论大学生网络成瘾及其心理调适

为了解高校学生网络成瘾的现状,文章采用大学生网络成瘾量表问卷对衡阳市三所高校大学生展开调查并进行了科学研究,分析高校学生网络成瘾的危害及原因,并提出了应对网瘾的心理调适措施,以指导大学生健康网络行为。     

大学生网络成瘾的原因及心理疏导疗法

互联网作为当今生活和工作不可缺少的工具,对人类生活产生着巨大的影响,同样对于大学生这个特殊群体也会产生影响,越来越多的大学生容易因为依赖网络而产生网络成瘾,最终影响自己的生活和学习,文中就大学生网络成瘾的原因进行分析,并提出对于网络成瘾心理疏导的一些见解。     

大学生网络成瘾与心理障碍的关系

目的：研究大学生网络成瘾与心理障碍的关系。方法：运用Youg编制的网络成瘾临床诊断问卷对就诊的130名偏头痛大学生进行调查，其中对于符合网络成瘾的大学生再运用SCL-90自评量表进行测试评分，同对，选择相同人数的非网络成瘾大学生进行对照。结果：130名偏头痛大学生中符合Yong临床诊断≥5分指标的人数为52人，诊断为网络成瘾症。SCL-90自评量表对52名网络成痛大学生测评结果显示因子分≥3分者45人，检出率为86．54％。非IAD大学生中因子分≥3分者12人，检：出率为23．08％，经统计学处理，检出率有明显差异（x2=42．28，P〈0，01）。结论：大学生网络成瘾与心理障碍成正相关，且网络成瘾大学生心理障碍的合并程度明显高于非网络成瘾的失学生。     

大学生网络成瘾与孤独感的关系探讨

研究采用中文网络成瘾量表和UCLA孤独量表对618名大学生进行问卷调查,探讨大学生网络成瘾倾向与孤独感之间的内在关系。结果发现：大学生网络成瘾和孤独感相关显著,特质孤独是导致大学生网络成瘾的原因之一。     

网络成瘾大学生自我控制行为特点剖析

伴随互联网的快速发展,网络对大学生的生活和学习产生了巨大影响,部分大学生产生了网络成瘾。大学生网络成瘾不利于大学生成才,所以,预防和消除大学生网络成瘾具有现实意义。本文对如何界定大学生网络成瘾进行了分析,并且剖析了网络成瘾大学生自我控制行为特点及其防治的对策。     

大学生人格特质和心理控制源与饮酒的关系

通过分层抽样对190名大学生进行饮酒行为、人格特质和心理控制源的测查。结果表明,饮酒行为在大学生中普遍存在,74%的被调查者偶尔或者经常饮酒。大学生饮酒伴随着性别差异,男生饮酒率显著超过女生,但未出现多数研究提到的年级升高效应。经常饮酒的大学生有高精神质(P)得分,而不饮酒学生掩饰性(L)更高。大学生是否饮酒与心理控制源并无显著相关,但是,相当程度酒依赖的大学生内控性低于无酒依赖和低酒依赖的学生。     

大学生网络心理研究综述

大学生是网络使用者中最活跃的群体,网络正以极大的广度和深度影响着大学生的学习和生活。本文从网络对大学生心理影响的理性分析、大学生的网络行为调查及与其他特质的相关研究、大学生网络成瘾调查及相关研究等三个方面对国内已有的重要研究加以评述,以期促进对大学生网络心理研究的进一步深入和展开。     

大学生网络成瘾与社会行为的关系研究

使用网络成瘾自评量表和得克萨斯社会性行为调查问卷,对511名大学生进行测量,调查大学生网络行为及网络成瘾现状,探讨大学生网络成瘾与社会行为的关系.结果发现大学生中9.8%报告感觉网络成瘾;网络成瘾者(IAD)与非网络成瘾者,在社会性行为上存在显著性差异.网络成瘾者与非网络成瘾者不仅在某些人格特质上有差异,而且在自我价值感的客观评价和社交能力上与一般上网者也存在显著性差异,主要表现在社交信心、社交支配性、社交能力和社会退缩方面.     

大学生竞争心理与控制源的相关研究

运用大学生竞争心理量表和内/外控制量表(ANSIE)对324名大学生的竞争心理与心理控制源之间的关系进行团体测试,并进行了相关分析、回归分析和路径分析.结果发现大学生外控者与竞争动机存在显著的负相关,而与竞争策略存在显著的正相关.内外控中低分组在竞争动机上均高于高分组;同时高分组、中分组和低分组在竞争策略上也存在显著差异.竞争策略和竞争动机两个变量对内外控有显著的预测作用,竞争倾向通过竞争策略和竞争动机也产生间接的预测作用,其中竞争动机对内外控的预测作用是负向的.     

大学生网络行为与网络成瘾的调查研究

大学生中存在一定比例的网络成瘾,其中男女生所占比例无显著差异。IAD组与非IAD组在网络服务范围上无显著差异,在上网用时、互动对象方面存在显著差异。在IAD组与非IAD组的比较中,男生与女生呈现的显著差异略有不同。互动方式中收发邮件、在线游戏、聊天交友及电子论坛与网络成瘾量表得分显著关联。在IAD组内,男生成瘾者更倾向于在线游戏和电子论坛,而女生成瘾者更倾向于聊天交友。     

大学生心理健康与自信人格的关系研究

自信人格研究是我国心理学领域中新近发展的研究主题和重要研究领域之一.基于当前自信研究的现状,我们系统地探讨了大学生自信人格与心理健康之间的关系,研究揭示了自信人格诸层面与心理健康存在极其显著的相关;整体自信对大学生的心理健康水平具有明显预测力和显著影响力;不同自信得分组的大学生在心理健康诸因子上存在极其显著差异,均为"高自信组"大学生的心理健康优于"低自信组"大学生,增强个体自信有利于提高其心理健康水平.在此基础上对结果进行了讨论,并据此提出了相关建议.     

内外控人格特质与工作满意度关系的实证研究

通过对中国联通安徽分公司156名雇员进行实证分析,探讨了个人统计变量、内外控人格特质、工作满意度三者间的关系。皮尔逊相关分析表明,内外控人格特质与员工的整体工作满意度正相关,即员工越内控,其整体满意度越高;通过线性回归分析得到工作满意度与内外控人格特质及个人统计变量的回归关系。      

互联网成瘾障碍与人格特征关系研究与思考

随着计算机及网络的普及，出现了一系列与网络相关的社会问题，其中研究最多的是互联网成瘾障碍。介绍了互联网成瘾障碍概念，对互联网成瘾与人格特征的关系的研究现状进行了阐述，总结了这一领域的研究成果，在此基础上对今后研究可能关注的问题提出一些思考。     

高校校生关系问题分析及对策

笔者以构建和谐校生关系为出发点,探讨了依法处理高校与学生之间关系的法律依据、战略选择及调整措施。在此基础上,提出高校主动维护大学生权益的具体途径,力图为高校依法教育管理学生、构建和谐校生关系提供理论依据和实践参考。     

师范生心理弹性与就业压力的相关研究

为了了解师范生心理弹性和就业压力的关系,随机抽取300名应届毕业师范生作为调查对象,使用心理弹性量表和就业压力量表对其进行调查与分析。结果发现:师范生心理弹性处于中等水平,并存在显著的性别差异;师范生总体就业压力相对较小,但在性别、生源地及是否独生子女等方面不存在差异;师范生的心理弹性和就业压力表现出负相关的趋势。根据这些结果,提出了增强师范生心理弹性及应对就业压力的有效建议。     

高校学报与学科建设的关系研究

高校学报与学科建设有着密切的关系,一方面学科建设能促进学报良好发展,学科建设中的专业研究方向的确立为学报的特色化和专业化奠定基础,学科建设中人才梯队的组建为学报的发展形成一支水平较高的专业作者队伍。另一方面,学报对学科建设有推动作用,高校学报是学校学术人才培养基地,高校学报又是促进成果转化的重要渠道,同时高校学报还为学科建设起到信息传递作用。     

高校学生群体性事件干预机制研究

学生群体性事件对高校和社会的和谐稳定构成严重的威胁.针对这种情况,通过对高校学生群体性事件干预机制建立的必要性、可行性以及应遵循的原则进行研究,结合高校实际,从预防教育、快速反应、信息沟通、规范处理、心理干预、善后处理六个方面进行分析,试图寻求建立适合当代高校学生群体性事件的干预机制,以应对越来越频繁的学生群体性事件,维护高校和社会的和谐稳定.     

内外控人格特质与员工工作满意度关系的实证研究

从内外控人格特质理论视角出发,用实证方法研究内外控人格特质与员工工作满意度间的关系。研究结果表明：内外控人格特质表现出与工作满意度间的显著正向关系;内外控人格特质对工作满意度间4个维度有较为显著预测作用;内外控人格特质可直接影响整体工作满意度,也可将其中3个维度作为中介变量对其产生影响;个人属性变量不可充当内外控人格特质与工作满意度间的中介因子。     

大学生竞争心理与成就动机的相关研究

使用测量方法对347名大学生的竞争心理与成就动机之间的关系进行了研究。结果发现,追求成功与竞争各维度都存在显著的正相关,避免失败与竞争策略存在极其显著的正相关,而与竞争动机存在显著的负相关;高成就动机组在竞争倾向和竞争内容上的得分明显地高于中低成就动机组,在竞争动机上不同的成就动机水平之间均存在显著差异;竞争的不同维度对追求成功和避免失败具有不同的预测力,同时还存在着一定的性别差异。