“以人为本”在社会主义初级阶段的实现

“以人为本”是科学发展观的核心。在社会主义初级阶段必须创建各种条件实现以人为本,这就要求:大力发展社会生产力,为人的全面发展创造经济条件;建立健全社会主义民主法制,为在社会主义初级阶段实现以人为本创造政治条件;繁荣社会主义科技教育事业,为人的发展创造文化条件。     

加速民族发展的基本因素

一 社会主义初级阶段,是中华各民族逐步摆脱贫困落后、实现伟大复兴的阶段。我国少数民族由于经济文化一般比汉族更较落后,因而更需要积极创漳条件,加速发展;这是各族人民的要求,是全国社会主义建设中的一项重要任务。民族发展有多种因素,其中最基本的是发展民族生产力,民族生产力水平是衡量民族发达程度的主要标志,生产力发展了,民族的生产方式、生活方式、政治思想、文化习俗等等,都会相应前进。因此,实现少数民族的全面繁荣,根本的在于加速发展生产力。正如党的十三大所指出的:这“应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准”。     

企业思想政治工作应同社会主义初级阶段特征相适应

目前,我国处于社会主义初级阶段。在这个阶段中,各行各业的思想政治工作无疑需要加强。但是绝不能脱离我国的国情和现状。在社会主义初级阶段,社会生产力落后,不能满足人们日益增长的物质文化需要;现阶段虽然以马克思主义为指导的社会主义意识形态已在我国社会生活中占主导地位,但是人们的理想、信仰、追求都不完全相同,思想道德水平出现不同层次,社会主义民主政治还不完善。这些都是社会主义初级阶段的重要特征。过去,我们不认识社会主义初级阶段的特征,把企业的思想政治工作强调到与     

谈以按劳分配为主体的多种分配方式

赵紫阳同志在党的十三大报告中,明确提出经济体制改革的任务之一是要“实行以按劳分配为主体的多种分配方式和正确的分配政策”。这是一项符合我国国情、有利于建设有中国特色的社会主义的重要决策。经济体制改革所以要提出这项任务、实行这项重要决策,是从我国当前所处的历史阶段是社会主义初级阶段这一实际情况出发的。由于我国生产力不发达,经济、文化比较落后,因而现阶段的主要任务是发展生产力,发展社会主义商品经济。而要发展生产力,就不能只靠发展公有制一种经济,还应该发展个体经济、私营经济、股份经济、中外合资经济、外商     

社会主义初级阶段文艺问题三议

赵紫阳同志在中国共产党第十三次全国代表大会的报告中指出。我国社会主义初级阶段,“是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。我国从五十年代生产资料私有制的社会主义改造基本完成,到社会主义现代化的基本实现,至少需要上百年时间,都属于社会主义初级阶段”。作为在观念形态上反映这一历史阶段政治、经济的文学艺术,面对的是这样一种文化现实:科学技术还不发达,民主精神有待进一步发扬,法制观念需要进一步增强,文明程度有待于进一步提高,以及封建专制思想的存在,资产阶级腐朽思想的广泛影响,还有四分之一的文盲半文盲,等等。但是,正在进行的现代化建设和改革、开放对社会主义精神文明建设发生巨大促进的同时,也提出了更高的要求,即努力形成有利于现代化建设和改革开放的理论指导、舆论力量、价值观念、文化条件和社会环境。这就决定了文学艺术应该而且必须有着不同于过去也不同于将来的阶段性特点。     

略论社会主义初级阶段高校政治思想建设的主要任务

我国目前正处在社会主义初级阶段,这是我国的基本国情,是我们制定、执行正确路线政策和确定任务的根本依据。自然,这也是高校进行思想政治建设的出发点。社会主义初级阶段具有两层含义:一方面,它在各种社会形态中属于社会主义社会,具备社会主义的基本特征;另一方面,它在社会主义发展过程中,属于初级阶段,许多方面还不发达、不成熟、     

浅谈新时期对民族学生的思想政治教育

做好学生思想政治工作是我党思想政治工作的重要组成部分,这一工作的好坏直接关系到我们能否为国家培养出合格人才的大问题。我们要继承和发扬中华民族优良的思想文化传统,吸收人类文明发展的一切优秀成果,“要为改革和现代化建设创造有利环境,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。”(江泽民语)高等学校思想政治工作在这一精神的指引下,如何适应社会主义市场经济的客观需要,总结新经验,创造新方法,不断解决思想政治工作面临的新问题,努力探索新时期高校学生思想政治教育的新路子,是摆在我们思想政治工作者面前的紧迫任务。     

新闻改革写提高新闻开放度透明度

新闻传播系统与社会大系统之间存在着“同构性”。在新闻传播系统中同样存在着生产力、生产关系、上层建筑和意识形态等范畴相对应的诸要因素。过去,我们片面强调新闻事业属于上层建筑,强调“新闻要成为无产阶级专政的工具”、“为阶级斗争服务”、“为无产阶级政治服务”。这些观点和做法,显然是与社会主义初级阶段的理论背道而驰     

社会主义初级阶段理论与唯物史观

中国共产党第十三次全国代表大会的报告指出:“我国正处在社会主义初级阶段”。这是运用历史唯物主义清醒地认识我国的基本国情,划分我国社会主义所处的历史阶段的科学结论,是唯物史观在当代中国的具体运用和发展。“社会主义初级阶段”理论对唯物史观的运用和发展,涉及到生产力、生产关系、经济基础、上层建筑,经济、政治、思想文化、党的建设、统一战线等各个方面、各个领域、各种矛盾的实际情况     

提高科学文化素质是思想政治教育的重要内容

赵紫阳同志在党的十三大报告中,充分肯定了中共中央十二届六中全会《决议》中明确指出的:“社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”并且高瞻远瞩地指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。也就是说,作为社会主义精神文明建设组成部分的思想政治教育,其任务之一就是提高人们的科学文化素质,围绕这一根本任务来确定思想政治教育的内容时,不能忽视科学文化素质的教育。     

生产力标准与社会主义初级阶段

<正> 科学地阐明社会主义初级阶段理论,是党的十三大在思想上理论上的一个重大贡献。在此,社会主义生产力标准则又是社会主义初级阶段理论的核心和基石,是其基本理论依据和方法论指南。 十三大正是根据生产力标准、立足于我国“生产力水平远远.落后于发达的资本主义国家”,“商品经济不发达”,“经济文化落后”这个最大的国情实际,才作出了“我国正处在社会主义的初级阶段”这个论断的。就理论角度而论,正确判断社会性质和发展阶段的基     

加强高校的学风建设

中共中央在关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定中指出:“建设具有中国特色的社会主义需要培养一代又一代的宏大的知识分子队伍。这支队伍的思想道德素质和科学文化素质,关系着我国社会主义事业的前途和命运。”由于社会和历史诸方面的原因,要完成党和国家赋予我们的这一极其重大而艰巨的任务,把我们的教育对象培莽成有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体全面发展的又红又专的社会主义建设实际所需要的人才,还需作艰苦努力。本文仅就     

论民族地区非国有经济的发展

一、从民族地区生产力落后的实际出发,加大非国有经济发展的比重（一）民族地区落后的生产力状况要求大力发展非国有经济。坚持社会主义初级阶段理论,首先要深刻认识社会主义初级阶段生产力的落后性。所谓不能超越初级阶段,其实质就是指不实现“生产力的巨大发展”,社会主义就不能进入更高发展阶段,必须把发展生产力作为社会主义初级阶段的根本任务。坚持从初级阶段的实际出发,就是要从生产力落后的实际出发来制定我们的一切路线、方针、政策,使生产关系和生产力水平相适应。马克思主义认为,生产力决定生产关系,首先是作为生产关系…     

针对当前学生特点 搞好思想教育“补课”

党的六中全会《决议》指出:“社会主义必须有高度的精神文明。”在《决议》精神指导下,坚持四项基本原则,有效地对青年学生进行思想政治教育,提高他们的思想觉悟和道德修养,真正把他们培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者,这是“四化”建设的需要,也是我们教育工作者全面贯彻党的教育方针的重大问题。思想政治工作是一门科学,有它自身的客观规律。要做好学生的思想政治工作,就得研究这些规律,掌握这门科学。本文想就我校当前学生的思想状况,提出一些工作意见。     

对做好非公有制经济代表人士工作的思考

江泽民同志在中央思想政治工作会议上强调指出,面对新形势新情况,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,特别要在增强时代感,加强针对性、实践性、主动性上下功夫。非公有制经济代表人士是适应社会主义初级阶段和发展生产力的需要,在改革开放、发展社会主义市场经济中必然出现的一个新的社会群     

试论社会主义初级阶段的过渡性和二重性

去年以来,报刊上对社会主义初级阶段的本质特征进行论证和概括的文章很多。有的是对社会主义初级阶段在经济、政治、文化、思想道德等诸方面作分别研究和探讨的;有的是从把握特征的整体方面作综合性概括的。作后一种探讨的,有这样一些说法:(1)社会主义初级阶段的特征是“长期性、变动性、复杂性”;(2)生产力的相对落后性和生产关系、上层建筑的不完善、不成熟性;(3)多元性,即生产力的多层次,经济基础的多元结构和上     

准确把握社会主义初级阶段理论

社会主义初级阶段理论，是我们党十一届三中全会以来，在总结以往“左”的错误的基础上，根据中国的国情而提出的。这是党的集体智慧的结晶，也是我们党的基本路线的出发点。这次江泽民同志在十五大报告中又一次强调了这个基本观点，对我们认识目前的形势和任务，具有重大意义。我们通常所说，中国处于工业化的过程中，农村人口还占较大比重，中国的科技教育文化落后，法制不健全，等等，这些都是属于社会主义初级阶段的特征。这些问题都不是孤立的，而是社会经济、政治、文化水平的体现，是人们的文明程度在社会主义初级阶段所特有的表现，…     

宣传思想工作也要上新台阶

邓小平同志在南巡谈话时指出,我国的经济发展,总要力争隔几年上一个台阶。上台阶,这是我国社会主义初级阶段改革开放依次递进发展的必然要求和结果。作为党的宣传思想工作,也必须适应经济发展的需要,跨上新的台阶。首先,必须进一步明确和端正宣传思想工作的指导思想。这个指导思想就是党在社会主义初级阶段的基本路线。邓小平同志讲,基本路线要管一百年。这意味着党的宣传思想工作坚持以“一个中心、两个基本点”为自己的指导思想,始终不渝地为经济建设服务也必须长期不变。偏离了这个指导思想,宣传思想工作就容易左右摇摆,失去自己应有的政治坚定性     

对“代表中国先进文化的前进方向”的哲学思考

“代表中国先进文化的前进方向” ,是江泽民同志“三个代表”思想中非常重要而富有新意的内容。中国共产党的先进性 ,不仅体现在要推动生产力的发展 ,而且要促进中国文化的发展进步 ,尤其是经济、政治、文化的协调发展。因此 ,深刻理解这一思想内涵 ,对推动进入攻坚阶段的社会主义改革事业具有深远的现实意义。一、何谓当代中国的先进文化 ?当代中国的先进文化 ,应是与有中国特色的社会主义经济、政治相适应 ,为中国社会主义现代化建设提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持的文化 ,即有中国特色的社会主义新文化 ,这一文化应具有如下基…     

社会主义初级阶段的社会矛盾

党的十三大报告指出:“我们在现阶段所面临的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。阶级斗争在一定范围内还会长期存在,但已经不是主要矛盾。为了解决现阶段的主要矛盾,就必须大力发展商品经济,提高劳动生产率,逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化。并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的部分。”这是社会主义社会生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾特殊性的具体体现。社会主义初级阶段,敌对阶级之间对抗性的矛盾在总体上得到解决,非对抗性的人民内部矛盾却大量存在。初级阶段就是在正确处理这些矛盾的过程中,不断向前发展的。因此,很有必要在我国人民中,首先是在干部中,进行解释,引导人们充分认识这些矛盾,并且懂