我国网络高等教育模式架构初探

网络高等教育满足了知识社会的人们自主学习、终身学习的需要,具有极大的发展潜力。与传统教育一样,网络高等教育也具有公益性和产业性。目前网络高等教育模式构架忽视了教育的公益性,弊端丛生。总结经验教训,建构新的兼顾教育公益性和产业性的网络高等教育模式,对网络高等教育健康发展具有非常重要的意义。     

记录

随着网络技术在高等教育领域中的普遍应用,网络教学对传统教育方式提出了挑战.本文从目前我国高等教育方式中网络技术应用的范围和现状出发,分析了教育方式网络化的基本特征,并就网络技术变革传统教育方式中存在的问题提出了相关解决措施.     

实施网络远距离教学对我国高等教育的影响及面临的问题

网络远距离教学是一种新兴的教学方式 ,它将逐步成为人们接受教育的最佳选择。本文就网络远距离教学的理论依据、网络远距离教学对我国的高等教育产生的影响以及在高等教育中实施网络远距离教学面临的问题进行了分析与探讨。     

网络高等教育的校园文化建设

强调了网络高等教育是我国目前网络教育的重要组成部分 ,对于促进我国高等教育发展意义重大。分析了网络高等教育校园文化的特征 ,提出了加强以“人本主义”教育思想为指导的校园文化建设的相应对策     

高等院校中网络技术对传统教育方式的渗透和替代研究

随着网络技术在高等教育领域中的普遍应用，网络教学对传统教育方式提出了挑战。本文从目前我国高等教育方式中网络技术应用的范围和现状出发，分析了教育方式网络化的基本特征，并就网络技术变革传统教育方式中存在的问题提出了相关解决措施。     

高等教育发展与网络信息技术的关系刍议

本文阐述了网络信息技术与高等教育的相互作用,提出了应该转变观念,加大网络信息技术在高校实施的力度,以促进高等教育的发展。     

网络环境下高校图书馆教育职能探讨

随着高等教育逐步法制化、规范化,高校图书馆在高等教育中的重要性突显出来,图书馆在高等教育中的教育职能更为显著。本文阐述了网络为高校图书馆实现其教育职能创造了技术条件,论述了网络环境下高校图书馆教育职能的主要内容及方法,提出了网络环境下高校图书馆更好实现自身教育职能的措施:1、完善网络环境软硬件条件;2、重视网络环境下图书馆的教育职能的发挥;3、提高高校图书馆馆员的素质和技能。     

高校图书馆应加快网络信息化服务的前期工作

本从我国加入WTO后高等教育产业化带来的机遇和变化入手，探讨了高校图书馆如何构建网络信息系统，开发利用网络信息资源，深化和拓展图书馆服务，保证高等教育产业化进程中对献信息资源的新需求，以迎接社会信息化给高等教育带来的种种挑战。     

学术与政治——高等教育治理的政治学分析

学术与政治的关系是高等教育治理中的一个核心问题,也是高等教育政治学的中心论题。世界高等教育治理模式分为两种传统:信任网络与公共政治相互隔绝和信任网络被直接整合到统治体系之中。罗马传统高等教育体系实行科层式治理模式,信任网络被直接整合到统治体系之中,政治系统与学术系统相互重叠;盎格鲁-撒克逊传统高等教育体系实行市场式治理模式,信任网络与公共政治相互隔绝,学术系统与政治系统相互分离。当前科层式治理和市场式治理逐步为网络式治理取代,两种高等教育政治学呈现融合的趋势。中国大学被直接整合于公共政治之中,成为了政府的附属机构。回归信任网络是实现中国大学转型与变革的根本。     

试论网络文化对21世纪大学生的影响

本文探讨了网络文化及其特点 ,进而阐述了网络文化对 2 1世纪大学生的影响。作者认为 ,网络文化作为一种崭新的文化 ,具有深远的积极意义和沉重的“负面效应”,我们应该全面研究网络文化对高等教育的影响     

网络及多媒体技术影响下的高等教育教学

从教学的模式、过程和方法三个方面,探讨了网络及多媒体技术对高等教育教学发展的影响.高等教育工作者需要在观念和方式上寻求新的突破,在新的时代背景下掌握、运用先进的信息技术,推动高等教育与时代发展相适应.     

高校网络教学环境建设情况的调查报告

高校网络教学环境建设在高等教育教学改革和创新中发挥着不可忽视的作用。笔者通过对吉林省内3所高校网络教学情况的调查,以问卷调查数据为依据,对当前高校网络教学中存在的主要问题进行了剖析,并提出了营造和谐高校网络教学环境的实施建议。     

互联网络技术下大学生思想教育的难点及举措

网络技术的应用在高等教育中所起的作用是非常明显的,也是至关重要的。但是网络技术的应用带给高等教育的思想教育压力也是相当严重的。本文就当前网络技术普遍应用的条件下如何做好大学生思想教育工作做了一些简单的分析与论述,并提出了具体的对策。     

互联网络技术下大学生思想教育的难点及举措

网络技术的应用在高等教育中所起的作用是非常明显的,也是至关重要的。但是网络技术的应用带给高等教育的思想教育压力也是相当严重的。本文就当前网络技术普遍应用的条件下如何做好大学生思想教育工作做了一些简单的分析与论述,并提出了具体的对策。     

印度尼西亚高等教育国际化分析及启示——以印尼排名前50名高校为研究对象

国际化作为全球化现象已经对印度尼西亚高等教育产生了影响。国际化是印度尼西亚高等教育机构的一个特征。于通过选择性地分析印尼相关政府政策、网络上可检索到印尼前50名大学网站和其他相关网站中的资料,分析印尼高等教育国际化的状况。现尝试揭示印尼高等教育国际化所面临的全球化挑战,印尼高等教育国际化所采用的形式、国际化程度的实现情况,探讨调查分析的结论对于中国大学国际化的有益启示。     

大学教师在网络时代的新角色

本文以网络时代高等教育的改革为背景 ,着重论述了大学教师在网络时代中应调适自己新的角色 ,适应网络 ,掌握网络 ,并运用网络     

网络环境对高校德育教育的影响及对策

网络已成为当今大学生获取信息、学习知识、接受教育的一个重要阵地。高校作为信息化程度最高的场所之一,网络技术得到广泛应用,高等教育特别是高校德育工作面临着严峻的挑战。通过对高校网络德育的实施进行了思考,探索和提出了高校实施网络德育工作的指导思想和策略。     

走向大众化高等教育的战略选择

当前,全社会的产品几乎都供过于求,高等教育则是供不应求。我国高等教育从精英型向大众型过渡的任务,已经历史地摆在我们面前。实现大众化高等教育的战略选择有：积极扩大普通高校的规模;选取新的增长点,大力发展高等职业教育,促进民办高校的发展;捕捉、抓住新的发展机遇,运用网络技术。大力发展网络高等教育,应是中国实现大众化高等教育的全新战略。     

澳大利亚远程高等教育的特点及对中国的启示

在网络技术发达的时代,远程高等教育是世界高等教育发展的必然趋势。中国为了跟上时代的步伐,有必要大力发展远程高等教育。由于中国远程高等教育发展的时间短,技术水平低,因此有必要向发达国家学习。澳大利亚具有发展远程高等教育的悠久历史,发展水平也处在世界前列。因此,借鉴澳大利亚远程高等教育的发展经验,对中国远程高等教育的发展具有重要的启示。     

网络高等教育热中的冷思考

网络教育是没有围墙的学校,可以最大程度地满足知识社会人们自主学习、终身学习的需要,具有极大的发展潜力。但目前网络高等教育模式依靠垄断实行商业化运作,与网络教育的要求相距甚远。改革网络高等教育的基本模式架构,对保持网络教育健康发展具有非常重要的意义。