浅议清末地方审判监督制度的改革

清末地方司法改革是在民族危机深重的特殊社会背景下进行的,一方面日益严峻的社会问题推动了地方司法改革等新政的实行;另一方面有利的社会条件又推进了改革的进度。该文主要以地方司法改革中的审判监督制度改革为研究对象,对这一改革的背景、原因、内容和影响进行分析。     

试论课程改革中的几个问题

课程改革一直是教育发展中的一个重大问题,它与社会发展紧密相连,又与社会发展存在着矛盾与相辅相成之处。课程改革必须处理好与社会政策干预的问题,既要体现多样性与确定性,又要保持学校的原本功能。另外课程改革还应不断完善包括政策制度、理论技术、信息资源及各级行政支持系统。在课程改革过程中还要不断创新和继承,以适应社会发展。     

国家治理视域下的中国社会管理改革探索

随着经济与社会的发展,中国社会管理取得了显著的改革成效,但也存在一定的问题。从国家治理的视角进行分析,认为中国社会管理是国家在面对利益格局的复杂化、社会成员权利意识提升和各种社会组织的成长等一系列挑战下不断改革的产物。因此,中国社会管理必须进行相应的社会管理改革,中国社会管理的改革体现了国家与社会的双重赋权,这也成为中国社会管理的重要特征。     

论邓小平的社会工程思想

邓小平在探索当代中国社会主义改革的过程中形成了系统完整的社会工程思想,提出了社会主义模式和建设有中国特色的社会主义,回答了“什么是社会主义”,完成了社会工程的目标设计问题;通过社会改革的路径选择、方法设计和操作逻辑等实践探索,回答出“怎样建设社会主义”,及完成了社会工程的过程设计问题。社会主义改革的目标设计和过程设计构成了邓小平社会工程思想的主要内容。     

刍议国企民营化的几点风险及对策

国有企业改革是经济体制改革的一个重要组成部分,探索多种有效的改革途径是改革的必然选择。国有企业民营化就是国企改革的一种方式,目前正在“试探”过程中,面临着国有资产在转让或流转中分配失当,原有的企业核心竞争力下降、企业文化丧失、人才流失、社会地位下降、社会责任的缺失等一系列现实问题。只有正确认识问题的存在,并在改革过程中加以防范,这样,才能使国企民营化成为现实,也促进国有企业改革的深入发展。     

探索社会改革动力问题的指针——学习毛泽东同志关于社会基本矛盾的思想

毛泽东同志关于社会基本矛盾的思想,从理论和实践的结合上,对社会变革的原因作了精辟的论证,为我们在新的历史时期,探索社会改革动力这一具有重大现实意义的问题,提供了指针。社会历史的发展,提出了在经济、政治领域实行社会改革的要求与任务;社会改革的成     

农民工问题视角追溯考证中国户籍管理制度及其早期改革

基于农民工问题视角,探讨户籍管理制度沿革、构造特征、有效性及其早期改革经验。社会历史视点上,户籍制度具有特殊社会性,制度表现为利权分配基准、封闭性和世袭性以及刚性制度体系和复杂管理方法,其制度管理成为农民工问题重要的社会原因根基,解决农民工问题,需要在制度改革基础上坚持综合施策。     

社会事业改革与发展研究述评

社会事业改革与发展是当前急需深入研究的课题。已有的研究在界定概念、厘清问题和提出思路方面做了有益的探讨,仍有许多问题尚需要进一步研究。一是在广泛讨论基础上形成社会事业概念共识;二是具体地调查研究社会事业领域存在的各种问题的表现和根源;三是在基础创新思路的同时,对各种观点进行综合;四是跟踪研究社会事业改革的实践;五是研究社会事业与公共服务体系的关系。     

浅谈公用事业民营化改革中应当明确的几个问题

二十世纪八十年代以来,公用事业民营化对世界各国的行政改革都产生了重大的影响,现阶段我国公用事业民营化的改革浪潮方兴未艾。与此同时,许多问题也在改革实践中不断出现。其中,民营化的价值判断、社会公平、效率、权力寻租等是我们首先需要加以关注的问题。     

社会管理体制改革与创新的理论思考

作为对特定时空和社会条件下的社会共同体的调控,社会管理必须顺应社会环境的变化而变化。当今中国体制转轨和社会转型的全面推进以及市场化、工业化、城镇化、信息化、国际化进程的不断加快,致使中国进入社会问题多发期和社会矛盾凸显期,社会管理体制因而需要以理念改革与创新为先导和指针,以社会管理统筹协调体制的改革与创新以及社会矛盾发现化解体制的改革与创新为两大入手点,实现全面的改革与创新。     

和谐社会背景下的社会救济的合作路径

通过对当前泉州社会救济的问题研究,本文提出了在和谐社会背景下的社会救济的合作主义,要针对其在体制性、资金投入、数据库建设等等具体问题,改革现行的社会救济制度、筹资渠道与管理体制.     

对彭阳县农村税费改革的调查与思考

作为宁夏回族自治区首批农村税费改革试点县,彭阳县的农村税费改革在切实减轻农民负担、维护社会稳定方面取得了阶段性成果,但也存在一些问题,应及时调整改革思路,不断完善改革方案,在进一步积累经验、深化农村机构改革过程中加以解决。     

和谐社会视域中的中国市场化改革

构建和谐社会目标和具体措施的提出是理性思考改革问题的开始。和谐社会的提出是改革发展的必然要求,改革是构建和谐社会的重要手段和途径。和谐社会视域中的中国改革开始由探索型向理智型、经济发展型向社会效益型、单一利益型向社会利益型、问题简单型向社会型过渡。中国改革符合社会发展的客观规律,符合马克思的实践观和认识论,始终以广大人民的根本利益为第一位。因此,我们必须正确认识市场化改革的特点,正确对待改革中的问题,以理性的态度坚持市场化改革的方向,走以构建和谐社会为目标,以科学发展观为主导的改革之路。     

政府购买社区公共服务研究

政府购买社区公共服务有利于解决政府的一系列越位和缺位问题,有利于促进社会组织的发展和社会结构的完善。政府购买社区公共服务问题的主要根源是由于政治体制改革推进的缓慢与不到位,政府的职能转换明显滞后与经济结构、社会结构发展的要求。在不断推进政治体制改革过程中,深化政府管理体制的改革,继续进行政府职能与角色的转换,是解决政府购买社区公共服务诸多问题的根本对策。     

对建立现代企业分配制度的若干看法

现代企业制度的改革,必然伴随着与之相配套的现代企业分配制度的改革。企业分配制度的改革和建立,在社会、特别是在企业之间和企业内部既是一个十分敏感的问题,又是一个十分迫切需要解决的问题。因     

从道义到制度：社会救济的科学发展问题研究

在调查的基础上,认为当前社会救济的科学发展问题主要有以下方面：一是转型问题,要改革现行的社会救济制度;二是市场化问题,非政府组织应参与慈善市场竞争;三是公信问题,应该改革非政府组织内部的管理体制;四是人力资源问题,要致力于培养志愿精神等。     

论农村社会养老保险制度改革中的政府角色

随着社会保障制度改革的不断深入,农村社会养老保险制度改革已成为社会保障制度研究的重要领域,成为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要途径。自20世纪80年代中期以来,农村社会养老保险制度改革取得了较大成就,但也面临一些问题和挑战。如何解决好改革中的问题和挑战,建立一个适合农村实际情况的农村社会养老保险制度,是当前政府迫切需要解决的问题。     

战后英、美、日学校课程改革的比较分析(下)

一、战后英、美、日学校课程改革的原因分析课程的变化可说是政治、经济及社会问题的“晴雨表”.课程改革的直接原因及动力正是政治、经济及社会的发展过程中所出现的各种危机及问题.二战后,由于英、美、日在世界格局中所处的地位及所面临的问题及教育体制不同,因此其课程改革的原因也不尽相同.1、教育自身的原因——教育质量低是课程改革的基本原因.自从50年代末期美国学校教育质量低的问题就已暴露出来,并遭到社会各方面的尖锐批评.批评     

经济改革与文化改革

经济改革正在我国社会全面展开,考察改革与社会文化的关系显得必要。因为这可以使我们从更广阔的社会角度来认识改革和处理好改革中各种实际问题,从更高的历史角度来把握好改革的方向和进程。本文试图在这方面作些初步的基础理论性的探索,以求教于理论界的同志们。     

关于利益集团分析的若干问题

中观层次的利益集团分析法是分析社会系统运行的重要科学方法.在经济利益问题上的相对独立性、稳定性和趋同性,既是利益集团形成的社会历史条件,也是其基本分类特征.中国社会系统在改革过程中出现了利益失衡,尽快对此进行调适,已成为改革深入进行的重大问题.利益集团分析不仅具有重大的理论意义,而且更具有运作价值.