高职学生党建工作调查报告及党员发展质量保证体系探析——以广西建设职业技术学院为例

文章以广西建设职业技术学院土木工程系10、11级为研究对象,重点调查了大学生的思想现状,包括大学入党动机调查、入党条件及程序的知晓情况和党员是否起到先锋模范作用、学生党支部发展学生党员的情况,以及对发展学生党员质量保证体系实施的必要性等方面进行了深入的调查研究.在分析调查结果的基础上,提出确保学生党员发展质量的新思路以及构建大学生党员发展质量保证体系的途径与方法.     

发挥高职院校学生党员先锋模范作用研究

随着我国对高等职业教育的发展,我国高职院校的学生总数及党员人数也在不断增加.在高职院校中,学生党员属于学校的先进分子,是学校高素质、高文化的体现.学生党员应该发挥自身的积极性、主动性,充分发挥学生党支部的作用,力求体现“一个党员一面旗”的宗旨,成为普通学生学习的典范,引导其他学生树立对党的信心.在学校党支部的组织下,学生党员应该为其他学生树立良好的榜样,从思想、学习、工作等各个方面,全面提高自身素质.     

探索学生党员教育培养的有效途径——以福州大学建筑学院为例

福州大学从建筑学院学生党员教育培养中存在的主要问题入手,在分析建筑学院专业特殊性的基础上,把专业学习实践与党员教育培养相结合,构筑教育培训、学习交流和实践创新三大平台,有的放矢地做好党员教育培养工作,提高教育的针对性和实效性。     

新形势下高校发展学生党员的实践与思考

大力发展学生党员,是我国高等学校承担的一项重要的战略任务.在新的历史时期,高校发展学生党员面临着严峻的挑战和考验.要增强发展学生党员的紧迫性和使命感,要用"三个代表"重要思想武装学生,把思想上入党放在首位,用创新精神积极做好高校学生党员的发展工作.     

促进高校学生党建工作科学和谐发展的创新思路

在新形势,高校学生党建工作必须坚持科学发展观的指导,和谐发展,通过“优秀学生党员走廊”、生涯规划、网络等多样化活动和实践引导大学生;发展学生党员要建立四项发展制度,处理好发展过程中的三个关系,坚持“两早两严”原则;创新和改进党日活动,运用多元评价学生党员的方式进行党员再教育;积极开展创新型、和谐型、学习型、服务型、探究型学生支部建构。     

新形势下创新高校学生党员教育培训办法研究

本文从形势下学生党员发展面临的挑战出发,分析了目前高校党员培训教育模式中普遍存在的一些不足,提出与时俱进、发挥新媒体的作用、始终坚持以学生为中心、建设综合学分制和效果评估体系等方法、探讨了提高党员培训质量、全面提升党员综合素质的办法。     

刍议大学生党员在思想政治教育中的作用

大学生党员是大学生群体中的先进团体和中坚力量,学生党员的一举一动、一言一行对广大学生具有极强的示范作用。在高校思想政治教育工作中,加强大学生党员的教育和管理,充分发挥学生党员的先锋模范作用,对于促进高校大学生思想政治教育工作的完善具有深远的意义。     

大学生党员先锋模范作用调查研究

高校学生基层党组织建设是高校学生党建工作的重要内容，学生党员的先进性和模范作用的发挥情况是学生基层党建工作的重要标尺。调查发现，大学生党员的思想和行为主流是好的，但部分党员先锋模范作用发挥不明显。究其原因，有学生党员发展环节问题，有党支部党风建设和党员教育问题，也有社会不良风气的影响。加强高校学生基层党建工作，更好地发挥学生党员先锋模范作用，要深入贯彻党的十八大精神，结合高校学生基层党组织建设实际，提出强化大学生党员先锋模范作用的对策。     

如何培养大学生党员的社会责任感

增强大学生社会责任感是当前大学生思想政治教育的重要课题。学生党员是大学生中的骨干和核心,树立责任意识,增强社会责任感,是对大学生党员加强党员先进性教育的要求。本文结合工作实际,总结以往学生党员教育活动经验,分析存在的不足,从培训学生党员思想政治素质、建立新党员承诺制、开展学生党员述责测评活动、开展学生党员"动"起来系列活动、开展党员社会实践活动和志愿服务活动等方面探讨培养学生党员社会责任感的途径。     

论高校学生党员培养工作中发展性评价体系的构建

在大学生中发展党员是高校党的建设中一项重要的经常性工作。要把高校学生党员发展工作做好,关键是要构建发展性评价体系。本文依照党章对党员的具体要求以及学生在学习生活中应该遵守准则,在学生党建中引入发展性评价的视角,构建了三个层次18个具体指标的指标体系,旨在使党员发展评价更具体、简洁,可操作性更强,从而进一步提高学生党员发展质量,进一步加强和推进高校学生党建工作。     

高校学生党员教育问题现状及建议

当前高校学生党员的主流是好的,学生党员队伍整体上保持着积极向上的精神风貌。但随着改革开放的不断深入,市场经济体制的逐步确立,高校定位正发生深刻变化,大学生党员的思想等方面也发生着深刻的变革。部分学生党员对党的自身建设及对党内存在的某些问题认识偏激。个别学生党员不能正确处理学习、学生工作的关系,注重文化课学习,忽视理论学习,党性觉悟不高,集体主义精神不强,把市场经济则带入党内,奉献意识差;个别学生党员存在着入党动机不端正,对党的知识学习不够,党性锻炼少,理想信念不够坚定;少数大学生党员放松了自我要求,党员意识淡化、责任心减退,观念陈旧,发牢骚,讲怪话,不能坚持与时俱进。因此,加强高校学生党员的教育是非常必要的。     

学生党员保持先进性的实践与探索

高校学生是社会主义事业的建设者和接班人,而学生党员则是祖国建设事业未来的栋梁和接班人的骨干。培养一批具有政治觉悟较高、业务素质优良、能充分发挥先锋模范作用的学生党员,也是高校党建工作的重要部分。在新的历史时期,高校党建工作也面临着新的挑战：党员发展的数量与质量不和谐;入党前的教育和入党后的教育不和谐;个别党员政治修养不高,理论知识缺乏;党员模范作用发挥不够,整体影响不明显等等。本文对确保学生党员长期保持先进性问题作一些探讨。     

高校基层学生党组织标准化建设视域下党员考核评价机制研究

本文在分析高校基层学生党组织标准化建设现状的基础上,以全面严格学生党员教育管理,强化学生党员考核评价,进一步提升学生党员培养质量为研究目标,从高校基层学生党组织标准化建设的意义、遵循原则以及实施路径等几个方面进行了探索性研究,旨在通过推动高校基层学生党组织标准化建设基础上,进一步推动高校学生党员教育管理制度化,探索构建和完善学生党员考核评价体系的有效途径,不断增强学生党员教育管理针对性和有效性,进而探索加强和改进大学生思想政治教育、全面提升人才培养质量的有力举措。     

高校学生党员发展工作的创新

新时期高校学生党员发展工作面临着新的形势和新的挑战,如何在学生党员发展工作中实行创新是高校当前的一项重要任务。建立健全党员责任岗制度,建立党员的继续教育机制,建立入党积极分子的答辩机制,优化学生党建工作的运行机制,开发党建工作的网络资源,是开创高校学生党员发展工作新局面的重要环节。     

新形势下学生党员发展工作浅探

学生党员发展工作是高校学生党建工作的中心环节。为贯彻落实党十七大提出的“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的精神,文章分析了当前高校学生党员思想及学生党员发展工作现状,探讨了推进学生党员发展工作一些实际措施。     

新时期民族高校学生党员发展工作的现状及对策

新时期民族高校发展党员工作存在着整体教育基础薄弱、党和国家相关民族政策宣传教育滞后,学生党员发展程序及发展标准不够精细科学化等问题。必须进一步加强学生对党的先进性和党员身份认同教育;根据民族高校学生实际,科学化党员发展细则;严格按照党员发展程序,建立健全立体多元的匿名评价机制,确保党员发展的源头质量;健全长效延续培养教育机制,强化党员的使命感和责任感,凸显党员先锋模范带头作用,强化党员的服务宗旨;进一步加强党建队伍建设,从制度上保障民族高校党员发展工作效率高、质量好、作用大。     

当前高校学生党员中存在问题的分析与对策

切实加强党员的党性锻炼 ,是党建工作的永恒主题。由于主客观因素的影响 ,当前高校学生党员队伍中存在着“前紧后松”、“内紧外松”、“上紧下松”等问题 ,尽管是个别现象 ,但已经影响到了学生党员的形象 ,影响到了党在青年学生中的威信。如何准确把握对学生党员党性锻炼的着力点、紧紧围绕党性锻炼不断拓展高校学生党员的思想教育、切实从机制上为高校学生党员加强党性锻炼提供组织保证 ,是当前高校党建工作的新课题。     

论高校学生党员教育中的党员观引导

当前社会上的各种思想观念相互冲击碰撞,也使不少学生党员出现了认识上的迷惑。在新的历史条件下,广大的高校党务工作者以及思想政治教育工作者,必须加强对学生党员的教育,尤其是对学生党员观的引导。本文从对党员观的阐释出发,分析了当前高校学生党员在党员观上存在的问题,也从具体方法上提出了一些探讨性思路。     

实习实训、外出学习学生党员和流动党员教育管理服务的有效途径研究

治党中最重要的在于建立起一整套便利、有约束力的机制，使党的各级组织对党员能实行有效的管理和监督。近年来，随着社会的发展，高校人才培养模式创新，实习实训、外出学习的学生党员日益增多，并且每年也有少数由于未能落实工作单位滞留学校的毕业生党员，如何加强外出学生党员的教育管理工作，使得党建工作全覆盖、无死角，建立适合的具有可操作性的教育管理方法是高校党组织迫切需要解决的重要问题。     

高校学生党员发展中存在的问题与对策

新的形势下,加强高校党员发展,培育优秀青年,已成为当前我国高校思想政治工作中不可或缺的重要一环。本文以湖南某高校为例,对大学生党员发展中存在问题进行系统性探索,并提出培育优秀大学生党员的对策。高校基层党组织的党员培育工作,尤其是高校学生党员发展中存在的问题:对大学生入党动机摸底不足;大学生择优入党选拔标准不一;基层组织分工不明,学生支部没有话语权;走上层路线争取入党的现象比较严重;学生党员队伍结构不尽合理;思想教育走形式,经费短缺,基层组织活动缺乏有效性;择优入党缺失群众基础等七个方面的问题。加强和改进高校学生党建工作的策略:增加经费投入,明确基层党支部党建工作职责;加强学生入党教育与继续教育,拓宽党员教育路径;进一步构建和完善大学生党建工作的科学管理体系;加强大学生党建工作的制度建设和作风建设。