐办出了特色,受到全校师生员工欢迎,在全省高校校报界也得到好评.在一九八七和一九八八年江苏省高校校报研究会组织的“好稿件”评选中,我校校报先后荣获三等奖、二等奖和一等奖,获奖等级之高、篇目之多,位居镇江、扬州片高校前列.     

高校报“报网合一”趋势探讨

针对互联网时代,高校校报读者群有限、出版周期相对较长等问题,提出了“报网合一”的解决办法。从高校校报“报网合一”的发展形式、优势、可行性三方面展开了论述,经实际运用证明,采用“报网合一”形式办高校校报既能保持传统纸媒介的特点又能发挥网媒介的优势,值得推广。     

与时俱进,办好高校校报

高校校报作为高校重要的宣传舆论阵地，在高校深化教育改革、全面推进素质教育中发挥着重要作用。高校校报应该利用现阶段高等教育蓬勃发展的契机，加强自身建设，加速自身发展，在把握正确的舆论导向的前提下体现出高校校报信息的广泛性和媒体的服务性。     

舆论形成的一般过程研究

由于舆论在现代民主社会中地位越来越重要,了解公共舆论形成的一般过程,对政府正确引导舆论、构建和谐社会有着重要的作用。舆论的形成是一个复杂的、动态的过程,大致上包括三个阶段：首先,社会上所发生的特殊事件,或超越、违反社会规范的特殊行为受到关注,从而引发议论,这是舆论的起因;其次,意见在舆论领袖带领下互动与整合,进而在一定群体范围内开始趋同,像无数小溪汇集成几条大的江河;再次,个人的意见、群体的意见在互动、整合、汇集的过程中,受到各权力组织及其领导人和大众传媒的影响,从而进一步形成更大范围的舆论。     

正确认识和发挥高校报的舆论影响力

校报作为高校的重要舆论宣传阵地,其影响力是舆论发挥应有作用的基础和体现。对正确认识高校校报舆论影响力及如何发挥高校校报舆论影响力进行了探讨,指出高校校报要实现宣传价值和新闻价值的统一,在办报过程中要突出实用性,从而提高高校校报的舆论影响力。     

论高校校报的思想政治教育功能

从发挥高校校报的舆论宣传作用和高校校报的特性两方面论述了如何发挥高校校报思想政治教育功能。校报应树立阵地意识,坚持正确的舆论导向,围绕时事形势进行舆论宣传和思想政治教育,将意见性与事实性信息结合发挥舆论监督作用。高校校报作为传媒的不可替代性等特性决定高校校报必将在思想政治工作中发挥重大的作用。     

论舆论监督的边界

自媒体时代的兴起使媒体原有的运作机制发生了质的变化,它所掀起的舆论监督的热潮在一定程度上促进了公民意识的觉醒,推动着公民社会的建立.然而,随着自媒体的繁荣悄然衍生的还有一股不可忽视的势力——媒体私有化倾向下民粹主义初现端倪.网络谣言在不知不觉中形成了一种异化的舆论场,舆论监督的边界逐渐模糊.国内外一些反华势力借此混淆视听,扰乱民心.采用定性研究和个案研究法,从客观的角度分析了当前的一些现象,探讨了打击网络谣言是否意味着打击舆论监督、舆论监督的边界应当怎样捍卫等当前颇具争议的问题.     

张友渔新闻思想浅析

张友渔是早期中国共产党内有影响的报刊活动家和政论家之一,是少数对资产阶级新闻理论和无产阶级新闻理论作过系统比较研究的学者,提出了"报纸是阶级斗争的工具"的观点,并对舆论的构成、统治新闻的方式、社论和副刊的功能等作了详尽的剖析。对张友渔的这些新闻思想进行了分析。     

从“苏报案”到“天窗”——浅谈革命舆论与晚清新闻出版之立法

报纸成为20世纪初中国社会主要的媒体资源.因没有对新闻及时立法,清季爆发的“苏报案”等报案,令清政府感到措手不及.晚清的报案不同于康乾之时的文字狱,而报案的发生反过来促进了中国的新闻立法.但清季的新闻立法并没有起到实效,而革命党人巧妙地利用了报纸宣传革命,为自己的政治目的服务,诸如“国风报案”与山西巡抚被免、“大江报案”与国内舆论以及辛亥年间的假新闻,等等.因此,晚清由报纸主导的社会舆论很大程度上引发了革命,更顺应了时代潮流.     

论舆论引导在高校突发事件中的作用

随着高校开放性、社会化程度越来越高,高校突发事件日益成为社会关注的热点,舆论引导在维稳中具有重要作用。在全面剖析高校突发事件舆论引导内涵的基础上,探索舆论导向作用发挥规律,讨论了高校突发事件舆论引导的不足并进行失利原因分析,同时从四方面提出构建高校舆论引导作用发挥机制:一是科学把握信息发布原则,确保舆论引导途径通畅;二是快速掌控突发事件的消息传播,杜绝谣言滋生;三是突出主流意识,牢固掌握舆论引导的制高点;四是坚持以人为本,彰显舆论引导的教育作用。对提升高校危机应对与处理能力,促进和谐校园建设有一定的借鉴意义。     

舆论的成因分析

舆论的产生受到一系列主观因素的影响与制约,即对事物认知、评判之前,人们会用曾有的生活经验和较为牢固的判断事物的标准做框架,这有意无意地决定着个人意见的基本倾向。需要、团体心理和从众行为、风俗习惯和宗教情感,是主观因素的构成核心。在某一特定的社会环境下,对出现的舆论客体,通过众人的参与,能在短时期内形成共同意识或思想。这种意识、思想受到政权机构的制约。而提供舆论客体、制造舆论环境又与大众传媒密不可分。这些是舆论产生的客观原因。     

自媒体时代高校网络舆情主体特征及引导探究——基于高校网络舆情诱因的分析视角

自媒体时代,高校网络舆情危机的发生和舆情主体自身特征有密切关联。从高校网络舆情诱因的分析视角来看,青年大学生作为高校网络舆情的主体,其理性认知能力不足、自我及社会认同受挫、从众心理明显、被边缘化的现实及猎奇心理和娱乐态度等特征经过某些相关敏感事件的催化及自媒体的传播,就有可能引发高校网络舆情危机。这些特征的形成是社会体制、多元文化背景、公众话语权缺失等诸多因素共同作用的结果。在此背景下,高校要做好自媒体时代网络舆情主体的引导工作,就必须在深入分析和把握舆情主体特征及其形成原因的理论基础上,建立起“以疏代堵”的互动对话机制、“因势利导”的舆情引导机制、“以情人理”的多重教育机制以及“理性、自省”的自我调试机制,以期多层面教育和引导高校网络舆情主体及舆论走向,营造开放、包容、平等的高校网络舆论环境。     

新媒体环境下党报做好时政新闻的策略

有效引导舆论,是党报肩负的重任。面对新媒体迅速普及、各种观念不断碰撞等复杂多变的新形势,党报要主动适应媒体格局变化,推动纸媒和新兴媒体融合发展,整合独有资源优势做好时政新闻,提升传播力公信力影响力和舆论引导能力,更好地传播党和政府的声音,更好地满足人民群众的信息需求。