坚持与发扬毛泽东同志的整风理论

对于革命导师最好的纪念活动是学习。学习由他们的科学著作所概括的科学理论体系,用来指导我们在自己所处的历史条件下,研究新情况,解决新问题,从而坚持和发展这个科学理论,推动历史前进。在毛泽东同志的九十周年诞辰,我认为应认真地学习毛泽东思想中关于整顿党风的科学理论,以指导整党工作顺利地贯彻执行中央《关于整党的决定》。     

学习毛泽东同志关于阶级分析的理论

毛泽东同志对于馬克思列宁主义所作的杰出貢献中,关于中国社会阶級的分析占有重要的位置。毛泽东同志关于阶級分析的理論,包括了对于我国各个革命时期的阶級、阶級矛盾和阶級斗爭的全面分析。分析阶級是分析阶級矛盾、阶級斗爭的基础。本文只     

毛泽东同志关于矛盾斗争形式的理论

矛盾斗争形式问题是对立统一规律的一个重要内容。马克思主义经典作家历来重视这一问题,并在他们的著作中作了许多论述。马克思、恩格斯研究了以阶级对立为基础的奴隶社会、封建社会和资本主义社会,集中地论述了社会矛盾斗争的对抗形式,指出对抗是敌对阶级之间的矛盾斗争形式,这种矛盾斗争形式表现为战争和革命。马克思说:“资产阶级和无产阶级间的对抗仍然是阶级反对阶级的斗争,这个斗争一旦达到最紧张的地步,就成为全面的革命。可见建立在对立上面的社会,最后将成为最大的矛盾,将导致人们的肉搏。”“不是战斗,就是死亡;不是血战,就是毁灭。问题的提法必然如此。”(《哲学的贫困》,《马克思恩格斯全集》第4卷,第198页)这种斗争形式,对于解决阶级对抗的社会矛盾是非常必要的,“没有对抗就没有进步。这是文明直到今天所遵循的规律。至目前为止,生产力就     

欠发达地区转方式调结构必须坚持“五为主”

在转方式调结构的战略背景下,欠发达地区面临着＂加快发展＂和＂加快转变＂的双重任务。欠发达地区在转方式调结构中,必须坚持以跨越发展为主题,处理好＂快＂与＂好＂的关系;以产业升级为主线,处理好＂新＂与＂旧＂的关系;以统筹发展为主轴,处理好＂城＂与＂乡＂的关系;以绿色发展为主导,处理好＂增＂与＂减＂的关系;以改善民生为主旨,处理好＂强＂与＂富＂的关系,才能够创新突破,有所作为,加快科学发展步伐。     

贯彻“三个代表”要求必须坚持理论创新

20 0 1年 7月 9日 ,云南省社会科学界联合会邀请本省部分专家学者和实际工作者座谈江总书记“七一”重要讲话 ,现将部分发言摘登如下     

重温毛泽东同志关于反对“和平演变”的思想

当前国际社会主义事业面临着西方“和平演变”的严峻挑战,为了更有效地抵御西方“和平演变”对中国的进攻,很有必要重温毛泽东同志关于反对“和平演变”的思想。五十年代末,当杜勒斯提出“和平演变”的战略时,毛泽东同志就敏锐地觉察到问题的严重性。早在1959年11月中央干部会议上,毛泽东就印发了杜勒斯关于“和平演变”的几篇演说,尖锐地剖析了西方“和平演变”的实质,并强调了“和平演变”战略得逞的危险和可能性。1964年6月16日毛泽东同志在中央工作会议上说:“关于‘和平演变’,帝国主义说,我     

浅论毛泽东同志关于“哲学解放”的思想

哲学解放,是毛泽东同志适应我国人民进行革命和建设的需要,在长期的革命斗争中形成和提出的一个正确思想。它贯穿于毛泽东哲学思想的全部内容之中,是随着毛泽东哲学思想的发展过程而逐渐地明确和突出起来的。认真学习和深刻理解这一光辉思想,对于我们坚持马列主义、毛泽东思想和促进社会主义的物质文明、精神文明建设,有着十分重要的意义。     

试述毛泽东同志关于民族问题的思想和理论

毛泽东同志关于民族问题的思想和理论是毛泽东思想的重要组成部分,是把马列主义关于民族问题的理论运用于解决我国民族问题的重大成果和贡献,是在中国共产党不断地认识和解决我国民族问题的具体实践中形成和发展起来的。毛泽东同志不仅创立了关于解决我国民族问题的正确的思想和理论,坚持了马列主义同解决中国民族问题的实际相结合,并在长期的革命斗争实践中,领导各族人民推翻了帝国主义,封建主义和官僚资本主义三座大山,建立了各族人民当家作主的新中国和平等、团结、互助的社会主义的新型民族关系,使各民族走上了共同繁荣、共同发展的道路。毛泽东同志和以毛泽东同志为代表的中国共产党人的这二理论和实践,极大地丰富和发展了马克思主义关于民族问题的理论和政策原则。     

学习毛泽东同志关于具体分析具体情况的理论与实践

列宁曾将“具体地分析具体的情况”,归结为“马克思主义最本质的东西。马克思主义的活的灵魂”。继列宁之后,毛泽东同志从理论上系统地阐述了具体分析具体情况的一整套科学理论,为马克思主义的理论宝库增添了瑰宝;并用以成功地解决了中国革命的一系列重大问题,指导革命从胜利走向胜利,在中国革命史上建立了不朽的功绩。毛泽东思想是马列主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的产物,因此可以说,具体分析具体情况这一马克思主义最本质的东西与活的灵魂,正是毛泽东思想的精髓。毛泽东同志关于具体分析具体情况的大量系统而周密的阐述告诉我们,所谓具体分析具体情况,就是依据对立统一规律,具体地分析矛盾的特殊性,分析矛盾特殊性与普遍性的相互联结。在这种矛盾分析过程中,要力求全面性,力求深入认识事物的本质。而与此相反的是片面性与表面性,也就是主观性。要克服主观性,就必须坚持一切从实际出发,注重调查研究,“时时了解社会情况,时时进行实际调查。”但客观世界是千变万化,错综复杂的,在调查研究过程中,     

论“三个并举”是毛泽东同志关于社会主义建设理论的重大发展

在社会主义建设时期,毛泽东同志的伟大贡献是他全面地掌握了社会主义建设中基础和上层建筑的矛盾,并把这些矛盾的基本点概括为“鼓足干劲、力争上游,多快好省地建设社会主义的总路线。”这条总路线不但取得了社会主义建设事业的全面大     

必须坚持“两手抓”的基本方针

邓小平同志提出的“两手抓，两手都要硬”的思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要内容，是指导社会主义现代化建设的基本方针，也是科学的领导方法和领导艺术。能否正确认识并在实际工作中坚决贯彻这一方针，事关现代化建设的全局。因此，认真学习、研究和深刻理解坚持“两手抓”的重要性以及如何把“两手抓”落到实处，具有很强的现实意义。坚持“两手抓，两手都要硬”的方针首先是马克思主义的基本要求。唯物辩证法认为，世界上的事物都是既相互联系、相互依存．又相互排斥、相互对立的，任何事物都不可能孤立地存在。事物之间这种相…     

学习毛泽东同志关于“中国工业化道路”问题的体会

鉴于国民經济高速度发展是社会主义的客观必然性,馬克思和恩格斯早就指出,无产阶級在夺得政权之后,应“运用自己的政治統治,一步一步地夺得資产阶級所有的全部資本,把一切生产工具集中于国家手中,并尽量迅速地增殖生产力总量”。     

毛泽东同志论“全面性”

辩证法的全面性,似乎是一个老生常谈的简单常识问题。过去无论是哲学教科书或理论研究都未将它作为一个相对独立的重要问题加以深入的研究和阐述。列宁说:“反映物质过程的全面性及其统一的灵活性,就是辩证法。”(《哲学笔记》第112页)这说明全面性作为辩证法的重要原则,是不容忽视的。毛泽东同志继列宁之后,对辩证法作了深刻的论述和发挥。在他的著作中,对于辩证法的全面性作了十分丰富和深刻的论述。今天,我们认真学习和研究毛泽东同志这些     

毛泽东同志对史学理论的贡献

毛泽东同志一生十分重视史学工作。本文仅略述他在史学理论方面的贡献,作为对他九十诞辰的纪念。     

论毛泽东同志的自觉能动性理论

强调充分发扬根据和符合客观实际的自觉能动性,这是毛泽东同志对马克思主义认识论的一个重要贡献。深入研究毛泽东同志关于自觉能动性的论述,不仅具有重要的理论意义,而且具有重要的现实意义。     

坚持主流意识形态正确认识毛泽东同志的历史功过

如何评价毛泽东和毛泽东的晚年错误,曾经是改革开放之初我们党所面临的重要历史课题之一。邓小平对这一课题的科学解决,为改革开放的顺利推进确立了重要历史前提,科学评价毛泽东因此成为邓小平在改革开放新时期的一大历史功绩。在改革开放三十多年实践基础上回顾邓小平对毛泽东晚年错误的科学分析,有助于统一人们的思想认识,克服在对待毛泽东问题上新的错误倾向和错误思潮。     

学习毛泽东同志关于宗教的论述

<正> 宗教是支配人们日常生活的自然力量和社会力量在人们头脑中幻想的反映,是人类社会发展到一定阶段的历史现象。在原始社会发展的一定阶段上产生了宗教。在阶级社会里,阶级压迫和剥削制度所造成的社会苦难,剥削阶级需要利用宗教作为麻醉和控制群众的精神手段,致使宗教得到极大发展。在社会主义社会中,宗教存在的阶级根源已经基本消失。但是,由于人们意识的发展总是落后于社会存在;由于社会生产力的极大提高,物质财富的极大丰富,高度的社会主义民主的建立,以及教育、文化、科学、技术的高     

学习毛泽东同志关于无产阶级专政的学说

政权問題是革命的根本問題。历史上所有的革命都必須解决这个根本問題。資产阶級革命是以一个剝削阶級代替另一剝削阶級的統治,它以取得政权、确立資产阶級专政而告終。无产阶級革命則必須首先夺取政权,并打碎旧的国家机器,建立新型的国家机器,以无产阶級专政代替資产阶級专政。政权掌握在那一个阶級手中,由誰来頷导,决定着这个国家将朝什么方向发展,走上那条道路。資产阶級掌握和领导政权的国家,必然要走資本主义的道路。只有工人阶级(通过它的政党)掌握和领导政权的国家,才可能走上社会主义和共产主义的道路。在     

“文革”期间毛泽东关于理论学习问题的论述

毛泽东在“文革”期间,对理论学习的重要性,理论学习的内容,理论学习的方法等问题有许多论述。这些论述中有一些是符合唯物辩证法的,揭示了理论学习的重要性及其学习规律,有一些观点则体现出主观主义、经验主义的错误,存在着盲目性、随意性,是个人意志凌驾于党的民主集中制之上的产物。我们对他的这些论述进行一定的归纳和反思,对于在当前的现实环境下,党如何加强理论学习,提高执政能力,有着重要的现实意义。