共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
针对钻探设备结构复杂、二维装配图难以理解的特点,介绍了利用Solidworks机械设计软件将钻探设备进行三维建模,便于学生快速理解与掌握所学知识。 相似文献
2.
2008年2月下旬,日本果树专家.辽宁省“友谊奖”获得者原山武文先生来到辽宁省辽阳县下达河乡.罗大台镇.为当地的果农进行果树栽培,修剪、病虫害防治方面的技术指导,原山武文先生是今年第一位到辽宁执行农业项目的技术管理专家,他用理论与实际相结合的方式现场演示.使果农受益匪浅。原山先生说,果树产量高低,品质好差,整形修剪相当关键.根据树龄.长势,田间肥料的不同.修剪的方法也不一样.修剪时需要掌握“一看、二想、三动手、四复查”。经他修剪的果树可实现“三好一高”,即:果质好.外形好,见光度好、产量高.是当地果农以前从未采用过的先进的果树修剪技术。 相似文献
3.
现在高中生普遍反映有这样的问题:1.好多题目老师不仅是讲了,而且是讲了好多遍,可是学生的解题能力不见得进步!也常听见学生这样说:老师一讲就会.学生一做就错.解题能力却得不到提高!2.不少同学题目会做但考试时得不到分,这些问题确实应该引起我们的反思.要想真正提高学生的解题能力,例题教学的解后反思应该成为例题教学的一个重点内容.我想主要从以下几个方面谈些看法. 相似文献
4.
随着三维动画的高速发展,二维动画的制作和应用受到了严重的影响。在这种情况下,我们根据二维动画的实际市场需求,结合其整体的发展特点开展二维动画发展前景和实际应用研究,解决其市场发展问题,为二维动画的发展提供理论研究支持。 相似文献
5.
作为二维动画制作中主要的艺术和故事表现手法,镜头的应用发挥着重要的作用。但是因为其理论研究发展较晚,难以在实际的动画片制作中发挥主要的作用。所以我们结合二维动画制作中镜头的实际应用过程,对其主要的表达方式进行研究。为二维动画制作发展提供理论支持。 相似文献
6.
要想丰富我们眼中的动画效果,我们必须将二维动画和三维动画技术有机的结合在一起,在动画技巧上多下功夫,不要让二维动画和三维动画处于相互独立的状态,把它们结合起来,让它们充分地发挥出自身的长处,从而来弥补自身的短处。本文针对二维动画与三维动画技术的结合进行分析。 相似文献
7.
8.
9.
10.
为帮助企业解决果树修剪,管理过程中存在的问题,3月20日,蓬莱市人事局邀请日本著名果树专家水户卓夫先生到该市园艺场进行果树修剪及管理方面的技术指导。 相似文献
11.
本文主要论述的是Flash二维动画在多媒体社会中的应用效果。具体阐述的是Flash二维动画,如今怎样成为新时代一种多元化表现动态的视觉艺术形式。它是由原始多媒体中的平面静态效果转化为如今的平面艺术与声音、动作、的有机结合,形成一种交互的新型模式。flash二维动画在多媒体社会中的应用,展现地更加的有声有色,形态万千,也明确的得到更多受众的认可与青睐。逐渐地flash二维动画便形成了一条独特的产业化的模式深入到多媒体社会中各行各业,成为一道亮丽的艺术文化风景,也迈向了视觉文化时代的新步伐。 相似文献
12.
在现阶段的动画生产中,我国的二维动画制作受到三维动画影响较大。但是其依然存在着很大的生存空间。所以做好其制作流程以及制作技巧的研究工作,可以很好地为二维动画的继续发展提供理论支持,对于我国的动画发展也有很好地支持作用。 相似文献
13.
本文介绍了权变理论以及它的三个组成模型:二维模型,行为四分图和方格图原理,并根据监理协调的实际情况,延展出了多点方格图。并提出了"多点"在"成熟——不成熟"三维图中运行轨迹的两个规律性。 相似文献
14.
15.
16.
数学教学作为教学任务的重要组成部分,在课程教学中一直被视作教学重点.然而不少学生在小学数学学习过程中,总会遇到各种各样的困难,这主要是学生未得到有效的解题能力培养.所以,笔者就小学数学教学中学生解题能力的培养进行研究,提出相关培养策略以供参考. 相似文献
17.
在现阶段的动画生产中,我国的二维动画制作受到三维动画影响较大。但是其依然存在着很大的生存空间。所以做好其制作流程以及制作技巧的研究工作,可以很好地为二维动画的继续发展提供理论支持,对于我国的动画发展也有很好地支持作用。 相似文献
18.
向量是高中数学最重要的概念之一,是连接代数、几何、三角等知识的主要载体。向量有平面向量和空间向量之分,向量中的投影和射影在不同的维度下有不同的意义。二维中的向量投影和射影不加以区别,三维中的向量投影和射影就有着不同的意义。 相似文献
19.
包头钢铁职业技术学院的多数学生来自内蒙古地区,他们就业的方向主要是面向包钢等大型国有企业。对于学生们来说在学校所学习的课程主要应用于钢铁企业,根据这一特点,AutoCAD课程的学习成为学生们今后生产实践的必备技能。着重使学生掌握二维零件图的绘制、二维装配图的绘制、三维零件设计等知识,是AutoCAD教学的目标和要求。 相似文献
20.
优秀的文章,往往都有那种牵一发而动全身的"主线",课堂上教师如果能引导学生抓住这条"主线",同时扩展到全篇,就能顺畅地实现"整体感知"和"整体把握",从而使课堂线条简单,条理清楚,大大提高阅读教学的效率。 相似文献