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孩子是祖国的未来,是祖国的花朵.然而由于社会的发展,许许多多的孩子却因为父母外出打工成了孤单寂寞的留守儿童,这引起了社会的广泛关注.作为我们教师关爱留守儿童更是责无旁贷.为了让留守儿童感到学校就像家一样温暖,让留守孩子与其他孩子一样健康成长,留守儿童不再留守,我们该怎么去做呢?该做点什么呢? 相似文献
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"老师,秦小可打人了."
"老师,秦小可上课又惹老师生气了."
"老师,秦小可带打火机到学校来玩."
每当走进教室,总能听到小干部或其他同学如是状告同一个孩子.
秦小可,何许人也?我们班鼎鼎大名的调皮大王.上课不听讲,作业不做或者乱做,接嘴,打人,不遵守纪律,操乱做……总之,他的罪行可谓"罄竹难书",用重庆一句俚语形容:十处打锣九处有他. 相似文献
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1.我的一位高中同学从部队回来探亲。他到厂里来看我,给我讲他带兵的体验:一个好兵好在哪里?从他跨入军营干的第一件事到他脱下军装前做的最后一件事,都可以看出来。2.入伍那天,他会从班长手中抢过扫帚扫地,并能做到班长在与不在一个样。他必定是一个负责任的人。3.退伍那天,他会像往常一样把被子叠得有棱有角,把地扫得干干净净,精精神神地站好最后一班岗。这样的士兵做事能持之以恒,未来的事业多有成就。4.老同学的话让我很受启发。快下班时,我与副总到车间察看新上的一条生产线。只见员工们有的在整理专用量具,有的在拖抹水磨石地面。5.“… 相似文献
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哪类人算白领我到现在也不清楚,他们就像当初的文学青年一样,本来是对少数人的尊称,后来满大街都往外冒文学青年的时候,这个称呼就不值钱了,再后来你要夸谁是文学青年,对方会把眼睛一瞪:"你才文学青年呢,你们全家都是文学青年",好像我侮辱了他们祖宗三代.目前白领也有这个趋势,但还处于初级阶段,他们正像地沟跑水一样咕嘟咕嘟流得哪都是,你要不把他们当白领他们就跟你急.
一次旅游,有个整天穿西服的男人总和我在一张餐桌上吃饭,他就像整个韭菜地里冒出一畦蒿子一样,虽然都是绿的,怎么看怎么别扭.我问他是做什么的,他夹了口菜说自己是白领.就这样一个西装革履的白领每次去厕所都让别桌的游客误以为是饭馆的服务员,不是拦住他叫再端一盆稀饭,就是让他把空啤酒瓶子撤下去,搞得他很生气,吃饭的时候宁愿憋着,他觉得自尊受了伤害. 相似文献
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刘默耕先生认为:"课堂教学都应是一个开放的系统……每一节课好比是起一个典型示范作用,每一节课好比是在孩子的脑海里投进去一块石头,给他激起波浪,让它扩展到他日常生活里 相似文献
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开好家长会是把学校教育同家庭教育紧密结合起来的有效途径。五个学期里,我采取了五种不同内容和形式的家长会,取得了较好的效果。家长会——让家长了解班级初带一个新班,第一次家长会显得尤为重要。作为家长,他急切地盼望开家长会,想知道孩子在校的情况,想了解学校教育内容,也会审视班主任的管理水平。因此,我在初一第一学期就精心设计了 相似文献
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暑假,当我阅读完王巨成的《每个孩子都是天使》这本书,我的心被彻底震撼了,心里充满感慨。马进,他曾是一个多么聪明活泼、多么善良可爱的孩子啊,因为郭老师对学生过分的严厉,过分地看重考试分数,让他从天使变成了一个人人"敬而远之"的学生!郭老师的做法让我们叹息,更让我们唏嘘不已。说实话,马进的悲剧本可避免,可现实的残酷却让人不得不反省啊!一、走心法开学了,由于工作需要,刚送走了毕业班的我没有按学校 相似文献
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刘默耕先生认为:"课堂教学都应是一个开放的系统……每一节课好比是起一个典型示范作用,每一节课好比是在孩子的脑海里投进去一块石头,给他激起波浪,让它扩展到他日常生活里面去." 相似文献
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信任是一种爱,信任是一种鞭策,信任是一种鼓励,信任更是一种神奇的力量。作为教师,当你把信任给了孩子,他会感到一种温暖,他会形成自我约束,他会重新树立起对学习、生活的信心。 相似文献
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辛苦是丙县的副县长。一个副县长有这样的名字,实在让人不好理解。但就当年辛苦父母的本意,是想让孩子以后的生活不再辛苦。辛苦生在苦寨村,小的时候命真苦,在他不谙世事的时候,就爹死妈亡,于是他就只能尝尽人间苦楚,在饥饿、疲惫、寒冷和孤独中生活。村里人说,辛苦可怜,给他一碗饭吃,于是那一天他就不再挨饿。村里人说,这冬天好冷,辛苦恐怕要被冻死,于是辛苦就会有一件虽破旧但还可以挡风的棉衣。又有人说,辛苦这孩子本分,让他识几个字,说不定将来会有点出息,大队长就给学校说了,免去学费,让他在学校读了几年书。辛苦长大了,出得力,吃得苦,… 相似文献
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Roger Dawson 《经理人》2008,(12):110-110,112
白脸-黑脸策略是最有名的谈判策略之一。查尔斯·狄更斯在他的小说《远大前程》里面曾经对这种策略进行过精彩的描述。在故事一开始,我们年轻的主人公皮普正在一处坟地干活,突然,一个样子可怕的大块头冲了出来。这家伙是一个在逃犯,腿上还带着脚镣。他让皮普去村子里带些食物和工具回来,这样他就可以把脚镣取下来。这时嫌疑犯陷入了一个两难的局面。一方面他想让皮普害怕他,因为只有这样,我们的主人公才会听他的吩咐;而另一方面,他又不能让皮普过于害怕他,因为如果这样的话,孩子很可能会跑到村子里报警。 相似文献