论如何提高高校图书管理人员的综合素质

论述了当前提高高校图书管理人员综合素质的必要性,提出应通过加强高校图书馆的文化建设,提高高校图书管理人员的管理素质;加强专业培训,提高高校图书管理人员的业务素质;加强职业道德教育,培养高校图书管理人员的职业责任感;加强学习教育,提高高校图书管理人员的思想素质和心理素质;加强继续教育,改善高校图书管理人员的知识结构和服务技能素质,提高图书管理人员的综合素质。     

论高校图书管理人员的素质培养

本文针对当前高校图书管理人员的现状,分析了高校图书管理人员应具有的基本素质结构,并从职业道德教育、心理素质训练、业务素质培训等方面提出了切实提高图书管理人员素质的可行措施。     

论知识经济时代高校图书管理人员的素质培养

知识在“知识经济时代”对社会发展、经济建设具有举足轻重的作用,因而对服务于知识的殿堂——图书馆的工作人员,即高校图书馆管理人员,也提出了更高的要求.但是,其图书馆管理人员因为缺乏继续教育和培训的机会,难免存在素质结构不合理、知识结构不协调、主动服务意识较差等问题,为了培养高校图书管理人员的素质,高校应该从潜移默化思想政治素质、强化训练业务知识素质、提高职业道德素质、重视身体心理素质等方面着手,全面培养和提高高校图书管理人员的素质。     

论高校图书馆的社会作用与图书管理人员的职业道德

本文主要论述了为更好充分发挥高校图书馆的社会作用,图书工作人员因本质工作需要不断提高自己职业道德与业务素质及其重要。并对此提出了自己的一些观点和看法。     

浅谈新世纪医学专业图书管理人员的素质

医学图书资料工作在发展医学科技方面已显示重要作用。本文从两大方面阐述新世纪对医学专业图书管理人员素质的要求,在思想素质方面,具有坚定的事业心和高尚的职业道德;在业务素质方面,注重提高自身的专业知识水平、技能和外语水平,提高信息服务能力等等,这样才能为我国医学图书事业发挥更大的作用。     

论高校教务管理人员素质及提高途径

本文在分析高校教务管理人员素质现状的基础上,从政治思想素质、知识能力素质、心理素质等方面论述了高校教务管理人员应具备的基本素质,并阐述了提高素质的相关途径。     

高校图书资料管理人员素质新探

图书资料系列是高等学校有机体的重要构成部分之一。本文通过对高校图书资料系统的任务、服务对象、工作性质、地位及现代市场经济和信息化对图书工作的需要的科学分析，对高校图书资料管理人员的素质问题进行了全方位、多层次的深入探讨。     

论图书管理人员的素质构成及提高途径

随着知识经济时代的到来,国际竞争的日趋激烈,终身教育观念越来越深入人心。而这种教育通常只能依赖于公共图书馆事业才能进行,这是由图书馆文化、科技、信息交流中心的位置和职能决定的。因此,人们对图书馆事业的认识愈发深刻。同时也对图书管理人员的专业素质在客观上提出了更高的要求。那么,新时期图书管理人员究竟应具有什么素质以及采取什么措施才能     

高校管理人员素质现状与提高途径探析

高校的管理队伍存在着以下几方面的问题所学知识老化,缺乏教育管理专业知识,现代应用技术能力较弱;有些管理人员思想中存在着一些模糊甚至错误的认识;工作积极性没有完全发挥出来。为改变现状,应采取以下措施加强政治思想教育,提高政治素质;加强继续教育,提高业务素质;健全激励机制,充分调动管理人员的积极性;强化现代管理意识,学习决策理论,掌握领导艺术;掌握现代应用技术。     

论高校图书馆服务质量的提升

图书馆生存和发展的动力都在于服务工作的开展,搞好图书馆的读者服务是图书馆工作的灵魂和宗旨,为此,应采取如下措施以提升图书馆的服务质量:一是树立新的服务理念;二是全面提高馆员素质;三是开展现代信息服务。     

提升高校图书馆服务质量策略研究

首先解释了图书馆服务质量的涵义,然后阐述了提升图书馆服务质量的意义,最后论述了通过加强信息资源建设、提高馆员素质、改善服务设施、进行图书馆服务质量评价、培养读者维权意识等来提升图书馆服务质量的策略。     

跨世纪的高校图书馆馆长素质论

本文论述了跨世纪的高校图书馆馆长担负的历史责任及其应具备的基本素质,指出培养选拔和正确使用跨世纪高校图书馆馆长,是办好高校图书馆以适应信息社会需要的关键     

浅谈高校管理人员素质提高的重要性及其对策

当高等教育实现“大众化”的时期,高校的竞争日趋激烈。如何提高教学质量,如何提升教学水平,关系到各高校存亡的问题。本文从高校管理者的作用、定位、社会发展对高校管理者提出的更高要求和高等教育管理的特殊性要求等方面,论述高校管理人员素质提高的重要性,并提出对策。     

论高校图书馆馆员素质的提高

文章就目前高校图书馆建设和发展对图书馆工作人员提出的更高的要求,分析了目前高校图书馆馆员在素质方面存在的问题,提出了一些如何提高图书馆馆员素质的对策。     

高校图书馆服务质量中的主体考辩

高校图书馆服务质量体系中的主体是一种以感知活动为前提的社会性文化存在物,包括管理馆员主体、普通馆员主体、用户主体和中介主体。高校图书馆服务质量体系中主体的区分能为高校图书馆服务质量提升提供对策依据,并为图书馆服务质量人本化倾向提供理论阐释。     

论新世纪高校图书馆领导者的素质要求

本文旨在通过对高校图书馆领导者素质的探析 ,引起人们对图书馆领导者作用的重视 ,从而促进图书馆领导者的政策水平、决策水平和管理水平不断提高 ,进而促使高校图书馆工作更好地适应教学和科研的需要 ,适应高等教育改革发展的需要 ,适应知识经济的需要     

论高校图书馆工作人员的素质

本文着重论述了市场经济形势下高校图书馆工作人员的素质现状,阐明了工作人员应当具备的素质,提出了改良措施     

试论高校图书馆馆员的素质

图书馆馆员的素质和知识结构决定着图书馆的管理水平和服务态度,文章论述了图书馆馆员应具有素质和提高素质的对策。     

略论高校图书馆外文图书的开发利用

随着改革开放的深入发展,与外国科学文化交流的日益广泛,外文图书就成了我们了解世界政治、经济、文化和科技发展动态的重要媒介。鉴于此,近几年来,各高校图书馆越来越重视外文图书的馆藏建设,外文图书的数量日见增多。但是,由于种种原因。各高校都普遍存在着外文图书利用率比较低的现象:英文图书实际利用率还不到百分之二十,其它语种则基本无人问津。外文     

浅析影响高校图书馆服务质量的人为因素

目前我国高校部分图书馆的服务质量还不能使师生满意,本文针对这种现象,分析了其形成过程的内外部人为因素,希望有关领导能够制定出克服这些人为因素的办法和政策,使图书馆的服务质量能够满足广大师生的要求。