对县级图书馆数字资源共享的切实思考

资源共享对于如今社会文化交流有着不可估量的作用,但是一定会有部分人群只是知道资源共享,而不知道资源为何要共享,对于他们而言,此类的共享又能够真正的做些什么,具体有什么作用?这样的问题能够使得他们思考到什么呢?或许许多的人仍旧是对这样的话题懵懵懂懂。而如今我们已经发现如何真正实现县级图书馆的条件共享以及如何才能够使得数字资源真正的被县级图书馆所共享这些难题。本篇文章将会由浅入深,首先从图书馆资源共享的基本理念着手,之后再对当前县级的图书馆运行的状况进行简明扼要的分析,并且向大家指明实施资源共享对于县级图书馆共享的重要意义,最终会为大家指出一条对于县级图书馆的资源共享方面的整体思路,希望会对大家有所帮助,为正在着手从事基层图书馆方面工作的人员提供一些可用的信息。     

透析中国风险投资热

你有一个非常好的主意，在过去，如果你没有钱，你就等于什么也没有。而今天，情况不同了，你所要做的就是，写一份创业计划，找一家创业投资公司，说服它给你投钱，你就有可能一夜暴富，成就你的事业。     

爱也要有技巧

曾听说一个故事:周女十的女儿正在上中学,当她得知女儿收到一个男孩的纸条,她是这样做的:她问孩子纸条上都写了什么呢?孩子说:上面写着"你的身材很棒,胸很好."周女士心里想怎么可以这样写,但她不动声色地说:"还赞美了你什么呢?你收到了这样的纸条有几张呢?"孩子说:"两张."周女士说:"就两张啊,我那个时候收了17张呢!(周女士说这个是要告诉孩子,这个年龄收到这样的纸条没有什么大不了,我也收到过,而且还比你多呢!)上了大学还收到更多的纸条呢!"     

眼睛看什么最难

正眼睛看什么最难?看自己最难,因为眼睛离自己最近。离自己最近的东西,往往最难看到。人难做到的,是自知。一个看不到自己的人,又如何自知呢?所以,古人才规劝我们,人贵有自知之明。老子说,自知者明。一个"知道"自己的人、看到自己的人,才能心明眼亮、心知肚明。正因为眼睛看自己最难,所以我们更要时时     

以科学的方法推进办公室工作

任何工作都有一个方式方法的问题,办公室工作也一样。科学的方法应该是在现实条件下,用较简便的途径、较合理的办法、较低廉的成本,取得较为满意的效果。如何以科学的方法来推进办公室工作呢?从战略层面看,重点要解决好确定什么策略把重点工作做成精品的问题;从操作层面看,重点要解决好采取什么途径抓好具体工作落实的问题;从技术层面看,重点要解决好借助什么手段提高工作绩效的问题。笔者认为,以科学的方法推进办公室工作,重点要处理好以下五个方面的关系。正确处理重抓大事与兼顾小事的关系。文章要有波澜才精彩,唱歌要有高低音才优美。办…     

这是我的选择

正请问十八岁的时候,你们在想什么?干什么?大家都在高考。那我十八岁的时候,干了什么呢?我十八岁的时候,做了一个勇敢的决定,参加新疆生产建设兵团。我为什么会做这样一个勇敢的决定呢?因为我读了一本书,这本书是苏联作家威拉·凯特林斯卡娅写的,它的名字叫《勇敢》。它描述的是莫斯科和列宁格勒的一批共青团员到西伯利亚,去建设一座共青城。我读了以后,热血沸腾,我说:"我也去,我也写一本中国的《勇敢》,我要成为中国的威拉·凯特林斯卡娅。"我就这么坚决地去了,而且还非常幸运,到了乌鲁木齐以后分单位,就把我分到了农八师共青团农场。     

爱也要有技巧

曾听说一个故事:周女士的女儿正在上中学,当她得知女儿收到一个男孩的纸条,她是这样做的:她问孩子纸条上都写了什么呢?孩子说:上面写着"你的身材很棒,胸很好。"周女士心里想怎么可以这样写,但她不动声色地说:"还赞美了你什么呢?你收到了这样的纸条有几张呢?"孩子说:"两张。"周女士说:"就     

家庭理财的“笔”技

<正> 家庭理财如同企业理财,也是一个“独立核算,自负盈亏”的小经济实体。但大多数家庭理财不善于用“笔”,更不讲究“笔”技,其实,“笔”技不同,效果是大不一样的。 一、家用预算的“笔”技 家用预算就是计划处理家庭财务。有些人会说,本来家里钱就不多,哪里还用做什么家用预算? 越是这样,就越要做好家用预算。因为只有这样,才知道钱是怎样花出去的;才知道有没有浪费钱,也才可以     

活到繁花似锦

一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他不做什么,在放纵和坚守那里,露出的,往往是最真的品性。有的人跟你走得很近,吸引他的不是你,而是你背后的权势。有的人与你好得一塌糊涂,笼住他的不是情义,而是比情义更现实的金钱。     

积累,解决小学生作文素材的方法

一提到作文,学生就会头疼,尤其是农村学生。究其原因,有的老师只注重教写作方法,忽视了向学生提供写作素材。学生只知道怎么写,而不知道写什么。"巧妇难为无米之炊",要写好作文,没有素材就如"无水之源,无本之木"。教师要根据学生特点,指导学生扬长避短,解决好写什么的问题。     

我当主任"十字经"

记不清哪位名人说过:“幸福就是做自己想做的事。”但现实中要做得到这点又谈何容易。1985年初,组织上把我从新闻单位调到县政府机关,先给领导当秘书,后来专门写“大报告”。但时隔不久,那种新鲜感便荡然无存,面对“无穷无尽”的讲话报告,只感到单调而枯燥。两年后,组织上又把我调到地级市政府办公室。事后才知道都是文章“惹的祸”,因为在全省会议上我写的一篇材料引起领导注意,不久就来了一纸调令。从此,从秘书、副科长、科长,到副主任、主任、副秘书长,在办公室领导岗位也已十年余。许多人不解:年纪轻轻,怎么老是在一个岗位?我回答:不是…     

资源约束情境下创业拼凑手边资源要素识别的扎根研究

基于战略即实践相关思想,通过理论演绎的方法,论证资源约束是应用创业拼凑理论的前置情境条件。在此基础上,以4家处于资源约束情境的典型新创企业为研究对象,遵循扎根理论范式识别创业拼凑的手边资源要素,以深化创业拼凑的理论内核。研究发现:资源约束企业通过手边资源建构资源基础,确定了手边资源兼具可触达性、可用性和低成本性,并将识别到的手边资源要素与资源边界管理研究进行理论对话,指明手边资源建设不仅要判别资源的边界要素,也要提升管理认知和资源警觉力来加以强化。     

初始资源、社会资本与创业行动效率——基于资源匹配视角的研究

创业者所拥有的初始资源基础及其可利用的社会资本对于新企业绩效的重要作用已被广泛证实,但对于二者在创业行动层面的角色尚缺乏深入探索.基于此,本文从关系强度与关系资源的角度考量社会资本,考察了初始资源、关系强度和关系资源与创业行动效率间的关系,以及资源获取匹配度对该作用过程的调节作用.结果显示,在创业过程中,拥有充裕的初始资源,能够利用丰富的社会资本的创业者更易于快速采取创业行动,促进新企业生成.当创业者利用关系资源获取与初始资源相匹配的资源时,关系资源促进创业行动效率的作用更为显著.本文的理论贡献在于深入行动效率挖掘初始资源与社会资本改善创业行动效率的作用机制,从资源匹配的视角剖析社会资本的作用机理,研究发现,社会资本作用的发挥源于其为创业者所提供资源的匹配效果,而非其自身的存量特征,这是解释创业行动效率差异的一个重要原因.     

资源获取、资源管理对创业绩效的影响研究

将创业资源获取划分为运营资源获取与知识资源获取,分别研究其与创业绩效的关系,并引入资源管理这一调节变量,探讨资源管理对资源获取两个维度与创业绩效关系的不同调节作用。以165家创业企业为样本进行实证分析,研究表明,不同类型的资源获取对创业绩效的影响不同:运营资源获取与创业绩效呈倒U型关系;知识资源获取与创业绩效呈U型关系。资源管理在不同类型资源获取与创业绩效之间发挥不同的调节作用:资源管理强化了运营资源获取与创业绩效之间的倒U型关系,弱化了知识资源获取与创业绩效之间的U型关系。     

撰写讲话稿要进入一种“状态”

我们常说某个讲话稿写得像,某个讲话稿写得不像,用“像与不像”去评价一篇讲话稿的行与不行,那么,到底什么叫“像”,什么叫“不像”,有个什么标准呢?笔者以为,这不是米尺,不是量角器,而应该是一个模糊概念,是指撰写讲话稿的一种状态,你能进入这种“状态”,讲话稿就能写得像;你不能进入这种“状态”,讲话稿就写不像。从实践看,这种“状态”主要有以下几种类型。     

县域高层次人才创业环境优化与思考

县域范围内高层次人才引进是我国整个人才计划实施的最基本单元。加强县域高层次人才创业环境构建,探索县域差异化人才创业环境优化方式意义重大。针对目前县域创业人才引进环境中在政策体系、产业引才思路,市场资源调动,创业服务等方面存在的问题进行分析,从构建创新、健全的人才政策环境,营造良好的产业引才环境,引导市场资源保障环境,构建立体化、全方位人才创业服务环境四个方面对优化县域高层次人才创业环境进行思考,提出优化措施,探索构建良好的县域人才创业环境。     

挣钱?赚钱?

正什么叫挣钱?什么叫赚钱?写写这两个字就知道了。挣钱的"挣"是一个提手旁,加一个市场竞争的"争"。这就是说,创业的第一个阶段都是挣钱的阶段,辛辛苦苦用我的双手到市场去拼搏、去竞争,挣下这一份家业。什么叫赚钱呢?"赚"字左边是一个"贝"字,右边是一个"兼"字,贝就是货币,就是融资,兼就是企业兼并。必须进行资产重组,必须兼并,     

身陷“盘丝洞”:社会网络关系嵌入过度影响了创业过程吗?

如同身陷"盘丝洞",面对丰富的社会网络资源,有些创业企业不是缺乏网络资源而是需要提高对优质网络资源的识别能力。如何适度地嵌入社会网络从而获取充足、优质的社会资源,如何提升企业的认知判断能力,解决这些问题对于新创企业的成长具有重要的理论和现实意义。现有研究对新创企业创业困境的关注不足,本研究是对目前创业理论研究的一个有益补充,其特点是从创业绩效抑制变量入手,建构社会网络关系嵌入过度和创业资源获取之间的关系并以组织认知偏差作为中介作用变量进行讨论,通过文献回顾、理论和研究假设的建立、量表设计和问卷调查过程,从而检验假设得到如下结论:第一,适度地进行社会网络关系嵌入、获得社会资本可以使组织更容易获取创业资源和知识,但是社会网络的关系嵌入过度会导致组织产生创业认知偏差;第二,组织的创业认知偏差在社会网络关系嵌入过度与创业资源获取之间产生中介抑制作用。     

让个性在作文中闪光

一直以来,学生都对作文有畏难、甚至恐惧心理,学生觉得作文难是什么呢?主要是老师留下一个题目之后,不知道该写什么,总是觉得很难找到素材,所以没办法,只好编,一编就落入了俗套.写出来的文章缺乏鲜明的个性:写做好事不是拾金不昧就是车上让座;写父母的爱,就是生病上医院;写老师,就是来家探病,替"我"补课;写到同学,就是关键时刻借给我学习用具或不会做题时耐心细致地讲解……学生不会在作文中说自己的话,更没有自己的思想和情感,成了一个空心人.那么,怎样让学生书写真情,张扬个性呢?     

看人,观其“不为”

正判断一个人,要看其"所为",更要看其"不为"。孔子说:"听其言而观其行。"其实,"观其行",不仅要看他做什么,更要看他不做什么。比如,判断君子和小人,如果只看是否谈仁说义,很可能看错,如果再看一下能否做到不"巧言令色",就会准确得多。这背后的逻辑是,君子一定不是"巧言令色"之人。这是一种很有意思的判断方法:一个人的"不为",更能显示他的品质和底线。