性格与择业自测表(1)

心理学家们根据一项为期三年的研究,制定出了一套衡量个性特点的试题以求科学地解答每个人所能适应的工作。这种测试将现代职业分为四大类--人、程序与系统、交际与艺术、科学与工程,每一大类又可进一步分为若干项。     

职业价值观自测表(续)

评分与评价: 上期的52道题目分别代表13项工作价值观,请你根据下面评价表中每一项前面的题号,计算一下每一项的得分总数,并把它填在每一项的得分栏上。然后,在表格下面依次列出最高和最低的三项。每圈一个A得5分,B得4分,C得3分,D得2分,E得1分。     

职业价值观自测表

一个人的价值观,在哲学上属于世界观、人生观的范畴;在心理学上,则可以将它看作是一个人社会态度的重要组成部分。一个人的价值观,主要受制于他所处的社会文化背景,特别是家庭心理因素。由于种种条件的限制,美好的向往不可能全部兑现,在许多场合,需要每一个人在这一得和那一失中作出选择,在众多条件中,你认为孰轻孰重呢?控制你作出选择的,就是你的价值观。     

职业适合度自测表

本测验之目的,是看你在哪一方面的工作具有最大的倾向或潜力,以便帮助你胜任。请对下面的题目回答“是”或“否”。     

出生次序与性格形成(下)

较晚出生者变得更激进的原因不 是别的,正是因为他们出生较晚 萨洛韦所举的例子绝大多数发生在19世纪中间几十年,这是一个充满纷乱的社会变革的时期。萨洛韦希望我们考虑一下格里姆凯(Grimke)姐妹——来自南卡罗来纳州的著名废奴主义者。萨拉     

出生次序与性格形成(上)

萨洛韦认为,出生次序说明, 为什么有人反叛。有人顺从 你或许认为,如果一本书充满相关的系数、对选择偏差问题的认真注意、对相反的事实真相的仔细考虑和提出数据的灵巧方式,那将是一种科学方法的楷模。这本书的作者无疑是这么认为的。《天生反叛:出生次序、家庭动力与创造性生活》一书的作者萨洛韦(F.Sulloway)自信地写道:“来自行为科学     

论薛宝钗性格的多维性(下篇)

对于宝钗的为人行事,《红楼梦》的描写是非常充分的。“罕言寡语,人谓装愚;安分随时,自云守拙。” “拿定了主意,不干己事不开口,一问摇头三不知。”褒褒贬贬,兼而有之。朱作霖评她“以熙凤之黠,黛玉之慧,湘云之豪爽,袭人之柔佞,上自贾母,下至婢媪,皆能兼容并包而无不当”。这段话说出了宝钗性格的丰富性和她“会做人”。她,确是谙于世故,善于揣摩。她的“会做人”,历来争论不休,贬多褒少。要求得比较公正的认识,须结合中国的传统文化思想去理解。中国几千年的传统文化以及“中正和平”、“明哲     

论薛宝钗性格的多维性(上篇)

薛宝钗的性格,是在多维艺术空间里铸就的。作者将许多矛盾的性格因素融为有机的整体。在她身上呈现着美与丑、冷与热、真与伪、智与诈、“礼”与“欲”、高尚与卑微、质朴与矫饰、浑厚与尖刻等等多种矛盾性格的对立与交织。宝钗丰富的性格因素,在多维构造中展开,构成了难以测准的艺术的大千世界。宝钗的形象寓意表明:她体现着封建末世贵族所追求的理想的完美人格的化身,从多方面闪耀着中华民族传统道德积极因素的光辉;同时又携带着封建末世的社会胎病的毒瘤并表现出广泛的消极面。在她身上既闪耀着作者理想之光,同时又展示了理想终于破灭的必然趋势。     

大学生择业心理与择业价值观教育

大学生择业价值观是其在成长过程中形成的关于职业选择的一些比较稳定的认识、评价、态度和心理倾向。择业价值观科学评判的三条基本原则,即社会性原则、适应性原则和发展性原则。透过三种择业心理误区揭示了部分大学生择业价值观的偏差。并且提出了大学生择业价值观教育的三项策略,即加强大学生择业价值观教育要以社会主义核心价值体系为指导,加强大学生人生观、荣辱观、人才观、自我实现观教育,夯实择业价值观教育基础;以大学生择业心理引导为切入点,开展择业动机引导和择业心理调适,丰富择业价值观教育载体;以全程化择业价值观教育为总体思路,实施多向、导向、定向、去向教育,完善择业价值观教育模式。     

《人生与伴侣》2009年2期(下半月版)评刊表

亲爱的读者朋友,我刊将在每期寄回的评刊表中遴选出10名优秀评刊员,以本刊和您的名义给您的一位亲友寄赠《人生与伴侣》下半月版杂志,欢迎广大读者积极参与。来信时请写出您要寄     

择业与一专多能

社会主义市场经济的发展,不仅为大学毕业生提供了广阔的用武之地,也对大学生提出了更高的要求:既要学好专业,又必须具备多种能力的修养.因此,高校应在进行专业知识教育的同时,加强对“复合型”人才的培养.只有这样,毕业生才能更好地适应当前的自主择业的竞争.     

推销与择业

文章旨在创新大学生择业教育的新思路和新途径。其将推销学与大学生择业指导相结合,用推销学的理念思考大学生择业,探索大学生择业与推销的关系。本文提出大学生择业前应树立自我推销和＂产品＂意识,思考如何开发＂产品＂,如何打造＂产品＂,如何规划＂产品＂。     

Na_2CaNi_2(P_2O_7)_2(H_2O)_(44)的晶体合成与表征

在常温、常压条件下,合成了一种三维化合物Na2CaNi2(P2O7)2(H2O)44,对该化合物进行X-射线单晶衍射、元素分析、红外光谱分析确定了该化合物的结构并对其性质进行了表征.该化合物属于正交晶系,Fdd2空间群.化合物的晶胞参数:a=11.9340(11)nm,b=32.774(4)nm,c=10.9860(11)nm,α=90°,β=90°,γ=90°,V=4296.9(8)A°3,Z=8,R=0.021,wR2=0.049.     

大学生择业准备与择业指导全程化思考

为学生就业提供帮助是大学学生工作的一项重要任务,面对今后几年大学毕业生就业形势愈加严峻的趋势,高校就业指导工作必须向全程化拓展,以增强大学生择业竞争意识,树立正确择业取向,做好择业准备,使大学生在今后的就业竞争中处世不惊,稳操胜券。     

逸诗篇句表(附考)

诗三百篇,至孔子时,已具有成数。三百篇外,或有在孔子前全篇已逸亡者,三百篇后,至六国之灭亡,亦未必全无诗。昧者不察,乃以诸书引诗不见三百篇者,举谓为逸诗。其所据书之情伪不详考,其所引诗之风格不一辨;笙诗本无辞,而谓为逸亡;下管者吹簜,附会为有辞;逸诗之说,至今为梗;删诗之说,乃无定论。兹既明删诗之事不足信,乃更表列逸诗之篇句,各附以考辨, 以见其非必诗三百篇之逸,则庶几于孔子删诗之说,亦可以暸然矣。     

性格与命运

从前有三个兄弟,他们很想知道自己的命运,于是去求教智者。听了他们的来意后,智者问到:“据说在遥远的天竺国的大国寺里,有一颗价值连城的夜明珠,假如让你们去取,你们会怎么做呢?”大哥说:“我生性淡泊,在我的眼     

性格与人格

当人们谈到性格时,指的是人格的一部分,而不是它的全部。“人格”是一个内容较广泛的词语,它指的是某个人在各种人际关系中所显示出来的持久特征。因此,当人们谈论某个人的人格时,指的是这个人的态度、技能(和知识)。当人们提到某人的基本内驱力(如性欲)的力度和方向时,指的也是人格。人格还包括那些自动     

学术论文写作规范讲座(九):表

在撰写学术论文特别是科技论文中,有时要用表来说明问题.对此应该注意的是:     

大学生择业心理、择业观念的调查与分析

当代大学生择业的时代意识明显 ,定位基本标准 ,而择业期望偏高、社会责任感淡薄、专业意识淡化。因此 ,必须加强对大学生的思想政治教育 ,加强对大学生的就业指导 ,努力建设大学生就业的全国网络市场     

论新史学(2)

三、新世纪的新史学我所理解的新世纪的新史学应包含有两块基石和两大支柱。两块基石是新历史观和新史学观，两大支住是新史学理论和新史学批评。新历史现是一种本体论的历史观，新史学观则是一种本体论的史学观。（一）新历史观新历史观是一种较之于所有传统历史观都更为...