谈思维方式在科学研究中的不同作用

人类受文化、习俗等的影响 ,有不同的思维方式。而不同的思维方式在科学研究中有其优势 ,也有其劣势。因此 ,在科学研究中 ,应正确发挥其不同的作用 ,做到各种思维方式的辩证统一 ,促进科研进展和科技发展     

从方法论的角度看数学在科学研究中的作用

本文从方法论的角度，根据数学的特点及其在多个学科中的应用，阐述了数学在科学研究中的应用。     

论科技期刊在科技发展中的作用

科技期刊是科技知识、成果、信息的重要载体和媒体，在科学研究中具有基础作用、导向作用和促进作用，能够推动科学技术社会化进程，加速科技成果转化为现实生产力。在发展科技事业、推动经济发展和社会进步中的作用是不可低估的。     

发挥科学研究在高等学校创造性人才培养中的重要作用

文章从培养创造性人才的角度出发,提出以科研带动创造性培养是一个很好的思路和值得实践的途径,并对当前高等学校如何引导学生尽早参与科学研究进行了探讨。     

论问题在科学研究中的重要作用

讨论了科学研究中问题的含义 ,对问题在科学研究中的地位和作用进行了探讨 ,介绍了提出问题的方法和问题的一些来源 ,强调了问题在科学研究中的重要性     

试论民族院校在和谐社会中的特殊地位和作用

民族院校是培养少数民族高层人才的重要基地,同时它也是传承和发展少数民族优秀文化的重要基地,因此,它在和谐社会中具有其他院校不可替代的地位和作用。     

高等师范院校科学研究的方向

高等师范教育是具有师范特点的大学教育，又是具有大学水平的师范教育，同样有着传授知识与发展知识的双重性质和任务。文章指出加强师范院校科学研究的重要性，提出应把教育科学研究放在突出的位置，侧重研究基础教育，研究自身的教学改革和教材建设，注意基础理论研究。     

论高等学校的科学研究

高等学校的科学研究经历了萌芽、产生和发展的历史过程,它对高等教育发展以及科技、经济和社会发展起到了重要作用.     

论高等学校科技工作的地位与作用

高等学校科技工作具有培养社会所需的高水平的现代人才、催生科技成果的双重职能作用。因此 ,正确处理教学与科技工作的关系 ,确立科技发展的观念 ,对高校建设发展具有非常重要的意义     

试论高校科研发展的新思路

从高校科研的现状出发,探讨了高校科研新思路,提出科研管理工作要以人为本,科研工作要全面、协调、可持续发展;同时对学科建设、科学研究、科研基地以及团队建设等方面的关系进行了阐述,其结论对高校的科技创新以及创新管理有重要意义。     

谈高校科研档案管理

高校科研档案是高校档案的重要组成部分,反映了一所大学具备的学术水平和实力。本文从高校科研档案工作的现状切入,指出了解决高校科研档案管理中存在的问题,提出了高校科研档案管理的对策。     

谈谈科学研究在建设教学——研究型大学中的作用

根据大学类型的定义,分析了科学研究在建设教学-研究型大学中的关键作用,进而提出了增强教学-研究型大学整体科研竞争能力的战略。最后指出建设教学-研究型大学必须可持续发展,教学-研究型大学必须向更高层次迈进。     

科学发展观的意识形态功能

科学发展观具有引导、凝聚、稳定、转化和自建构等意识形态功能。全面系统地阐述这种功能,对于人们深入理解科学发展观的内涵,自觉运用科学发展观武装头脑、指导工作具有重要意义。     

高等院校发展科技产业刍议

论述了高等院校发展科技产业的重要性和措施,指出高等院校凭借自身优势发展高新技术并使其产业化,能促进社会生产的发展和教育质量及科研水平的提高,真正起到高新技术扩散和辐射之基地的重要作用.     

浅谈对学生科研素质的培养

高等院校的首要任务是培养和造就高素质的创新型人才,而具备一定的科研素质是创新型人才的重要特征。培养学生的科研素质,必须坚持科研意识、科研方法和科研精神的辩证统一。而努力建设一支高素质的教师队伍,注重培养学生的科研意识,认真传授正确的科研方法,引导和激发学生的科研精神,这四个方面是培养学生科研素质的重要保障。     

高校科研团队可持续发展与建设初探

科研团队在高校和社会的科技创新工作中占据越来越重要的地位,其可持续发展与建设问题也受到广泛关注。文章从领导人素质、团队文化、制度建设等三个方面,对高校科研团队的可持续发展与建设等问题进行探讨。     

高校科研现状调查与激励机制研究——以探索上海理工大学设立科研优秀成果奖的作用为例

探讨了高校提高科研水平的必要性和重要性,探索设立科研优秀成果奖对推动学校科研水平上等级,争取更多高水平、高档次奖项的重要作用和积极意义。运用实证调研和理论分析相结合的方法,用数据印证高校在我国科技创新和经济发展中具有不可或缺的作用,同时指出上海理工大学在高水平、高质量科研项目方面存在薄弱现象,由此,学校设立科研激励机制,对激发和调动广大教师的科研热情和积极性,推动学校科研水平快速提升将起到重要作用。