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对现行中学化学教材中有的章节或知识点的教学,教师就要根据学生的实际和教学条件对教材进行处理和加工,要引用恰当的资料和现代教学手段进行教学,真正做到教师的教学源于教材、高于教材,并创造性地使用教材. 相似文献
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通过近几年农村中学化学中考试卷分析,学生失分率最高的是化学实验题,在答题过程中,许多同学不认识常见的实验仪器,掌握不了最基本的化学实验操作,显然谈不上实验改进,更谈不上创新了。基于此,笔者对农村中学部分学生进行了问卷调查和走访了农村部分中学化学教师和实验员,得知农村中学化学实验教学现状如下： 相似文献
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通过近几年农村中学化学中考试卷分析,学生失分率最高的是化学实验题,在答题过程中,许多同学不认识常见的实验仪器,掌握不了最基本的化学实验操作,显然谈不上实验改进,更谈不上创新了. 相似文献
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笔者从教师培养学生探究能力的策略着手,总结了教师在培养学生探究能力的过程中所起的作用,突出了在高中化学教学中培养学生探究能力的四个方面策略,即"导"、"疑"、"动"、"思"。 相似文献
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笔者从教师培养学生探究能力的策略着手,总结了教师在培养学生探究能力的过程中所起的作用,突出了在高中化学教学中培养学生探究能力的四个方面策略,即"导"、"疑"、"动"、"思".通过教师的引导,激发学生的探究兴趣,启迪学生的思维,培养学生的科学精神. 相似文献
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本文从打破传统教学模式,紧紧围绕教材中的科学探究内容,从明确探究性目标,整合与优化实验、开设化学第二课堂、挖掘合作讨论习题功能等四个方面介绍新课改背景下如何实施化学实验探究式教学的一些基本策略。 相似文献
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本文从打破传统教学模式,紧紧围绕教材中的科学探究内容,从明确探究性目标,整合与优化实验,开设化学第二课堂、挖掘合作讨论习题功能等四个方面介绍新课改背景下如何实施化学实验探究式教学的一些基本策略. 相似文献
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教学过程是生与师、生与生、师生与文本或自然(包括人造自然)对话的过程.教材是实现对话的重要媒体.教师能否通过深入研读教材并将教材内容情境化,是用好、用活教材的关键所在. 相似文献
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教学过程是生与师、生与生、师生与文本或自然（包括人造自然）对话的过程。教材是实现对话的重要媒体。教师能否通过深入研读教材并将教材内容“隋境化”,是用好、用活教材的关键所在。 相似文献
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语文人教版八年级上册2007年3月第2版教材的第99页,有一方框专门介绍说明文的有关知识:第一自然段介绍说明文是什么样的文体,第2自然段介绍说明文常见的三种顺序,第三自然段介绍说明文的结构。我认为在介绍说明文的结构这部分中,有几个地方的说法欠妥,不够科学。现将这段文字摘录下来,以便同行们共同分析。这部分教材如下: 相似文献
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语文人教版八年级上册2007年3月第2版教材的第99页,有一方框专门介绍说明文的有关知识:第一自然段介绍说明文是什么样的文体,第2自然段介绍说明文常见的三种顺序,第三自然段介绍说明文的结构. 相似文献
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人类的进步、社会的发展、工农业的生产,我们的生活,都离不开化学.说明了化学是一门重要的,更是必不可少的学科.作为学生,应该倍加努力,从大处着眼,小处人手,领会各个知识点,留心身边的物质和发生的现象.作为教师,应采取灵活多变、注意技巧.教给学生更多、更全面的化学知识. 相似文献
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人类的进步、社会的发展、工农业的生产,我们的生活,都离不开化学。说明了化学是一门重要的,更是必不可少的学科。作为学生,应该倍加努力,从大处着眼,小处入手,领会各个知 相似文献
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课堂教学是教育教学的主渠道,也是实现新课标要求的关键,教学要达到知识目标、能力目标和情感、态度、价值观三个维度的目标要求,缺一不可,它的落脚点在学生.为此在初中语文教学中确立课堂教学策略至关重要,教学策略是教学活动过程结构和教学方法的灵魂,教学策略集中地反映教学者的教育思想和主张. 相似文献
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在应用写作教学中,例文是学生学习应用写作的重要参考。在教学中,老师分析、讲解例文有助于学生掌握各类文体的特点、结构和写法。例文也是学生学习应用文写作的范文,对写作具有一种示范作用。所以,选用例文要科学、严谨,能满足教学的要求。 相似文献
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也谈高校教材评估工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对现阶段高校教材工作的现状进行分析,指出了教材评估工作的重要性和必要性,并在评估原则和具体的实施方面给予了一定的分析和阐述. 相似文献